Дидактические основы компетентностно ориентированного инженерного образования
Описание категориального аппарата, закономерностей, принципов, содержания, форм и методов компетентностного инженерного образования. Разработка теоретической модели формирования профессиональной компетенции в интегральном образовательном пространстве.
Подобные документы
Ознакомление с положением о главенстве академического университетского образования над прикладным образованием. Определение цели модернизации инженерного образования. Анализ роли внедрения системы практико-ориентированного профессионального образования.
статья, добавлен 06.10.2021Развитие школьного инженерного образования. Модель организации школьного инженерного образования через механизмы сетевого сотрудничества. Необходимость и возможность мотивации детей. Переход на новые эффективные формы профориентационной работы с детьми.
статья, добавлен 25.08.2021Анализ и содержание научных исследований по повышению качества инженерного образования. Характеристика основных компонентов научной проблемы опережающего развития инженерного образования для обеспечения прорывных технологий в промышленном производстве.
статья, добавлен 08.07.2021- 4. Обоснование общего подхода к оптимизации системы непрерывного инновационного инженерного образования
Характеристика специфики и задач непрерывного инженерного образования. Разработка общей схемы получения комплексно оптимальных решений. Анализ иерархии системы непрерывного инновационного инженерного образования, ее особенностей и направлений оптимизации.
статья, добавлен 25.12.2016 - 5. Стратегия технологического и социального прорыва России как основа реформы инженерного образования
Разрушение советского инженерного образования и создание новой природоподобной энергетики и природоподобных технологий. Стратегии инженерного образования, направленной на подготовку инженеров способных совершить технологический прорыв России.
статья, добавлен 02.03.2019 Характеристика проблем кросс-культурных компетенций в международном образовательном пространстве. Анализ компетентностного подхода в профессиональной подготовке специалистов в области межкультурной коммуникации. Социокультурные теории в сфере образования.
статья, добавлен 07.10.2021Анализ современных проблем экологического и компетентностно-ориентированного образования. Разработка концепции компетентностно-ориентированного профессионального экологического образования студентов в ВУЗах, методология и результаты ее внедрения.
автореферат, добавлен 24.09.2010Анализ основ инженерного образования, ставших предметом обсуждения на международной сетевой научно-практической конференции "Синергия". Изучение проблематики конференции, связанной с междисциплинарностью, новыми стандартами инженерного образования.
статья, добавлен 24.04.2021Анализ исторических причин кризиса инженерного образования. Обоснование необходимости разработки методологических оснований инженерной подготовки. Введение в сферу профессиональной подготовки инженеров гуманитарных, социальных и культурных факторов.
статья, добавлен 23.04.2018История инженерного образования в России, ключевые поворотные моменты. Сравнительный анализ параметров, структуры и концепции инженерного образования в России и ведущих странах Европы и США. Зарождения "физико-технической" модели образования в России.
статья, добавлен 22.06.2013Описание методики разработки документа "Паспорт и программа формирования у студентов компетенции". Группы компетенций, обозначенных в федеральном государственном образовательном стандарте. Инструменты оценивания степени усвоенности их компонентов.
статья, добавлен 11.11.2018Анализ инновационных изменений в образовании, направленных на обеспечение качества оказываемых услуг. Характеристика ключевых факторов качества образования. Изучение методов повышения качества образования в рамках компетентностно-ориентированного подхода.
статья, добавлен 28.09.2018Объединение педагогических коллективов и лабораторной базы вузов, готовящих специалистов по родственным специальностям с использованием Интернета. Реализация принципов Болонской декларации, изменение принципов обучения в вузах инженерного направления.
статья, добавлен 29.04.2021Анализ и выбор подхода к разработке модели компетенций. Описание структуры компетентностно-ориентированной образовательной программы на основе модифицированного подхода. Характеристика инженерных образовательных программ российской высшей школы.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Современные модели и концепции содержания образования, процесс формирования содержания. Личностный подход в образовательной технологии, психолого-педагогические проблемы. Современные модели концепции содержания образования. Определение методов обучения.
реферат, добавлен 20.05.2009Теоретические основы системы формирования экономической культуры будущего инженера. Выделение главных аспектов отечественного и зарубежного экономически ориентированного обучения. Взаимосвязь инженерного образования с культурными сферами социальной жизни.
автореферат, добавлен 20.11.2010Трехвековая история инженерного образования в России, её ключевые поворотные моменты. Зарождение "физико-технической" модели обучения. Интеллектуальный прорыв начала ХХ века. Характеристика основных черт "классической концепции" инженерного образования.
статья, добавлен 30.03.2013Современные проблемы и новейшие тенденции развития высшего инженерного образования в Тюменской области РФ. Приоритетное право работодателей, предприятий и организаций региона на формирование социального заказа на подготавливаемые инженерные кадры.
статья, добавлен 24.11.2016Американский опыт внедрения зарубежных моделей в свою систему технического образования. Внедрение "русской системы" подготовки инженеров в Массачусетском институте. Влияние русских инженеров-эмигрантов на реформирование инженерного образования в США.
статья, добавлен 26.07.2021Обучение инженера 2020 года. Модернизация инженерного образования в соответствии с требованиями нового века. Наличие у инженера способности взаимодействовать с обществом в условиях экономического, политического, этического и социального давления.
статья, добавлен 23.09.2018Основы общего и профессионального содержания педагогического образования. Методы формирования культуры и мышления будущего учителя. Сотворчество учебной деятельности преподавателя и студента в образовательном пространстве высшего учебного заведения.
курс лекций, добавлен 17.12.2013Анализ закономерностей проектирования нового содержания педагогического образования, основой которого является формирование будущего учителя как субъекта собственной профессиональной деятельности. Опыт использования субъектно-ориентированной модели.
статья, добавлен 29.04.2021Специфические особенности процесса формирования профессиональной культуры студентов, которые получают инженерную специальность в высшем учебном заведении. Исследование основных качественны х характеристик современной парадигмы инженерного образования.
автореферат, добавлен 02.08.2018Определение основной цели профессионального экологического образования. Характеристика, отличительные черты уровней сложности компетентностно-ориентированных задач. Особенности компетентностно-ориентированного профессионального экологического образования.
статья, добавлен 31.08.2017Особенности модернизации инженерного образования в 90-е гг ХХ в. Наличие исключительного для России общественного консенсуса по поводу необходимости и основных направлений реформы 1990-х гг. Направления реформирования системы администрирования.
статья, добавлен 16.07.2021