Образ світу учня як феномен інноваційної освітньої практики
Сутність поняття "становлення образу світу учня" як процесу самоорганізації учня, здобуття значимих знань про світ і своє місце в ньому. Досліження змісту і структури терміна "становлення образу світу учня" як феномена інноваційної освітньої практики.
Подобные документы
Розгляд особливостей та можливостей реалізації дидактичних функцій діагностики і корекції навчальних досягнень учня при роботі з електронним підручником. Знайомство зі стандартизованими матеріалами для визначення рівня математичної підготовки учня.
статья, добавлен 06.02.2019Принципи конструювання освіти як нелінійної системи відкритого типу, здатної до самоорганізації, надання учням права до вибору різних варіантів її здобуття. Становлення учня як суб'єкта життєдіяльності шляхом формування в нього системи компетенцій.
статья, добавлен 19.07.2018Поняття, з якими пов'язаний процес інтеграції - загальні закономірності як скрізні основи інтеграції освітніх галузей, формування наукової картини світу учнів, їх життєствердного образу світу; зв'язок інтеграції освіти з життєствердною моделлю світу.
статья, добавлен 24.11.2021Сутність роботи педагога з батьками учнів, форми і методи взаємодії сім'ї та школи. Особистісно-орієнтована технологія підготовки майбутніх учителів до взаємодії з батьками, мотиваційний та процесуально-діяльнісний компоненти роботи з сім'єю учня.
автореферат, добавлен 24.09.2013Дослідження особистісного підходу як одного з аспектів навчання та розвитку, елементи: мотивація учня, активність учнів у навчанні, якість засвоєння знань і умінь. Роль ціннісних орієнтацій у визначенні поведінки особистості та її ставлення до світу.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз проблеми підготовки вчителів в умовах реформування освіти. Зміни дидактичної функції вчителя в нових умовах. Розвиток особистості учня та форм мислення кожного учня у процесі засвоєння знань. Впровадження інноваційних навчальних програм в школі.
статья, добавлен 17.09.2017Аналіз особливостей та можливостей реалізації дидактичних функцій діагностики і корекції навчальних досягнень учня при роботі з електронним підручником. Визначення рівня математичної підготовки учня за допомогою матеріалів у навчальних посібників.
статья, добавлен 13.01.2017Особливість мистецтва як універсального засобу особистісного розвитку учня на основі виявлення індивідуальних здібностей, різнобічних естетичних потреб та інтересів. Аналіз впливу театрального мистецтва на формування особистості молодшого школяра.
автореферат, добавлен 01.12.2017Тенденція до здійснення інноваційної освітньої діяльності в закладах освіти. Структура та зміст знань і умінь, проблеми розвитку управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів в умовах інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 14.08.2016Розробка нових підходів до процесу виховання та організації активного дозвілля учнів інтернатів. Аналіз організації змістовного дозвілля школи-інтернату і його впливу на розвиток інтелектуального та творчого потенціалу особистості кожного учня.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження рівнів інтелектуальної активності. Суть ступеню самостійності думки учня. Взаємозв’язок пізнавальної інтенсивності і незалежності школярів. Взаємодія учителя-вихователя і учня-вихованця у різноманітних видах соціально значущої діяльності.
статья, добавлен 27.03.2018- 37. Індивідуальна освітня траєкторія учня профільної старшої школи художньо-естетичного напряму навчання
Розкриття особливостей формування індивідуальної освітньої траєкторії учня профільної старшої школи художньо-естетичного напряму навчання. Етапи формування індивідуальних освітніх траєкторій учнів профільної старшої школи художньо-естетичного напряму.
статья, добавлен 05.06.2022 Критерії і показники, за якими описано основні рівні готовності до дослідницької діяльності обдарованих учнів середнього і старшого шкільного віку. Структурні компоненти дослідницької діяльності учня та її індивідуально-психологічне забезпечення.
статья, добавлен 25.12.2016Поняття компетентності та компетентності учня початкової школи, як основи для оволодіння обчислювальними прийомами. Методика формування ключових компетентностей на уроках математики в початковій школі. Коротка класифікація усних прийомів обчислення.
статья, добавлен 14.02.2022- 40. Розуміння вчителем особистості учня підліткового віку як фактор вирішення педагогічних конфліктів
Аналіз сучасного стану проблеми конфлікту в контексті педагогічної взаємодії, типи конфліктних ситуацій у навчально-виховному процесі. Формування у педагога здатності до розуміння особистості учня, вибір продуктивних стратегій поведінки в конфлікті.
статья, добавлен 05.04.2019 Сутність формування в молодшого школяра цілісної естетичної компетентності та фрагментарного пізнання навколишнього світу завдяки професійній обізнаності педагога. Особливість інформаційно-мотиваційної спрямованості готовності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.03.2016Розвиток загальнокультурних якостей учня початкових класів. Виокремлення структурних компонентів самоосвітньої компетентності молодших школярів. Використання новітніх цифрових технологій, комунікацій і мережі Інтернет для пошуку необхідної інформації.
статья, добавлен 02.07.2024Особливість формування навчальної діяльності, як способу активного добування знань. Розвиток способів самоорганізації роботи особистості учня. Сутність пояснювально-ілюстративного та програмного навчання. Аналіз основних компонентів проблемної ситуації.
реферат, добавлен 06.11.2016Розвиток навичок "4К" (комунікація, командна робота, критичне мислення, креативність) задля підготовки сучасного учня до життя в пост інформаційну епоху. Аналіз рівня сформованості навички креативності. Розгляд наукової освіти як педагогічної концепції.
статья, добавлен 09.02.2022Розгляд психолого-педагогічних досліджень суб’єктних якостей висококваліфікованого фахівця. Осмислення питань організації самостійної освітньої діяльності студента вищого навчального закладу. Визначення ролі викладача у процесі аудиторної роботи учня.
статья, добавлен 28.08.2018Висвітлення музейно-педагогічних принципі, методів та прийомів при вихованні особистості учня. Умови застосування музейно-педагогічних технологій у практиці школи. Засоби формування всебічно розвиненої особистості. Діяльність музеїв історичного профілю.
статья, добавлен 02.10.2018Проблема необхідності змін у технології вивчення предмета з використанням нових інформаційних засобів. методичні аспекти роботи з художнім словом засобами літератури й медіа для формування компетентного учня-читача. Ускладнення, які виникають в учнів.
статья, добавлен 11.07.2023Особливості формування інноваційної культури школи. Створення розвивально-виховного середовища. Формування моральних якостей школяра. Основні завдання керівника школи, що здійснює інноваційну діяльність. Реалізація творчого потенціалу учня школи.
материалы конференции, добавлен 14.08.2016Індивідуальна траєкторія навчання, комплекс характеристик нормативної моделі учня на основі компетентнісного підходу до особистості. Зв'язок між процесом формування здібностей у створеній індивідуальній траєкторії навчання і когнітивним стилем особи.
статья, добавлен 08.04.2019У роботі обґрунтовується ефективність модельного підходу щодо організації педагогічного супроводу процесу адаптації першокласників до навчання. Автори подають власне бачення розробки та застосування моделі учня першого класу в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 09.08.2023