Наративне навчання у медіапросторі
Динамічний розвиток інформаційного соціуму та нові технології перетворення інформації. Визначення поняття наративного навчання, мультимедійного наративу. Сприятливість умов для застосування наративного навчання в педагогічній практиці та комунікації.
Подобные документы
Особливості освітньої технології змішаної моделі навчання, яка поєднує технології системи дистанційного навчання з традиційними системами. Визначення ключових компетенцій, якими повинні володіти викладачі у ході реалізації змішаного навчання у ЗВО.
статья, добавлен 23.05.2023Дослідження професійно-орієнтованої технології навчання як системи форм, методів, прийомів і засобів, що спрямовані на гарантоване досягнення цілей фахової підготовки. Визначення провідних умов застосування професійно-орієнтованих технологій навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Умови ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчання для підвищення рівня дієвості знань. Експертна система як клас програмного забезпечення, підходи до її розробки та аналіз застосування в сучасній педагогічній практиці.
статья, добавлен 02.11.2018- 29. Нові інформаційні технології та дистанційне навчання в освітньому просторі загальноосвітньої школи
Формування готовності вчителів початкової школи до застосування технологій дистанційного навчання. Значення та переваги використання комп’ютера в процесі навчання. Сутність та особливості дистанційного навчання, сучасні вимоги до вчителя початкової школи.
статья, добавлен 03.02.2018 Розгляд технології змішаного навчання як різновид методики навчання, яка реалізує принципово нові методи та форми навчання, використовуючи інформаційно-комунікаційні засоби реалізації. Розгляд освітньої онлайн-платформи Moodle, безкоштовної та відкритої.
статья, добавлен 13.09.2024Технологія кооперативного навчання в умовах початкової школи, в основу якої покладено особистісно орієнтований підхід, що передбачає розвиток пізнавальних умінь самостійно конструювати наявні знання та здобувати нові, співробітництво учнів у групах.
статья, добавлен 19.09.2023Роль інтерактивних технологій у розвитку пізнавальних інтересів учнів. Технології колективно-групового навчання. Ділова гра як метод активного навчання. Дискусійні методи та технології опрацювання їх питань. Поняття "мозковий штурм" та його завдання.
реферат, добавлен 06.06.2014Поняття "дистанційного навчання", форми онлайн комунікації, які використовуються для забезпечення безперервності навчання. Риси дистанційного навчання географії перед іншими формами навчання. Використання на уроках географічних ігор, он-лайн вікторин.
статья, добавлен 17.08.2022Процес трудового навчання є складною, постійно розвиваючою системою. Комп’ютеризація трудового навчання, дозволяє полегшити доступ до інформації і скоротити час вивчення. Організація навчання, спрямованого на розвиток прагнення учня до саморозвитку.
статья, добавлен 17.01.2023Поняття "перевернуте навчання" та можливості його застосування при викладанні методики навчання англійської мови студентам педагогічних університетів. Багатоаспектність цієї технології, окреслено її місце при функціонуванні різних підходів до навчання.
статья, добавлен 12.05.2023Аналіз комунікативної природи дистанційного навчання в контексті побудови інформаційного суспільства, виявлення особливостей електронної комунікації на основі структурованих знань. Дослідження технології віртуальної реальності як комунікативної.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 37. Педагогічні умови застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи
Поняття "педагогічні умови застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи". Можливості застосування технології BYOD для реалізації мобільного навчання. Формування пізнавального інтересу молодших школярів до навчання.
статья, добавлен 06.02.2023 Розуміння педагогами сутності поняття "творчі здібності", рівень усвідомлення ними завдань щодо творчого розвитку старшокласників в умовах профільного навчання. Особливості видів творчих завдань, які найчастіше використовують у педагогічній практиці.
статья, добавлен 13.10.2018Проаналізовано чинну систему підготовки судових експертів в Україні та узагальнено питання їхньої професійної підготовки. Переваги та недоліки застосування технології концентрованого навчання в експертній практиці. Проаналізовано світовий досвід.
статья, добавлен 17.01.2024Визначення сучасних форм, методів та засобів навчання іноземної мови, їх відбір та експериментальна перевірка ефективності їх застосування. Експериментальне впровадження мобільного навчання під час вивчення іноземної мови професійного спрямування.
статья, добавлен 30.08.2021Швидкий розвиток сучасних засобів комунікації та застосування інтерактивних форм навчання як причини появи нового покоління закладів вищої освіти. Основні умови, від яких залежить якісна підготовка інженерних кадрів в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 11.07.2022Метод навчання як елемент дидактичної системи, його значення у педагогічній системі Я.А. Коменського. Вклад Й. Песталоцці, Й. Гербарта, А. Дістервега у розробку проблеми методів навчання. Організаційні форми навчання. Структура, специфіка методу навчання.
реферат, добавлен 09.07.2017Основні освітні інноваційні технології навчання молодших школярів. Створення умов для реалізації та самореалізації особистості. Розробка нових педагогічних перспективних методик навчання й виховання, визначення їх впливу на розвиток молодшого школяра.
статья, добавлен 28.12.2020Розгляд комунікації як однієї із найважливіших умов об’єднання особистостей для колективної діяльності, навчання і виховання. Поняття й типи освітнього дискурсу. Модель комунікативних ситуацій у навчальній інституції з участю студентів педагогічних вишів.
статья, добавлен 25.01.2022Вплив сформованості навичок іншомовної комунікації на розвиток готовності майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності за умов змішаного навчання. Пошук оптимальних моделей для досягнення програмних результатів навчання студентів.
статья, добавлен 23.06.2022Поняття наративу, наративного аналізу. Особливості усної історії як методу дослідження. Специфіка та умови оптимального використання на уроках історії методу наративного аналізу усних історій з метою підвищення їх ефективності й результативності.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика розуміння мотивації як властивості особистості, що визначає її своєрідність та рівень активності. Дослідження стану готовності та характеру мотивування студентів до навчання мультимедійного аранжування в межах оволодіння обраною професією.
статья, добавлен 14.10.2018Переваги застосування дистанційного навчання у вищих навчальних закладах. Аналіз програмного забезпечення для електронних курсів і веб-сайтів. Приклад застосування Articulate Storyline для створення інтерактивного освітнього мультимедійного курсу.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз поглядів дослідників та виокремлення сутнісних характеристик поняття "технології інтерактивного навчання" як системи організації цілеспрямованої посиленої взаємодії суб'єкта навчання з навчальним середовищем. Класифікації та ознаки таких технологій
статья, добавлен 30.04.2020Дослідження педагогічних умов, які забезпечують ефективність підготовки магістрів початкової освіти до застосування технології контекстного навчання в педагогічній діяльності. Аналіз становлення професійної ідентичності магістрів початкової освіти.
статья, добавлен 13.10.2018