Організація викладання дисциплін природничо-наукового циклу з використанням платформи Moodle
Використання дистанційних навчальних курсів з дисциплін природничо-наукового циклу платформи Moodle на прикладі професійної підготовки студентів спеціальності "Середня освіта" в Національному педагогічному університеті. Система електронного навчання ВНЗ.
Подобные документы
Характеристика здійснення природничо-наукової підготовки майбутніх учителів технологій у вищих навчальних закладах на сучасному етапі професійної підготовки. Етапи становлення професійної та природничо-наукової підготовки учителів трудового навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Розробка концептуальних ідей організації професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін у післядипломній освіті. Підвищення кваліфікації фахівців у європейських країнах за модульною системою. Додаткова підготовка по спеціальності.
статья, добавлен 25.12.2016Формування інформаційної культури студентів. Вибір дидактичних принципів як основних вихідних положень теорії навчання. Формування готовності вчителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Побудова системи онлайн-навчання на платформі Moodle. Розробка методики розгортання системи онлайн-навчання. Дослідження можливості урахування пріоритетів користувачів і особливостей навчальних дисциплін під час її модульного послідовного конфігурування.
статья, добавлен 04.09.2022Особливості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до дистанційного навчання у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін. Процес створення в навчальних закладах усіх належних умов для здобуття передових знань і професійних умінь.
статья, добавлен 23.02.2023Проблема розробки якісних електронних курсів для забезпечення дистанційного та змішаного навчання. Висвітлення основних функціональних можливостей системи Moodle та критеріїв, які вона задовольняє. Організаційна структура навчальних електронних курсів.
статья, добавлен 06.11.2023Проблеми вдосконалення навчального процесу з викладання клінічних базових дисциплін для студентів старших курсів. "Робота в команді" як форма проблемно-орієнтованого навчання, методичний формат, спрямований на обговорення реальних клінічних випадків.
статья, добавлен 14.10.2016Організація дистанційної форми навчання блоку хімічних дисциплін в освітньому середовищі Moodle. Ключова роль викладача в проведенні освітнього процесу. Особливість формування хімічної компетентності в умовах організації навчання хімічних дисциплін.
статья, добавлен 28.01.2022Специфіка вивчення дисциплін математичного циклу в закладі вищої освіти. Особливості вивчення дисциплін математичного циклу в ЗВО в умовах змішаного навчання. Обґрунтування ефективності поєднання онлайн і офлайн-форматів навчання математичних дисциплін.
статья, добавлен 24.08.2023Теоретичне обґрунтування позитивного впливу використання комп’ютерних моделей під час вивчення дисциплін природничо-математичного циклу на формування та розвиток системного мислення учнів. Системний підхід до структурування змісту навчальних дисциплін.
статья, добавлен 07.04.2022Аналіз особливостей викладання дисциплін циклу "Безпека життєдіяльності" за освітньо-професійною програмою підготовки фахівців економічного спрямування у вищих навчальних закладах. Практичні аспекти вивчення дисциплін у процесі професійної діяльності.
статья, добавлен 22.12.2018Дистанційне навчання (ДН) як нова форма освіти та педагогічна технологія. Аналіз проблеми управління ДН у закладах післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування специфіки застосування управління дистанційним навчанням на прикладі платформи Moodle.
статья, добавлен 12.04.2018Педагогічні умови застосування наступності у вивченні природничо-математичних дисциплін у неповній СЗШ і ПТНЗ; експериментальна перевірка ефективності дослідних педагогічних умов. Авторські програми факультативних курсів ліквідації прогалин дисциплін.
автореферат, добавлен 30.10.2015Підвищення ефективності підготовки студентів факультету фізичного виховання з дисциплін біологічного циклу. Створення інтерактивної комп’ютерної програми з курсів "Фізіологія людини" та "Фізіологічні основи фізичного виховання" для майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Зміст навчальних дисциплін логістичного спрямування, які включено до структури підготовки курсантів. Інформаційно-комунікаційні технології, які використовуються викладачами та курсантами: мультимедійні файли, платформа Moodle, соціальні мережі, блоги.
статья, добавлен 23.04.2024Роль дисциплін природничо-наукового циклу в успішному формуванні екологічної культури. Основи та обґрунтування позитивної динаміки сформованості екологічної культури студентів технічного коледжу. Оволодіння системою природничих, екологічних знань.
статья, добавлен 13.12.2023Розгляд становлення системи викладання дисциплін філософського циклу в вищих навчальних закладах медико-фармацевтичного профілю в перші роки радянської влади. Аналіз документів державних органів влади, що визначали напрямки роботи навчальних закладів.
статья, добавлен 17.04.2022Переваги та недоліки використання LMS MOODLE для дистанційного навчання економічних дисциплін майбутніми фахівцями галузі управління під час карантину COVID-19. Процес подальшого застосування різноманітних складових інформаційно-освітнього середовища.
статья, добавлен 21.02.2022Особливості застосування сучасних освітніх платформ для дистанційного навчання в процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Перемоги та недоліки використання платформ Moodle Open еdХ, Google Classroom, Microsoft Teams, масових онлайн-курсів.
статья, добавлен 25.03.2024- 95. Аналіз можливостей використання інтелектуальних агентів в адаптивній системі електронного навчання
Підхід до створення персоналізованого середовища електронного навчання. Визначення когнітивних стилів здобувачів та подальше забезпеченні їхніх потреб відповідним освітнім забезпеченням, методами роботи та подання інформації. Розширення платформи Moodle.
статья, добавлен 19.09.2022 Пошук оптимальних шляхів підготовки здобувачів вищої освіти до керівництва зображувальною діяльністю дітей у дошкільних закладах. Упровадження інтерактивних і комп’ютерних технологій в умовах дистанційного навчання. Переваги та недоліки платформи Moodle.
статья, добавлен 07.11.2023Аналітика та візуалізація даних Moodle з Power BI. Особливості оптимізації навчання та середовища, в яких воно відбувається. Використання аналізу великих даних з метою покращення навчального процесу. Дослідження ефективності процесу викладання Moodle.
статья, добавлен 22.04.2024Розгляд психолого-педагогічних аспектів викладання дисципліни "Медична та біологічна фізика". Дослідження процесу викладання медичної та біологічної фізики, як дисципліни природничо-математичного циклу. Опанування дисциплін природничого напряму.
статья, добавлен 06.11.2023Впровадження інноваційних технологій навчання в закладах вищої освіти України в умовах карантину і військових дій. Вдосконалення системи підготовки спеціалістів в сільскогосподарскій сфері. Використання дистанційних методів викладання хімічних дисциплін.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз існуючого досвіду в організації самостійної роботи студентів під час вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням і способів її вдосконалення за допомогою використання освітньої платформи Moodle. Розвиток уміння самостійно здобувати знання.
статья, добавлен 24.08.2023