Відчуття та сприймання як початкові процеси пізнання об’єктивної дійсності
Вивчення розвитку пізнавальної діяльності в еволюції тваринного світу (у філогенезі) і у дитини (в онтогенезі). Відчуття - первинна форма орієнтування організму в навколишньому середовищі. Роль другосигнальних зв'язків. Абстрактне пізнання та почуття.
Подобные документы
Вивчення ціннісної природи почуття гідності. Розгляд основних цінностей та їх закономірних зв'язків з іншими компонентами почуття власної гідності особистості. Різниця у відчутті власної гідності у людей з низькою та високою самооцінкою власної гідності.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз психолого-теоретичних підходів до явища самотності. Проблема самотності в підлітковому віці, характеристика її основних чинників. Розкриття питання системи ставлень до світу підлітків з різним відчуттям самотності на основі проведеного дослідження.
статья, добавлен 04.09.2012Розгляд емоційного спілкування дитини і дорослого. Вплив дефіциту спілкування в дитячому віці на весь наступний психічний розвиток дитини. Доведення переростання голосових реакцій у поведінкові акти. Розгляд різних форм спілкування дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз проблеми вивчення компонентів візуально-мисленнєвих стратегій при вирішенні задач з фізики. Дослідження специфіки операціональних та змістовних компонентів при створення образу-концепту різних рівнів складності. Образи чуттєвого пізнання.
статья, добавлен 05.12.2018Відчуття людини – пізнавальний психічний процес відображення окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередній дії на органи чуття людини. Фізіологічне підґрунтя відчуттів. Класифікації органів чуття і чутливості організму до подразників.
статья, добавлен 04.02.2020- 106. Почуття провини як глибинний психологічний компонент у батьків дітей з психофізіологічними вадами
Дослідження проблеми внутрішнього емоційного стану батьків дітей з психофізіологічними вадами, зокрема почуття провини. Усвідомлення батьками того, що подібні почуття можуть тільки нашкодити, створити несприятливу атмосферу для розвитку дитини взагалі.
статья, добавлен 05.02.2019 Використання традиційних та спеціальних методів активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування мотивів навчально-пізнавальної діяльності та професійного самовизначення студентів під час вивчення психологічних дисциплін.
автореферат, добавлен 27.04.2014- 108. Емоції і почуття
Емоції — це психічне відображення у формі переживання життєвого сенсу явищ і ситуацій. В цілому почуття та емоції змінюються контрастно в таких основних напрямках: приємне переживання, неприємне переживання, подвійне, невизначене ставлення до дійсності.
реферат, добавлен 28.02.2009 Головний психотравмуючим фактором, що негативно впливає на психічне здоров'я людини, погіршуючи його та приводячи її відчуття психотравми. Перелік ознак психічного здоров'я людини, основні функціональні можливості та характеристики її організму.
статья, добавлен 14.09.2024Загальна характеристика психічного розвитку дитини. Розвиток пізнавальної і особистісної сфери дитини. Психодіагностичні методи готовності до шкільного навчання, адаптація дитини. Проблема агресивності та відповідальності, мова та емоційне спілкування.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014Психологія творчості як складова частина знань про людину, вивчення форм її діяльності, принципів освоєння світу, закономірностей розвитку духовної культури. Формування цілісного сприйняття і правильного розуміння прекрасного у мистецтві та дійсності.
реферат, добавлен 13.04.2014Почуття провини як основа психологічних проблем, його суб’єктивна змістовно-процесуальна характеристика. Огляд літератури з проблематики почуття провини, напрямки його вивчення. Почуття провини з точки зору його деструктивної та регуляційної функцій.
статья, добавлен 06.03.2018Показано, що синергетичне осмислення природи суб’єкта призводить до його аналізу як автономної цілісності, частини соціальних просторів, інструменту самоорганізації тексту життєдіяльності. Тринітарна методологія пізнання, проекції її проявлення.
статья, добавлен 12.04.2018Характеристика важливих ознак щоденникового дискурсу. Вивчення автобіографічної пам’яті в українському щоденниковому дискурсі у тісному зв’язку з емоційною пам’яттю. Аналіз особливостей впливу емоцій і почуттів на пізнання діаристом навколишнього світу.
статья, добавлен 29.08.2018Комплексне вивчення проблема студентських страхів в умовах навчально-пізнавальної діяльності студентів. Фактор успішності навчання та розвитку майбутніх фахівців. Прояв страхів студентів в залежності від особливостей самоорганізації власної діяльності.
статья, добавлен 02.10.2018Соціальний досвід як результат пізнавальної і практичної діяльності особистості. Аналіз пізнання соціальних норм за допомогою сприйняття, осмислення, емоційного переживання й усвідомлення необхідності відповідати їм та втілювати їх у своїй поведінці.
статья, добавлен 06.02.2019Інтеграційна роль і динаміка репрезентацій часу у відображенні темпоральної дійсності індивідуальної свідомості в онтогенезі. Виділення домінантів у репрезентаціях часу. Особливості сприйняття часу на рівні його безпосереднього переживання у підлітків.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вплив екзогенних чинників та ендогенної відповіді організму на психологічний стан дитини. Емоційні реакції, моторно-поведінкові та фізіологічні процеси у дітей. Виникнення порушень функціонування окремих органів та серйозних психосоматичних розладів.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд терміну "адиктивна поведінка". Її взаємозв'язок з генетичними, психологічними і соціальними рівнями розвитку дитини. Дослідження виникнення і розвитку адиктивної поведінки як наслідку впливу суб'єктивного почуття самотності у підлітковому віці.
статья, добавлен 14.05.2018Вивчення процесів формування ставлення дитини до навколишнього світу. Дослідження особливостей емоційного розвитку немовлят. Аналіз його розвитку у ранньому дитинстві та старшому дошкільному віці. Вивчення причин емоційних порушень. Методика їх корекції.
научная работа, добавлен 09.11.2017Емоційно-особистісний вплив співбесідників один на одного. Дослідження проблеми спілкування в загальнофілософському плані. Тлумачення сутності діалогу. Гуманістичні орієнтації в міжособистісних взаєминах та емпатійний спосіб сприймання співбесідника.
реферат, добавлен 06.03.2013Значення психодіагностики серед інших наук. Способи осягнення сутності предмета, пізнання за допомогою системи пізнавальних та перетворювальних засобів перетворювань і принципів. Метод експерименту в психології. Математична обробка даних у психології.
реферат, добавлен 26.12.2011Особливості сучасної інтерпретації феномена інтуїції, її місце у прийнятті рішень. Творче мислення. Риси філософської проблематики в питанні про інтуїцію. Специфіка інтуїтивного пізнання. Виявлення причетності інтуїції до творчого процесу людини.
реферат, добавлен 05.11.2012Теоретична модель структурно-функціональної організації інтелекту. Виявлення варіативності та динамічності інтелекту через його взаємодію з мотиваційними особливостями, особистісними станами. Траєкторія інтелектуальної активності суб'єкта пізнання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Основні форми психічного відображення у тварин. Механізми відображувальної діяльності на стадіях тваринного розвитку. Свідомість як вища інтегрована форма психіки, яка складається під впливом суспільно-історичних умов у трудовій діяльності людини.
контрольная работа, добавлен 19.10.2015