Наследие Гражданской войны как ресурс для формирования исторической памяти учащихся
Характеристика проблемы формирования исторической памяти и исторического сознания молодого поколения. Определение дисгармоничности ценностного мира современного школьника. Анализ исследования структуры и содержания проекта "Наследие Гражданской войны".
Подобные документы
Исследование проблемы формирования патриотических чувств у подрастающего поколения. Анализ роли учреждений культуры в воспитании гражданской позиции подростков. Основные формы развития нравственной личности. Проведение фестивалей и культурных программ.
статья, добавлен 29.01.2019Теоретические аспекты проблемы развития памяти старших дошкольников посредством решения логических задач по математике. Функции и виды памяти. Методики развития памяти: "Запомни рисунки" (М.Н. Ильина), "10 слов", "Последовательные движения" (А.Р. Лурия).
дипломная работа, добавлен 18.11.2016Формирование социальной среды образовательного учреждения, способствующей росту гражданской активности учащихся. Обеспечение школьника знаниями действующих в обществе законов, умением противостоять негативным влияниям социума, быть юридически защищенным.
научная работа, добавлен 04.01.2010Выявление условий формирования гражданской позиции воспитанников в образовательном процессе кадетских корпусов первой половины ХVIII - начала ХХ века. Роль педагогических кадров в формировании гражданской позиции воспитанников кадетских корпусов.
автореферат, добавлен 01.08.2018- 105. Развитие внимания и памяти младших школьников в процессе музыкального обучения на уроках музыки
Раскрытие содержания и психолого-педагогическая характеристика памяти и внимания детей. Общий анализ особенностей их развития у младших школьников на уроках музыки. Разработка методики по развитию памяти и внимания у младших школьников на уроках музыки.
курсовая работа, добавлен 09.12.2012 Понятие и функции памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение информации. Мгновенная, кратковременная, оперативная, долговременная, генетическая памяти. Типы памяти: зрительная, слуховая, двигательная, эмоциональная. Закон забывания Эббингауза.
курсовая работа, добавлен 26.04.2012- 107. Теоретические основы патриотического воспитания младших школьников средствами народной педагогики
Средства и подходы народной педагогики в процессе патриотического воспитания младших школьников. Использование народных традиций, обычаев и культуры для формирования гражданственности, любви к родине, осознание национальных ценностей, исторической памяти.
статья, добавлен 21.12.2024 Характеристика памяти как познавательного процесса. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста. Основные методики диагностики развития памяти детей дошкольного возраста. Игры, упражнения по развитию памяти детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 03.01.2018Организация сотрудничества учителя начальной школы и родителей как педагогическое условие формирования отношения младшего школьника к базовым национальным ценностям. Изучение нормативно-правовых документов содержания воспитания подрастающего поколения.
статья, добавлен 20.08.2018Рассмотрение "пагубного" влияния социальной действительности на современного школьника. Особенности формирования системы духовных ценностей, нравственных убеждений и художественных вкусов школьника. Проверка учителем понимания и усвоения текста учениками.
статья, добавлен 30.09.2018Обсуждение важнейшего направления современной образовательной системы – создания условий для развития личности школьника и его самоопределения. Способы решения данной проблемы на примере его формирования у учащихся через общекультурные компетенции.
статья, добавлен 01.02.2019Активизация познавательной деятельности учащихся, стимуляция и развитие психических процессов, развитие мышления, восприятия, памяти. Повышение интереса у учащихся к предмету за счет новой формы представления материала и развитие творческого потенциала.
доклад, добавлен 15.03.2016Основные характеристики памяти, ее определение и классификация. Развитие механической памяти у детей среднего дошкольного возраста. Соотношение непроизвольного и произвольного запоминания. Обучение запоминанию с использованием мнемических средств.
курсовая работа, добавлен 02.05.2015Теоретические основы развития различных видов памяти у детей дошкольного возраста. Методические основы исследования видов памяти у дошкольников, особенности ее диагностики. Организация, руководство и методы развития памяти у детей в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Определение и общая характеристика памяти. Особенности памяти детей младшего школьного возраста. Условия и психическое обоснование необходимости развития памяти у детей младшего школьного возраста. Эффективность развития непроизвольного запоминания.
курсовая работа, добавлен 09.05.2012Изучение особенностей процесса изменения памяти детей в дошкольном возрасте: расширение кругозора, овладение знаниями, умениями, навыками. Характеристика основных видов памяти: непроизвольной и произвольной. Анализ механического и логического запоминания.
реферат, добавлен 01.11.2010Психологические основы обучения и познавательная деятельность младшего школьника. Особенности восприятия, внимания, мышления, памяти детей школьного возраста. Организация процесса обучения в современной школе. Слуховые и зрительные задания для учащихся.
реферат, добавлен 05.02.2011Анализ учебно-методической литературы по методике преподавания естествознании и биологии, пособий для учащихся школ, студентов педагогических вузов и учителей биологии. Роль идеи формирования ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
статья, добавлен 20.04.2018Рассмотрение программы по взаимодействию с семьей, направленной на формирование гражданской идентичности младшего школьника. Разработка программы с учетом принципов системного, деятельностного, развивающего подходов к организации педагогического процесса.
статья, добавлен 16.01.2021Проявление гражданской позиции в подростковом возрасте. Практические основы проектирования методического пособия для педагога по формированию гражданской позиции обучающихся подросткового возраста через деловую игру в рамках внеурочной деятельности.
дипломная работа, добавлен 26.06.2019Оценка процесса формирования личности ребенка в современном обществе. Анализ социальной среды современного школьника. Роль средового и культурологического подходов к построению образовательного процесса для формирования личности младших школьников.
реферат, добавлен 29.06.2013Обоснование феномена "памяти на движения" и как мнемического компонента процесса формирования двигательных навыков. Успешность овладения физическими упражнениями. Выявление способов и приемов запоминания. Изучение возрастных особенностей развития памяти.
статья, добавлен 28.01.2018История проблемы формирования у учащихся готовности к самообразовательной деятельности. Процесс самообразовательной деятельности школьника. Психолого-педагогические признаки готовности школьников к самообразованию. Характеристики старшего школьника.
реферат, добавлен 19.10.2022Психологическая характеристика современного ученика начальной школы. Воздействие школьной программы на личность школьника. Проблема формирования самостоятельности. Симптомы того, что ребенок страдает учебной несамостоятельностью. Развитие волевых качеств.
статья, добавлен 24.04.2020Проведение исследования понятия гражданской идентичности, сущности внеурочной деятельности, направленной на формирование у младших школьников гражданской идентичности. Анализ внеклассной работы как неотъемлемой части образовательного процесса в школе.
статья, добавлен 30.12.2024