Вивчення та практичне втілення педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського на уроках природознавства у початковій школі
Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського для ефективності управління школою. Розвиток творчих здібностей, пізнавальних сил і почуттів школярів. Виховання в учнів бережливого ставлення до природи, креативне проведення уроків природознавства.
Подобные документы
Аналіз педагогічної системи В.О. Сухомлинського в контексті використання його ідей щодо духовно-морального виховання сучасної молоді. Сутність понять духовно-моральне виховання особистості, моральність, совість, індивідуальність та її духовний розвиток.
статья, добавлен 21.07.2018Роль розваги у навчанні і вихованні молодших школярів. Різноманітність ігор на уроках природознавства. Методика використання розважального матеріалу у практиці початкової школи. Аналіз створення сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу дитини.
курсовая работа, добавлен 29.01.2017Особливість діяльності сучасних праць китайських психологів. Основні причини, умови та шляхи поширення і формування спадщини Сухомлинського. Головна характеристика впровадження особистості гуманізації і демократизації у навчально-виховний процес.
автореферат, добавлен 30.07.2014Вивчення творчої діяльності В.О. Сухомлинського в сфері сімейного, трудового морального та інших напрямків виховання. Вивчення поглядів видатного педагога на виховання дитини дошкільного віку, розвиток пізнавальної діяльності в процесі навчання.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Огляд основних особливостей використання технології навчання як дослідження на уроках природознавства. Аналіз впливу технологій на ступінь засвоєння учнями матеріалу на уроках. Вивчення застосування дослідницьких методів для поглиблення інтересу учнів.
контрольная работа, добавлен 13.11.2010Оптимізація управління процесом виховання за допомогою гуманізації освіти. Розвиток дитячої індивідуальності. Гармонія педагогічних впливів як важлива проблема у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Мета і завдання гуманістичного виховання.
реферат, добавлен 21.05.2015Короткий аналіз проблеми розвитку та природи творчих здібностей молодших школярів. Дослідження суті, характеру, головних особливостей та структури творчих здібностей молодших школярів. Основні шляхи здійснення зазначеного розвитку на уроках технології.
статья, добавлен 14.02.2022Розгляд наданих прикладів нестандартних типів уроків образотворчого та музичного мистецтва, інноваційних художньо-педагогічних технологій, нестандартних методів навчання. Характеристика основних педагогічних умов розвитку творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд різноманітних літературознавчо-методичні підходів до вивчення художніх творів В. Сухомлинського, представлених у літературних читанках для 2-4 класів. Зіставлення з іншими творами, з’ясування змістово-художньої ролі повіствування від першої особи.
статья, добавлен 07.11.2021Проведення інтегрованих уроків в початковій школі з метою підведення учнів до потреби міркувати і висловлювати свої думки на запропоновану тему. Методичні рекомендації щодо шляхів удосконалення використання інтегрованих уроків в початковій школі.
курсовая работа, добавлен 10.10.2014Толерантність - поважання, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Формування високих моральних критеріїв - ціль науково-педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019Психолого-педагогічні закономірності розвитку учнів початкової школи. Характеристика системи громадянського виховання молодших школярів у навчальному процесі та в позаурочний час. Педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського в громадянському вихованні дитини.
курсовая работа, добавлен 07.03.2017Проблема формування в учнів доступних їм уявлень та понять про об’єкти та явища природи як одна з основних у методиці викладання природознавства. Роль та значення методичної діяльності професора В. Половцова у розвитку шкільного природознавства.
статья, добавлен 06.04.2019Приклади завдань з природознавства для контролю знань учнів. Пізнавальні завдання для формування природничих понять. Тестування на уроці тематичного опитування. Проведення уроку-конференції. Диференційований підхід до навчання на уроках природознавства.
курсовая работа, добавлен 28.02.2010Аналіз педагогічних поглядів В. Сухомлинського на вирішення проблеми морально-етичного виховання сучасних молодших школярів. Дослідження філософської проблематики та виховного впливу філософсько-етичних творів педагога на моральне становлення учнів.
статья, добавлен 21.07.2018Естетичне виховання молодших школярів у Павлинській школі В.О. Сухомлинського. Головні особливості формування естетичних смаків і ідеалів. Методи виховання почуттів за В.Т. Рогожкіним. Здійснення естетичного виховання школярів засобами мистецтва.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Життя В. Сухомлинського, початок педагогічної діяльності. Новаторські засади Сухомлинського. Ідея гармонійно розвиненої особистості - центральна у педагогічній системі вченого. Праці Сухомлинського. Організацію педагогічного просвітництва батьків.
контрольная работа, добавлен 20.08.2010Аналіз педагогічних праць В.О. Сухомлинського, розкриття його ідей стосовно ролі вчителя у вихованні патріотичних почуттів учнів. Формування любові та поваги до рідної землі як важливий вектор навчально-виховного процесу, всебічного розвитку учнів.
статья, добавлен 27.05.2020Особливість дослідження педагогічної системи В. Сухомлинського як гуманістичної, що має антропологічний характер. Визначення основних ідей педагогічного світогляду павлиського учителя. Аналіз специфіки його поглядів на виховання дитини в колективі.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз сутності керованого викладання літератури в контексті творчої спадщини В.О. Сухомлинського. Визначення основних ідей та принципів управління пізнавальною діяльністю учнів та шляхів реалізації дидактичних принципів у сфері літературної освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Забезпечення розвитку індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і здібностей, формування інтересів та потреб, сучасного світогляду, навичок самостійного наукового пізнання. Використання на уроках природознавства казок з екологічним сюжетом.
статья, добавлен 30.12.2017Основні принципи добору українських народних казок для використання у початковій школі з метою виховання морально-естетичних почуттів. Дослідження динаміки вихованості морально-естетичних почуттів учнів в умовах перебігу навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 22.10.2013Визначення теоретичних та практичних засад формування культури здоров’я школярів у педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського – здійснено аналіз концептуальних ідей і програми валеологічного виховання учнів у Павлиській середній школі.
статья, добавлен 12.09.2017Фрагмент виховного заходу з використання педагогічної спадщини за певним напрямом, вивчення творчості В. Сухомлинського. Характеристика головних дійових осіб у творах письменника, вчинки і поведінка персонажів. Розвиток виразного читання та мовлення.
контрольная работа, добавлен 26.10.2014Організація пошуково-дослідницької діяльності з молодшими школярами на уроках природознавства. Врахування вікових та індивідуальних особливостей дітей при вивченні природничої дисципліни. Реалізація власних здібностей школярів початкової ланки освіти.
статья, добавлен 28.09.2020