Наративне навчання у медіапросторі
Динамічний розвиток інформаційного соціуму та нові технології перетворення інформації. Визначення поняття наративного навчання, мультимедійного наративу. Сприятливість умов для застосування наративного навчання в педагогічній практиці та комунікації.
Подобные документы
Сучасні засоби і технології у юридичній освіті, науці і практиці. Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду впровадження дистанційного навчання в освітній простір. Порівняння програм онлайн-навчання в провідних вузах і наукових установах України і США.
статья, добавлен 30.01.2016Визначення інноваційних методів навчання з метою удосконалення професійних компетенцій. Порівняння тренінгу та традиційних методів навчання. Дослідження застосування інтерактивних технологій, зокрема ігрового навчання. Методика використання тренінгів.
статья, добавлен 19.04.2023Дослідження організації модульного навчання у професійній та професійно-технічній освіті, особливостей модульного навчання. Узагальнення досвіду теорій і концепцій навчального процесу, інтеграції всього інноваційного у педагогічній теорії й практиці.
статья, добавлен 07.11.2023Визначення шляхів удосконалення навчання іноземних мов на основі використання технологій дистанційного навчання. Розглянуто основні напрямки впровадження дистанційного навчання. Визначено перспективи технологій дистанційного навчання у вишах України.
статья, добавлен 21.07.2018Характерні особливості професійної підготовки вчителів до наративно-цифрового навчання. Аналіз формування навичок критичного сприймання інформації в медіапросторі та збагачення досвідом творчої діяльності. Основні етапи створення цифрових наративів.
статья, добавлен 31.01.2018Здобутки методики навчання іноземних мов у вищій освіті. Висвітлення основних положень інтегративної технології та її змісту. Принципи та особливості застосування технології "мова як цілісність" (whole language). Створення умов для реального спілкування.
статья, добавлен 06.03.2018Характеристика технологій та прийомів активного навчання: імітаційних та неімітаційних. Визначення можливостей впровадження технологій активного навчання. Дидактичні цілі та особливості проблемних ситуацій. Використання проблемного навчання на заняттях.
учебное пособие, добавлен 13.03.2018- 108. Алгоритми машинного навчання (МН) та глибокого навчання (ГН) і їх використання в прикладних додатках
Специфіка та сутність машинного навчання. Характеристика та основні переваги глибокого навчання. Особливості структурної моделі глибокої нейронної мережі. Рішення на основі машинного навчання і глибокого навчання, їх призначення та застосування.
статья, добавлен 10.10.2018 Система забезпечення якості процесу трудового навчання в школі. Аналіз стану проблеми впровадження моніторингу на рівні загальної середньої освіти. Визначення поняття "навчальні досягнення учнів". спостереження за результатами трудового навчання.
статья, добавлен 19.12.2022Основні технології навчання з домінантою інтерактивності між суб'єктами навчання. Технологія інтерактивного, ситуаційного, проектного та тренінгового навчання. Зміна ролі викладача на модератора, наставника, координатора, посередника під час навчання.
статья, добавлен 07.03.2018Рекомендації для максимального сприйняття учнями інформації. Принципи навчання та їх порівняльний аналіз з метою застосування в дистанційній освіті. Чотири орієнтовних рівні навчання (за І. Гербартом). Завдання розробника електронних навчальних курсів.
статья, добавлен 28.02.2017Застосування онлайн засобів підтримки проєктного навчання та управління Agile-проєктами. Розвиток у студентів цифрової компетентності та м’яких навичок, а також набуття досвіду професійної діяльності. Вивчення дисципліни "Групова динаміка і комунікації".
статья, добавлен 18.08.2023вторське визначення поняття "змішане навчання", основні його компоненти та переваги для освітнього процесу. Схема поєднання традиційного й електронного навчання у змішане. Підготовка майбутніх учителів інформатики до впровадження змішаного навчання.
статья, добавлен 08.04.2022Висвітлено проблему навчання комунікації за допомогою мультимедійних засобів на занятті з іноземної мови. Широке застосування отримують наочні посібники, виконані на основі мультимедійних технологій, що дають змогу здійснювати навчання на новому рівні.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз витоків ідей розвивального навчання в історії педагогіки. Сутність та тенденції наукових досліджень з розвивального навчання молодших школярів в педагогічній науці. Еволюція вітчизняних авторських концепцій розвивального навчання молодших школярів.
автореферат, добавлен 13.10.2013Вивчення актуальності змішаного й онлайн-навчання, визначення основних проблем впровадження дистанційного навчання в освітній процес закладів вищої освіти. Висвітлення проблем формування компетентності викладача у сфері змішаного й онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.10.2022Визначення мульти-медіа технології, як застосування відео- аудіо- та графічного матеріалу, репрезентованого студентам за допомогою технічних засобів навчання. Використання презентацій з фахових тем, підготовлених студентами чи викладачем у вузах.
статья, добавлен 10.10.2018Включення онлайн-навчання у вищу медичну освіту, перевагами дистанційного навчання. Узагальнений аналіз відповідей усіх учасників освітнього процесу щодо різних аспектів дистанційного навчання для подальшого його покращення. Пакет програм Statistica 12.
статья, добавлен 28.03.2023- 119. Нові інформаційні технології та дистанційне навчання в освітньому просторі загальноосвітньої школи
Комплекс засад, які складають основу готовності вчителів початкової школи до застосування технологій дистанційного навчання і реалізуються в процесі неперервної освіти. Комп’ютер як важливий засіб науково-інформаційної технологій, його використання.
статья, добавлен 30.05.2018 Пріоритетні напрями педагогічної діяльності. Використання технологій інтерактивного навчання. Стратегія спрямування навчально-виховного процесу на формування духовного світу особистості. Структурна побудова заняття на основі інтерактивних методик.
реферат, добавлен 08.11.2012Характеристика та різновиди активних методів навчання: парадоксальна розповідь, бліц-інтерв`ю. Технології колективно-групового та кооперативного навчання, порядок опрацювання дискусійних питань. Гра як інтерактивний метод навчання, її ефективність.
курсовая работа, добавлен 15.10.2010Висвітлення тлумачення вчених щодо сутності поняття "змішане навчання", аналіз основних його складових, які часто незрозумілі навіть освітянам. Вивчення переваг застосування цього навчання. Схема поєднання традиційного й електронного навчання у змішане.
статья, добавлен 15.03.2020Різні підходи науковців до проблеми визначення категорій дидактики як складової педагогічної науки. Історіографія тлумачення найбільш розповсюджених категорій дидактики (навчання, освіти, методів навчання, форм організації навчання, викладання й учіння).
статья, добавлен 05.12.2018Проаналізовано особливості впровадження дистанційного навчання в навчальний процес закладів освіти в особливих умовах. Нові умови навчального процесу та нові засоби навчання потребують розробки нових й істотної модернізації вже відомих методів навчання.
статья, добавлен 20.11.2022Аналіз проблеми сучасної методики викладання української літератури у вищій школі. Ефективність застосування технології модерації у навчанні. Концептуальні основи технології розвивального навчання. Погляди видатного чеського педагога Я.А. Коменського.
статья, добавлен 05.12.2018