Соотношение самомониторинга и коммуникативной рефлексии у студентов вуза
Эмпирическое исследование соотношения самомониторинга и коммуникативной рефлексии у студентов вуза. Выделение типов соотношения этих качеств, соответствующих сочетанию их высоких и низких показателей. Особенности их проявления в межличностном общении.
Подобные документы
Определение типов рефлексии и их основных характеристик. Особенности алекситимии и её последствия для развития личности. Обоснование необходимости разработки программы по развитию конструктивных типов рефлексии и снижению уровня алекситимии у студентов.
статья, добавлен 31.03.2022Выявление качественных и количественных изменений в содержании конструкта самомониторинга при росте его уровня. Проверка гипотезы о целесообразности рассмотрения дискретных типов самомониторинга и определение причин этой содержательной негомогенности.
статья, добавлен 19.06.2018Выявление качественных и количественных изменений в содержании конструкта самомониторинга при росте его уровня. Проверка гипотезы о целесообразности рассмотрения определенного числа дискретных типов самомониторинга, негомогенности и дискретности феномена.
статья, добавлен 23.06.2018- 4. Психологическое исследование коммуникативной толерантности у студентов высшей педагогической школы
Обосновывается актуальность изучения коммуникативной толерантности у студентов педагогического вуза в условиях реализации программ инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Показана позитивная тенденция.
статья, добавлен 22.01.2021 Понятие коммуникативной агрессии. Межличностная коммуникация, ее виды и условия, обеспечивающие эффективность межличностной коммуникации. Эмпирическое исследование: определения интегральных форм коммуникативной агрессивности студентов и курсантов.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Понятие и особенности развития рефлексии в психолого-педагогической деятельности. Технология рефлексии в педагогическом процессе, диагностический инструментарий. Взаимосвязь уровня тревожности и рефлексии студентов. Факторы возникновения рефлексивности.
курсовая работа, добавлен 23.05.2018Особенности самостоятельности мышления и рефлексивности студентов-психологов. Экспериментальное исследование по выявлению показателей и уровней рефлексии. Определение уровня самостоятельности мышления. Практические рекомендации по развитию рефлексии.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Рассмотрение коммуникативной компетентности как процесса, направленного на получение умений, помогающих решать коммуникативные задачи. Необходимость создания модели формирования коммуникативной компетентности через развитие психологических механизмов.
автореферат, добавлен 25.04.2018Указывается на сложность феномена рефлексии, его структурность, выделяются процессы, сопровождающие рефлексивную деятельность. Отдельно акцентировано внимание на значении рефлексии в деятельности будущих педагогов, обучающихся педагогического вуза.
статья, добавлен 24.09.2022Рассмотрение знаний, умений и навыков, обеспечивающих эффективное протекание коммуникативного процесса. Исследование коммуникативной компетентности как фактора профессиональной подготовки студентов. Проявление коммуникативной компетентности в общении.
статья, добавлен 26.02.2016Соотнесение психологических особенностей студентов с их личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.
дипломная работа, добавлен 13.09.2012Специфические особенности образовательно-воспитательного процесса. Роль преподавателя в формировании личностных и профессиональных качеств у студентов. Проведение оценки ключевых личностных качеств, которыми должен обладать педагог современного вуза.
статья, добавлен 19.11.2020Частота и интенсивность познавательных состояний, переживаемых студентами в начале, середине и конце учебного занятия в зависимости от уровня и направленности рефлексии. Анализ взаимодействия рефлексии деятельности и рефлексии собственных переживаний.
статья, добавлен 20.01.2021Коммуникативная компетентность тренера, как важное качество в условиях гуманизации образования. Коммуникативная толерантность и особенности ее формирования во время обучения в вузе, с помощью применения релаксационных упражнений, аутотренинга, медитации.
статья, добавлен 13.04.2018Общая характеристика основных подходов к проблеме взаимосвязи творческого мышления, познавательных состояний, а также рефлексии. Знакомство с ключевыми особенностями влияния рефлексии на познавательные состояния студентов при решении творческих задач.
статья, добавлен 09.03.2021Характеристики, влияющие на человека в межличностных отношений. Исследование схожести личностных, поведенческих и психических характеристик человека с высоким уровнем конформности, экстерналом и человеком, обладающим низким уровнем самомониторинга.
статья, добавлен 25.03.2019Выявление и характеристика методов, видов и форм контроля самостоятельной работы студентов трёх категорий. Формы взаимодействия преподавателя со студентами. Особенностей иноязычной коммуникативной учебно-профессиональной деятельности в техническом вузе.
статья, добавлен 12.02.2019Эмпирическое исследование специфики совладающего поведения студентов высшей школы. Копинг-стратегия психологической защиты личности. Защитные механизмы студентов: замещение, проекция, компенсация, регрессия. Модели конструктивного и пассивного совладания.
автореферат, добавлен 26.06.2018Анализ прагматической организации внутренняя коммуникация и способов ее реализации во внешней коммуникации. Прагматическая характеристика маркеров рефлексии в деловом дискурсе. Характеристика типов маркеров рефлексии в рефлективной позиции коммуниканта.
статья, добавлен 18.11.2020Эмпирическое исследование устойчивости к стрессу у будущих педагогов-психологов на этапе обучения в вузе. Механизмы саморегуляции эмоциональной устойчивости выпускников вуза. Развитие стрессоустойчивости студентов в условиях интеллектуальных испытаний.
статья, добавлен 29.01.2019Состояние показателей здоровья субъектов образовательного процесса. Адаптация студентов к процессу обучения. Исследование особенностей адаптивных реакций организма студентов первого курса при комбинированном воздействии факторов учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 17.06.2018- 22. Особенности коммуникативной компетентности студентов с разными типами реакций в ситуациях фрустрации
Коммуникативная компетентность студентов как предмет психолого-педагогического исследования. Выявление особенностей поведенческих реакций студентов в ситуациях фрустрации с помощью фрустрационного теста. Структура тренинга коммуникативной компетентности.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Психологические особенности профессиональной творческой деятельности. Теоретический анализ профессионально важных качеств студентов творческих специальностей. Эмпирическое исследование профессионально важных качеств студентов разных профилей обучения.
дипломная работа, добавлен 08.06.2018Изучение результатов исследования метакогниций студентов - метакогнитивной включенности в учебную деятельность, выраженности типов рефлексии, самооценки метакогнитивного поведения. Анализ требований к эффективному формированию метакогниций студентов.
статья, добавлен 19.04.2021Методологические основы и результаты исследования гендерных особенностей и уровня общей коммуникативной толерантности студентов. Необходимость включения задачи формирования позитивных межличностных коммуникаций в комплекс задач высшего образования.
статья, добавлен 25.04.2018