:Конвергентный подход к проектированию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Цели организации дополнительного образования в школе. Помощь в предпрофессиональной подготовке школьникам. Разработка и внедрение общеразвивающих программ технической направленности. Использование конвергентного подхода для выявления талантов учеников.
Подобные документы
Рассмотрение проблем развития инклюзивного подхода в рамках современного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Внедрение инклюзии в образовательный процесс. Персонализация процесса обучения, разработка индивидуальных учебных программ.
статья, добавлен 07.01.2019Проведение исследования учебных программ в общеобразовательной школе России и США. Внедрение модели учебных программ в виде небольшого базового ядра и многочисленных элективных курсов. Основная характеристика стандартных и профильных учебных программ.
статья, добавлен 25.02.2021Изучение сущности и основной цели комплексной модернизации образования - предоставления всем школьникам возможности получить качественное общее образование. Повышение квалификации педагогов, как часть реализации национального проекта в сфере образования.
реферат, добавлен 22.04.2011Исследование вопросов организации дополнительного образования для взрослых по информационно коммуникационным технологиям. Методические особенности и требования к проведению занятий обучения взрослых. Критерии оценки их практической эффективности.
статья, добавлен 27.04.2019Общая характеристика основных способов эффективной организации внеурочной деятельности. Анализ особенностей развития сетевого взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей в условиях реализации программ внеурочной деятельности.
статья, добавлен 27.02.2019Подходы к разработке и оцениванию программ интегрированного образования и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Направления работы по совершенствованию развивающих программ системы образования в Мурманской области, ее достижения.
статья, добавлен 27.02.2019Опытно-экспериментальная апробация программ повышения квалификации. Определение результативности повышения квалификации учителей на основе программ, использующих идеи индивидуализации и самопроектирования. Динамика значений показателей критериев.
статья, добавлен 29.01.2019Описание принципов технологизации образования, на которые ориентировались разработчики программы дополнительного профессионального образования для библиотечных специалистов. Совершенствование образовательной деятельности преподавателя и обучающихся.
статья, добавлен 09.05.2022Рассмотрение компетентностного подхода в подготовке специалистов технического профиля. Характеристика, профессионально-обусловленной структуры личности. Требования к результатам освоения основных образовательных программ специалиста технического профиля.
статья, добавлен 02.02.2019Качественное обеспечение учебного процесса в учреждении дополнительного образования взрослых. Снижение расходов на реализацию образовательных программ. Факторы, влияющие на финансовые результаты деятельности учреждений дополнительного образования.
статья, добавлен 05.10.2018Формирование цифровой грамотности у работников образования в социальном, мировоззренческом и организационно-технологическом аспектах. Попытка алгоритмизации процесса проектирования дополнительных профессиональных программ в сфере цифровой экономики.
статья, добавлен 05.02.2021Анализ текущих проблем в сфере дополнительного образования, недостатки существующих подходов и программ, преимущества и перспективы инновационных методов и технологий. Роль государства и бизнеса в развитии образования, пути его совершенствования.
статья, добавлен 02.01.2025Роль сферы дополнительного (неформального) образования в подготовке педагогов к работе с одаренными детьми. Использование менторских (наставнических) программ как способа совершенствования воспитания и обучения одаренных детей иностранному языку.
статья, добавлен 25.07.2018- 64. Моделирование системы дополнительного образования в инновационном общеобразовательном учреждении
Концепции профильного обучения. Формирование системы дополнительного образования школьников. Цели, задачи и особенности системы дополнительного образования в инновационной школе. Содержание, формы и методы внеурочной, внеклассной и внешкольной работы.
дипломная работа, добавлен 06.05.2011 Формирование системы дополнительного образования школьников: российский и зарубежный опыт. Цели, задачи и особенности системы обучения в инновационной школе. Моделирования системы дополнительного образования в общеобразовательном учреждении России.
диссертация, добавлен 28.12.2013Опыт трансформации и адаптации эталонов организации образовательного процесса, разработанных учеными для применения в средней и высшей школе. Принципы деятельности учреждения дополнительного образования детей. Личностный подход в работе с обучающимися.
реферат, добавлен 01.02.2017Использование методов математической статистики при управлении деятельностью и оценкой качества в учреждении дополнительного образования для его совершенствования и оптимизации работы и развития учреждения. Динамика освоения программ обучающимися.
статья, добавлен 21.06.2023История появления профессиональных стандартов. Различия между профессиональными и образовательными стандартами. Использование профессиональных стандартов при разработке программ высшего профессионального образования; национальная рамка квалификаций.
статья, добавлен 17.06.2018Исследование текущего состояния оценивания образовательных программ дополнительного профессионального образования. Определение различий между высшим и дополнительным профессиональным образованиями. Изучение важности применения оценивания программ.
статья, добавлен 31.05.2018Реализация преемственности в подготовке бакалавров и магистров образования к проектированию и осуществлению дополнительного образования детей. Возможности программных учебных дисциплин для развития преемственности между знаниями, умениями и навыками.
статья, добавлен 18.06.2023Использование методики проектирования нового вида программ подготовки педагогов в ходе модернизации педагогического образования. Анализ специальных образовательных программ и инициативных проектов рамочных программ. Обзор стратегий их проектирования.
статья, добавлен 22.10.2023Исследование проблем дополнительного образования в дошкольном образовании, которое призвано обеспечить развитие ребенка на основе личностно-ориентированного, дифференцированного подходов к разработке содержания вариативных образовательных программ.
статья, добавлен 28.02.2019- 73. Синергетический подход к формированию содержания системы повышения квалификации в техническом вузе
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации. Основные принципы системы дополнительного профессионального образования. Взаимосвязь синергетического и компетентностного подхода в условиях дополнительного образования.
статья, добавлен 30.08.2018 Анализ программ формального и неформального образования при реализации международных студенческих проектов. Изучение программ стратегического партнерства Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого и Университета Лейбница Ганновера.
статья, добавлен 18.10.2017Определение теоретических основ, методов и форм консультационной психолого-педагогической помощи сельским школьникам в подготовке к жизни и труду в условиях сельского микросоциума США. Требования к профессиональной подготовке школьного консультанта.
автореферат, добавлен 01.09.2018