Особенности взаимосвязи отношения к опасностям у старшеклассников с разным уровнем мотивации достижения и субъективного контроля
Наличие взаимосвязи отношения к опасностям у старшеклассников с разными уровнями мотивации достижения и субъективного контроля. Выявление количества старшеклассников с разными типами реагирования на опасность с учетом уровня сензитивности к угрозам.
Подобные документы
Понятие субъективного контроля как составная часть теории Д. Роттера о локусе контроля. Уровень субъективного контроля как психологическая проблема. Профессиональная Я-концепция военнослужащих и гражданских лиц, уровень их субъективного контроля.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Теоретические подходы и исследования мотивации в зарубежной психологии. Социально-психологические особенности современных подростков, влияние семейной ситуации на их становление. Особенности самооценки и мотивации достижения современных подростков.
дипломная работа, добавлен 25.12.2019Понятие и психологическая сущность самоактуализации в исследованиях А. Маслоу. Характеристики самоактуализирующихся людей. Исследование взаимосвязи индивидуально психологических свойств и уровня самоактуализации у старшеклассников, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 11.01.2010Результаты исследования о влиянии акцентуации характера старшеклассников на их профессиональное самоопределение. Корреляционный анализ по критерию Спирмена, который показал наличие связи между типами профессии и типами акцентуации в данной выборке.
статья, добавлен 08.12.2024Анализ раскрытия сущности субъективного благополучия как части психологического благополучия. Рассмотрение основных подходов субъективного благополучия в исследовании. Изучение положительных эмоций, вовлеченности, отношений, настойчивости и смысла.
статья, добавлен 13.10.2024Теоретический анализ понятий самоотношения личности и уровня самоактуализации личности. Особенности формирования самоотношения у подростков. Условия и пути самореализации личности. Корреляционное исследование взаимосвязи самоактуализации и самоотношения.
дипломная работа, добавлен 03.05.2015Значимость психологического времени в осмыслении роли будущего в развитии подрастающего поколения и молодежи. Изучение временной перспективы в психологии. Анализ особенностей временной перспективы у подростков с разным уровнем субъективного контроля.
статья, добавлен 05.12.2020Понятие и сущность локус-контроля в психологической литературе. Опросник субъективной локализации контроля на основе шкалы Роттера. Экспериментальное исследование характера взаимосвязи гендерных различий с интернальным и эктернальным локусом контроля.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012Вклад генетического и индивидуально-средового факторов в фенотипическую дисперсию показателей вербального и невербального интеллекта, имплицитной и самоприписываемой мотивации достижения. Связь фенотипических корреляций с уровнем мотивации достижения.
статья, добавлен 09.02.2019Обзор теоретических проблем эмпатии, психологические особенности юношеского возраста и формирование эмпатии у старшеклассников. Экспериментальная работа по формированию эмпатических отношений старшеклассников к сверстникам при помощи тренинговых занятий.
курсовая работа, добавлен 13.11.2010Проблема благополучия человека. Виды благополучия (социальное, экономическое, психологическое). Особенности объективного и субъективного благополучия. Обзор теоретических подходов к психологическому благополучию в рамках антропоцентрической модели.
статья, добавлен 15.01.2019Результаты исследования проявлений толерантности у иностранных студентов с различными уровнями субъективного благополучия. Доказательства, что толерантность является фактором обеспечения субъективного психологического благополучия иностранных студентов.
статья, добавлен 06.03.2019Анализ результатов дифференциации группы педагогов по уровням выгорания. Рассмотрение основных мотивов выбора профессии. Знакомство с особенностями отношения к профессиональной деятельности у педагогов с разными уровнями эмоционального выгорания.
статья, добавлен 04.11.2018Направленность личности у старшеклассников. Особенности роста и физического развития в юношеском возрасте. Формирование самооценки. Становление относительно устойчивого образа "Я". Самовоспитание старшеклассников, а также взаимоотношения с родителями.
реферат, добавлен 02.02.2013Социально-психологическая характеристика личности старшеклассников. Профессиональное самоопределение как новообразование в жизни подростков. Экспериментальное исследование личностных особенностей профессионального самоопределения старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 24.03.2016Изучение уровня осознанности и ответственности за достижение жизненных целей у старшеклассников из полных и неполных семей. Осуществление сравнительной характеристики особенностей ценностных ориентации у старшеклассников из полных и неполных семей.
курсовая работа, добавлен 08.02.2017Креативность как психологический феномен, ее понятие в контексте психологии творчества. Концепции креативности, когнитивный и личностный компоненты в ее структуре. Особенности подросткового возраста: параметры креативности и уровня субъективного контроля.
дипломная работа, добавлен 24.01.2011Исследование уровня локализации субъективного контроля и отношения к здоровью студентов. Определение статистически значимых связей между ценностно-мотивационным показателем и интернальностью в области здоровья. Изучение факторов здорового образа жизни.
статья, добавлен 04.03.2018Содержание ведущих реализуемых ценностей респондентов с низким уровнем субъективного благополучия. Исследование выраженности и содержания духовных ценностей в жизненной сфере личности, выступающих существенным фактором ее субъективного благополучия.
статья, добавлен 25.04.2018Лидерство как процесс организации межличностных отношений, который позволяет объединить усилия членов группы для достижения общих целей. Индивидуализация учебной и воспитательной работы, реализация лидерского потенциала в коллективе старшеклассников.
статья, добавлен 31.05.2018Особенности феномена перфекционизма и личностной зрелости, их взаимосвязи у старшеклассников. Анализ моделей перфекционизма Фроста, Хьюитта и Флетта, Слейни, Хилла и Гараняна. Проявление перфекционизма и личностной зрелости у учеников старших классов.
курсовая работа, добавлен 28.11.2016Сущность локуса контроля действий человека, характеристика исследований американского психолога Дж. Роттера. Измерение уровня субъективного контроля, его применение в психологии мотивации. Различия между интерналами и экстерналами, дезадаптация личности.
статья, добавлен 16.08.2013Возрастные особенности формирования личности подростков и юношества. Роль семьи в развитии подростков и механизм влияния родителей на них. Выявление уровня сформированности ценностного отношения к своей семье у старшеклассников и работы по ее повышению.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Сравнительный анализ психофизиологических, психологических и социально-психологических особенностей одаренных старшеклассников, испытывающих определенные психологические трудности. Исследование взаимосвязи степени выраженности каждой из трудностей.
статья, добавлен 12.02.2019Проблема активности личности и развития способностей. Выявление типов поведенческой активности учащихся. Определение их актуальных и потенциальных способностей. Установление связи между типами поведенческой активности старшеклассников и их способностями.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010