Університет як провідний тип сучасного вищого навчального закладу
Особливість типології сучасних університетів за Герве Карр’є. Визначення основної функції системи освіти, яка полягає у формуванні базової культури людини. Характеристика головного завдання вищого навчального закладу як центру культури й освіти.
Подобные документы
Аналіз поняття "цифрова культура педагога", вимірювання рівня цифрової культури педагогів та закладу освіти на основі моделей цифрової культури, знаходженні залежності моделі розвитку цифрової культури закладу освіти від типу навчального закладу.
статья, добавлен 30.06.2024Характеристика менталітету як надзвичайно складного явища духовного життя людини. Теоретичний аналіз змістовного навантаження терміну "ментальність". Обґрунтування аспектів формування національної ментальності у студентів вищого навчального закладу.
статья, добавлен 09.01.2019Завдання вищого навчального закладу. Сучасні тенденції розвитку педагогічної університетської освіти в Україні. Стандарти діяльності дослідницьких університетів світового класу. Засади трансформації вищої освіти України в контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 06.03.2018Педагогічні умови та критерії сформованості показників професійної культури майбутніх соціальних педагогів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Удосконалення методів формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Складові іміджу навчального закладу. Проведення дослідження відомості та сприйняття абітурієнтами вищих навчальних закладів (ВНЗ) Чернігівського регіону. Виділення аспектів іміджу навчального закладу, на які можливо спиратися при формуванні образу ВНЗ.
статья, добавлен 28.05.2017Аналіз професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу, що пов'язана з реформуванням системи вищої освіти в Україні. Зміст понять: викладач, професіонал, професіоналізм, професійна педагогічна діяльність, педагогічна компетенція.
статья, добавлен 13.09.2013Типи вищих навчальних закладів в Україні. Структурні підрозділи вищого навчального закладу. Форми навчання у вищих навчальних закладах. Форми організації навчального процесу. Робочі та дорадчі органи університету. Акредитація вищого навчального закладу.
реферат, добавлен 16.09.2011Поняття інноваційної освіти. Науково-методичні аспекти проблеми формування інноваційного способу мислення та інноваційності особистості студента як складників його інноваційної культури в інноваційно-діяльному середовищі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 06.03.2018Поняття професійної освіти та її цілі. Аналіз різних підходів вчених до визначення поняття "адаптація". Її види: фізіологічна, психологічна, соціально-психологічна. Розкриття суті професійної адаптації студентів педагогічного вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика підготовчого, діагностичного та розвивального етапів розвитку творчої компетентності майбутніх учителів. Особливості процесу інтеграції психолого-педагогічних засобів мотивації творчості у студентів у роботу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження організаційно-педагогічних умов розвитку інноваційної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу та особливості здійснення даного процесу в умовах післядипломної освіти. Визначення основних показників формальної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Розробка структури методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу. Зміст методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу. Подальший розвиток уявлення про методологічну компетентність.
статья, добавлен 29.01.2016- 38. Концепція розвитку методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу
Розробка концепції розвитку методологічної компетентності аспіранта вищого військового навчального закладу. напрямок, шлях і спосіб її реалізації. Зміна філософії освіти за рахунок концепції для отримання суттєвого соціально-економічного ефекту.
статья, добавлен 16.11.2018 Розкриття суті і особливостей саморозвитку викладача вищого навчального закладу. Саморозвиток як феномен і психологічний процес присутній в межах життєдіяльності людини. Вміння суб'єкта робити вибір своєї поведінки на основі уявлення про свої потреби.
статья, добавлен 16.10.2018Розгляд етнокультурної компетентності як теоретичної і практичної готовності до педагогічної діяльності в поліетнічному соціумі. Умови та засоби її формування у студентів. Підходи щодо створення етновиховного простору сучасного вищого навчального закладу.
статья, добавлен 23.08.2018Сутність, поняття, значення соціальної відповідальності вищого навчального закладу. Умови впровадження та дотримання засад соціальної відповідальності. Розробка навчального, методичного, матеріально-технічного, психологічного забезпечення роботи закладу.
статья, добавлен 29.08.2018Філософсько-педагогічний аналіз ідеї університету як найголовнішого вищого навчального закладу, характерними рисами якого є поєднання науки, освіти, академічних свобод, розвитку культури, утвердження гуманітарних пріоритетів і міжнародної співпраці.
статья, добавлен 30.07.2013Аналіз досвіду управління професійною кар’єрою молодого викладача. технології планування професійної кар’єри молодого викладача вищого військового навчального закладу у системі неперервної освіти. Етапи управлінського забезпечення професійного розвитку.
статья, добавлен 05.01.2023Опис системи управління розвитком електронної бібліотеки в інформаційно-освітньому середовищі сучасного вищого навчального закладу. Визначення переліку процесів і операцій, що буде здійснюватися суб'єктами і об'єктами управління розвитком бібліотеки.
статья, добавлен 26.07.2016Розкриття підходів до визначення поняття "здоров'язбережувальні технології". Аналіз характеристик і основних компонентів методичної системи навчання здоров'язбережувальним технологіям в освітньому середовищі вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 06.03.2018Підходи до розробки системи професійної підготовки викладача вищого навчального закладу. Рівні проблеми розвитку підготовки викладачів вищої школи: філософський, загальнонауковий, конкретно-науковий, технологічний. Забезпечення методологічного синергізму.
статья, добавлен 08.02.2019Знайомство з методами побудови ефективно функціонуючих систем управління різними видами діяльності вищого навчального закладу. Загальна характеристика способів розробки ефективного механізму управління процесом прийому документів від абітурієнтів.
контрольная работа, добавлен 09.05.2013- 48. Формування здоров’язберігаючої культури студентської молоді в умовах сучасного закладу вищої освіти
Дослідження форм роботи зі студентською молоддю в умовах вищого закладу освіти в напрямку формування здоров’язберігаючої культури. Аналіз необхідності обов’язкових занять із фізичного виховання з урахуванням спортивних інтересів здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 19.07.2018 Структурні компоненти системи економічної безпеки вищого навчального закладу. Компоненти керуючої підсистеми. Комплексні і багатовекторні фактори зовнішнього і внутрішнього середовища. Реагування на загрози для діяльності на ринку освітніх послуг.
статья, добавлен 21.07.2018Характеристика підходів до класифікації загальних, загальнокультурних та професійних компетенцій викладача вищого навчального закладу. Представлення А. Дульзоном та О. Васильєвою моделі компетенцій викладача ВНЗ, яка базується на чотирьох рівнях.
статья, добавлен 29.06.2016