Рейтингування студентами діяльності науково-педагогічних працівників як інструмент студентоцентрованого навчання
Роль оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників здобувачами вищої освіти як чинника запровадження студентоцентрованого навчання. Обґрунтування необхідності вивчення зарубіжного досвіду студентських оцінок викладання та його поширення.
Подобные документы
Результати порівняльного аналізу досвіду близько 50 вітчизняних закладів вищої освіти з організації й проведення оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників, анкетування респондентів щодо затребуваності викладацького та студентського рейтингів.
статья, добавлен 28.04.2023Огляд професійної діяльності науково-педагогічних працівників у закладах вищої освіти під час організації інклюзивного навчання для студентів з особливими освітніми потребами. Принципи підготовки студентів з ООП: інноваційні методи та форми роботи.
статья, добавлен 29.12.2023Проблема формування напрямків професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Напрямки підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників на основі аналізу ситуації в системі розвитку науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 16.06.2022Аналіз підходів до оцінювання результативності діяльності науково-педагогічних працівників. Характеристика особливостей визначення рейтингів діяльності професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів, показників наукової діяльності викладачів.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз підходів до оцінювання результативності діяльності науково-педагогічних працівників. Визначення рейтингів діяльності професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів. Показники рейтингового оцінювання наукової діяльності викладачів.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування функціонування підсистеми оцінювання науково-педагогічних і педагогічних працівників системи внутрішнього забезпечення якості закладу вищої освіти. Формування кваліфікації за спеціальностями, за якими запроваджена підготовка здобувачів.
статья, добавлен 16.05.2024Аналіз діяльності закладів вищої освіти щодо розвитку науково-педагогічних кадрів. Розробка програм підвищення кваліфікації та ефективних курсів розвитку науково-педагогічних кадрів. Розвиток окремих компетентностей науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 04.10.2022Визначення основного змісту та особливостей використання на прикладі конкретних моделей розбудови рейтингів науково-педагогічних працівників. Критичне переосмислення основних напрямів використання процедури оцінювання науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 31.08.2018Висвітлення особливостей проєктної діяльності в системі підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Застосування системи навчально-пізнавальних прийомів, які надають можливість вирішення тієї чи іншої проблеми.
статья, добавлен 06.06.2023Аналіз європейських та національних актів у сфері європейського простору вищої освіти, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти в Україні. Реалізація студентоцентрованого навчання як умова забезпечення й підвищення якості вищої освіти.
статья, добавлен 28.08.2023Розглядаються шляхи розв'язання проблеми використання студентоцентрованого навчання для студентів ІТ спеціальностей. Автори зупиняються на труднощах набуття нової педагогічної парадигми, яка стверджує зміну "від викладання до навчання" у дидактиці освіти.
статья, добавлен 10.06.2022Значення професійної підготовки та перепідготовки науково-педагогічних працівників в країнах Європейського Союзу. Визначення можливостей використання ідей корпоративної освіти в практиці підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників України.
статья, добавлен 28.07.2022Основні напрямки підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників. Обґрунтування необхідності оновлення змісту і форм реалізації відповідних програм, розробки нових курсів, освітніх модулів, підвищення ролі науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 18.07.2022Невідповідність існуючої моделі ступеневої системної підготовки науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти до наукової діяльності в умовах обраного урядом України курсу розвитку цифрової економіки. Визначення педагогічних пріоритетів.
статья, добавлен 05.12.2023Запозичення досвіду країн Європейського Союзу з організації дистанційної освіти викладачів вищих навчальних закладів в Україні. Стан онлайн-навчання та вектори цифрової трансформації фахової підготовки науково-педагогічних працівників в українських ЗВО.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз релевантних педагогічних технологій для розвитку компетентностей науково-педагогічних працівників. Використання кооперованого навчання. Застосування предметних різновидів: "акваріум", "мікрофон", "мозковий штурм", "ажурна пилка", "метод-ПРЕС".
статья, добавлен 04.05.2018Аналіз інституційних систем професійного розвитку науково-педагогічних працівників у контексті сучасних тенденцій модернізації системи вищої освіти. Рекомендації для керівників ЗВО щодо управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 19.12.2022- 18. Проектування дистанційного навчання педагогічних працівників у системі післядипломної освіти регіону
Сутність дистанційної освіти. Презентація моделі її організації для педагогічних працівників. Обґрунтування методологічних аспектів освітньої діяльності. Принципи дидактики та інформатизації освіти, на яких ґрунтується теорія дистанційного навчання.
статья, добавлен 18.09.2017 Реалізація професійної компетентності науково-педагогічних працівників у вищих військових навчальних закладах. Педагогічні умови розвитку професійної компетентності науково-педагогічних працівників у закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання.
статья, добавлен 30.03.2023Дослідження теоретичних аспектів підготовки педагогів професійного навчання в умовах студентоцентрованого викладання, що ґрунтується на засадах гнучкості індивідуальних навчальних траєкторій. Позитивні риси впровадження студентоцентрованого підходу.
статья, добавлен 23.01.2022Роль цифрової грамотності при формуванні професійних компетенцій майбутніх педагогічних фахівців. Організаційні аспекти цифрової підготовки майбутніх науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, оновлення навчально-методичних принципів.
статья, добавлен 07.05.2023Сучасні тенденції навчання, відповідно до яких визначені напрями безперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників. Розвиток якостей фасилітатора, коуча, модератора, тьютора, зміна авторитарної ролі викладача на педагогічний супровід.
статья, добавлен 11.10.2018Розглянуто організаційно-правові та педагогічні засади забезпечення сталого безперервного професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників. Акцентовано увагу на важливості процедур атестації та сертифікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження діяльності закладів післядипломної освіти. Виявлення й поширення ефективних освітніх практик педагогічних працівників та колективів навчальних закладів. Проведення курсів підвищення кваліфікації, науково-практичних конференцій та семінарів.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз врахування показників діяльності науково-педагогічних працівників за проектною діяльністю та підготовкою переможців конкурсу студентських наукових робіт і Всеукраїнської олімпіади. Розвиток національної системи рейтингової оцінки діяльності ЗВО.
статья, добавлен 27.08.2022