Підготовка лікарів за спеціальністю "Неонатологія" для роботи в перинатальних центрах
Шляхи вдосконалення моделі "лікар-спеціаліст" з неонатології для перинатальних центрів. Досвід роботи зі створення такої моделі в сучасних умовах реформування системи післядипломної освіти в Україні, впровадження європейських норм і стандартів знань.
Подобные документы
Зміщення навчання в класичному академічному стилі на дистанційне в умовах пандемії COVID-19. Розробка гібридної моделі циклів тематичного вдосконалення підготовки лікарів, яка гармонійно поєднує елементи дистанційної та академічної медичної освіти.
статья, добавлен 28.09.2022Формування навичок самостійної роботи, професійних знань у майбутніх судноводіїв при вивченні дисципліни "Електронавігаційні прилади та системи". Впровадження лабораторних робіт з фізики для якісного засвоєння знань та умінь здобувачами вищої освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Інституції, які забезпечують реалізацію державної політики у сфері фізкультури та спорту. Вимоги до організації інклюзивного навчання. Знаряддя імплементації інклюзивної моделі фізкультурно-спортивної роботи в закладах позашкільної освіти різних типів.
статья, добавлен 03.07.2023Принципи організації підготовки лікаря спеціаліста за напрямом "Внутрішні хвороби", які були змінені щодо технології навчання враховуючи уроки пандемії (Covid-19) та війни. Перебалансування ваги взаємодій як критерій успішності післядипломної освіти.
дипломная работа, добавлен 04.12.2023Еволюція впровадження ідеї створення Всеукраїнської та регіональних шкіл новаторства керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти. Представлено досвід їх діяльності. Поняття "адаптивна функція освіти дорослих".
статья, добавлен 18.11.2023- 56. Підготовка компетентного лікаря: акредитація закладів вищої стоматологічної освіти в Україні і США
Підготовка лікарів, оновлення системи оцінки якості освіти і розширення автономії вищої школи для усунення директивного впливу державних органів у її діяльність. Проведення акредитації і формування експертної комісії. Удосконалення освітнього процесу.
статья, добавлен 19.07.2018 Розгляд основних підходів до професійної підготовки майбутніх учителів фізичного виховання в країнах Європи. Роботи вчителів фізичного виховання в європейських школах та шляхи підвищення їх кваліфікації. Напрями впровадження нових педагогічних технологій.
статья, добавлен 26.07.2016Підходи до вдосконалення та модернізації освітнього процесу підготовки майбутніх лікарів. Особливості застосування інфографіки під час виконання самостійної роботи здобувачами освіти, оцінка її ролі в підвищенні пізнавального інтересу до навчання.
статья, добавлен 26.10.2023Характеристика науково-теоретичного обґрунтування особливостей складників професійної діяльності викладача. Визначення напрямків праці та обсягу знань, умінь та навичок, якими має оперувати фахівець для успішної роботи в соціально-педагогічній сфері.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз проблеми виховання майбутніх педагогів та доцільність систематизації виховного процесу. Розробка і впровадження системи виховної роботи у Харківській гуманітарно-педагогічній академії, шляхи її вдосконалення. Система виховної роботи з батьками.
статья, добавлен 02.03.2018Проблема професійного розвитку педагогів як складова трансформаційних процесів в освіті відповідно до викликів в умовах пандемії. Досвід подолання викликів COVID-19 в освіті у різних країнах світу, моделі онлайн-навчання в умовах реформування освіти.
статья, добавлен 22.12.2022Досвід реформування шкільної освіти в Польщі. Перспективи реалізації позитивних ідей в умовах України. Розробка інтегративної моделі реформування освіти, в якій відображені загальні постулати проведення реформ, стратегії та алгоритм її запровадження.
статья, добавлен 06.04.2019- 63. Розвиток системи підготовки педагогічних кадрів у Франції (друга половина ХХ – початок ХХІ століття)
Соціально-економічні передумови реформування системи педагогічної освіти у Франції. Шляхи інтеграції навчання до загальноєвропейського освітнього простору. Впровадження прогресивних ідей французького досвіду в систему освітньої підготовки в Україні.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Відмінності різних поколінь викладачів і студентів. Характеристика типів сучасних педагогів. Розробка та впровадження методології навчання осіб залежно від їх індивідуально-психічних особливостей. Створення життєздатної системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз результатів дослідження стану організації методичної роботи в закладах загальної середньої освіти, окреслення основних векторів її змін у контексті в реформування освіти в Україні. Аналіз нормативно-правового забезпечення реформування освіти.
статья, добавлен 25.08.2018У статті висвітлено актуальні питання наукової підготовки майбутніх спеціалістів соціальної роботи з урахуванням сучасних викликів, які спричиненні повномасштабним вторгненням російської федерації та територію України. Підготовка професійних кадрів.
статья, добавлен 22.10.2023- 67. Гуманізація професійної підготовки майбутніх педагогів як одна з умов успішності реформування освіти
Демократизація вищої освіти як запорука формування високопрофесійного спеціаліста ХХІ століття. Перспективи розвитку гуманітарної освіти в сучасних технічних вузах. Реформування закладів загальної середньої освіти та підготовка нової генерації педагогів.
статья, добавлен 11.10.2018 Аналіз організації профорієнтаційної роботи зі школярами в зарубіжних країнах у зв’язку з необхідністю розвитку професійної орієнтації в умовах реформування системи освіти України. Пропозиції щодо напрямів розвитку профорієнтації серед школярів в Україні.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз проблеми реформування загальної середньої освіти України в контексті інтеграційних європейських освітніх процесів. Переваги і недоліки впровадження запозичених закордонних інновацій паралельно з існуванням традиційних основ української освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Систематизація наукових підходів до реформування післядипломної медичної освіти у вимірі загальних теоретичних основ реформування соціальної та гуманітарної сфер. Визначення методології дослідження механізму реформування післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 20.12.2023- 71. Підготовка майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи з наркозалежними в реабілітаційних центрах
Вивчення роботи реабілітаційних центрів як середовища ресоціалізації наркозалежних осіб та осередків професійної діяльності соціального педагога і соціального працівника. Характеристика специфіки профілактичних, лікувальних та спеціалізованих програм.
статья, добавлен 25.01.2024 Порівняння досвіду європейських закладів вищої освіти з виокремлення спрямованості підготовки фахівців за спеціальністю 029 "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа". Спрямованість української освітньої системи формування магістрів даної спеціальності
статья, добавлен 29.09.2023Проведення модернізації вищої освіти у світлі європейських стандартів на рівні освітньої та науково-дослідницької діяльності за академічною тріадою. Впровадження внутрішнього забезпечення якості освіти. Створення програм та новітніх технологій навчання.
статья, добавлен 11.10.2018Визначення соціальної та загальнокультурної ролі філологічної освіти в Україні та європейських країнах. Формування європейсько-орієнтованого освітнього простору в Україні та впровадження європейських стандартів у системі вищої філологічної освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Порівняння концепцій розробки стандартів професійної освіти зарубіжних країн. Спільне й особливе у підходах до стандартизації відповідно до потреб ринку праці. Моделі розробки й удосконалювання змісту навчання й стандартів професійних кваліфікацій.
статья, добавлен 13.05.2018