Использование творческих заданий на этапе обучения иноязычному общению
Организация обучения иноязычному общению, виды творческих заданий и условия их применения на данном этапе. Организация процесса обучения иноязычному общению в средних классах с применением творческих заданий разных видов, оценка его эффективности.
Подобные документы
Обоснование влияния применения программированных заданий на развитие мыслительной деятельности учащихся с нарушением интеллекта в условиях практического обучения естествознанию. Анализ коррекционного значения уроков биологии в процессе обучения учащихся.
статья, добавлен 31.07.2018Повышение качества и эффективности дистанционного обучения. Технологизация обучения и контроля в условиях дистанционного обучения. Создание критериальной базы оценки и банка заданий. Проведение вебинаров, электронных обучающих лекций, тестовых заданий.
статья, добавлен 18.03.2018Обучение студентов и аспирантов иностранному профессиональному общению. Наибольший интерес представляет коммуникативный метод, как наиболее эффективный при обучении говорению. Рекомендации к проведению ролевой игры по теме "Научная конференция".
статья, добавлен 14.10.2018Анализ новой социально-экономической политики России. Знакомство с исследованиями по определению и обоснованию методики обучения профессиональному общению студентов медицинского профиля. Рассмотрение особенностей обучения профессиональному общению.
статья, добавлен 02.10.2018Разработан 3-этапный алгоритм обучения написанию научной статьи на этапе магистратуры. Проверка эффективности разработанного алгоритма обучения в ходе опытно-экспериментальной работы. Оценка сформированности иноязычной письменной дискурсивной компетенции.
статья, добавлен 21.01.2018Методические рекомендации по развитию творческих способностей при помощи метода проектов. Выбор методов, средств, технологий обучения. Разработка учебных заданий, активизирующих деятельность учеников. Рассмотрение принципов творческого воспитания.
статья, добавлен 21.03.2019Оценка возможности использования инфографики, как медиатекста особого рода, в технологии обучения иноязычному профессионально-ориентированному общению. Лингводидактические особенности учебного текста. Система упражнений с использованием инфографики.
статья, добавлен 03.12.2018- 58. Выполнение творческих заданий по хоровой аранжировке в условиях внедрения информационных технологий
Исследование проблемы аранжировки одноголосной песни для хора и солиста в сопровождении музыкального инструмента с точки зрения внедрения творческих заданий в учебный процесс. Анализ методов совершенствования профессиональной подготовки учителя музыки.
статья, добавлен 30.03.2016 Возникновение трудностей и конфликтных ситуаций в иноязычном общении таможенника с иностранным гражданином. Формирование стратегии поведения, речевых тактик и межкультурной компетенции у студентов таможенного вуза в процессе обучения иноязычному общению.
статья, добавлен 17.05.2022Особенности развития у будущих переводчиков переводческой компетенции и способности использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Подбор преподавателем аутентичного материала для учебных целей.
статья, добавлен 27.05.2018Основы иноязычной подготовки студентов неязыковых вузов. Рассмотрение авторской методической модели обучения студентов направления подготовки "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции" профессиональному иностранному языку.
статья, добавлен 29.06.2021Исследование профессионально-значимых ценностей (интерес, нормы, цели) как основы содержания обучения иноязычному чтению. Особенности воссоздания реальных ситуаций в учебных целях. Анализ сюжетных текстов и обучение студентов составлению "карты" рассказа.
статья, добавлен 09.12.2018Особенности учебной деятельности младших школьников. Организация домашней учебной работы, её функции и виды. Педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей школьника. Классификация творческих домашних заданий и формы контроля.
курсовая работа, добавлен 28.08.2013Выявление и обоснование перечня педагогических условий обучения иноязычному межкультурному взаимодействию студентов на основе кейс-метода. Анализ использования дистанционных и информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранному языку.
статья, добавлен 24.06.2021Проблема обучения личностно-ориентированному общению. Организация управления процессом обучения общению на основе текста, которое учитывает "вхождение" в текст и ступенчатость в формировании умения создавать личное речевое высказывание на основе текста.
статья, добавлен 12.11.2015Проблема интеграции в процессе обучения будущих юристов-международников иноязычному чтению правоведческих текстов. Специфика интегрированного процесса обучения будущих юристов международного права их профессиональной и иноязычной речевой деятельности.
статья, добавлен 30.05.2020Воображение младших школьников как психолого-педагогический феномен. Экспериментальная работа по развитию воображения младших школьников средствами творческих заданий. Дидактические условия развития воображения у детей на основе творческих заданий.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Специфика предмета "иностранный язык". Особенности обучения иноязычному говорению учащихся с целью формирования устного общения в форме диалогической речи. Методы и приемы работы с текстом. Анализ учебно-методического комплекса по английскому языку.
курсовая работа, добавлен 25.04.2022Рассмотрение понятия вторичной языковой личности и ее роли в создании способностей студентов к иноязычному общению на межкультурном уровне. Анализ и особенности этапа интерпретации содержания поэтических текстов, развитие эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 28.02.2024Междисциплинарный подход к обучению устному иноязычному общению студентов театрального ВУЗа, который реализуется с использованием драма-технологии в процессе моделирования профессионального театрального дискурса. Драма-технология, ее функции и значение.
статья, добавлен 11.05.2022Общие вопросы коммуникативного обучения иноязычному общению младших школьников. Трудности усвоения иностранного языка младшими школьниками. Система игр-упражнений в раннем обучении иностранным языкам. Требования к играм для развития речевых навыков.
курсовая работа, добавлен 05.05.2015Понятие и сущность творчества, виды творческих способностей и основы их формирования у учащихся. Методики применения творческих задач в процессе обучения. Формирование и развитие творческих способностей у детей на уроках физики и во внеурочное время.
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Исследование вопросов обучения английскому языку в условиях коллективного взаимодействия. Противоречие между мотивацией и стимуляцией учения школьников. Вариативная последовательность моделей коллективного взаимодействия при обучении иноязычному общению.
статья, добавлен 09.07.2020Особенности обучения восприятию, пониманию, передачи на слух иноязычной речи, содержащей незнакомые лексические единицы. Проблема аутентичных материалов, используемых в обучении иностранным языкам. Определение характера текстового, аудио и видеоматериала.
статья, добавлен 25.09.2018Рассмотрение вопроса развития иноязычной компетентности студентов нелингвистических специальностей в процессе обучения иностранному языку. Создание проблемной ситуации, разрешение которой требует определенного уровня коммуникативной кoмпетентности.
статья, добавлен 01.02.2019