Деформация психологического времени подростков-сирот
Систематизированы депривационные условия детского дома, деформирующие психологическое время сирот и блокирующие их дальнейшие жизненные перспективы. Рассмотрена специфика восприятия, репрезентации и конструирования времени жизни подростками-сиротами.
Подобные документы
Зависимость способности адекватно воспринимать и распределять свою деятельность во времени в пожилом и старческом возрасте от соблюдение физической, интеллектуальной, социальной активности. Рассмотрение понятия восприятия и познания времени в психологии.
статья, добавлен 05.07.2018Проблема развития конструктивных отношений у воспитанников детского дома посредством художественно-прикладного творчества. Психологические слабости детей, проживающих в условиях детского дома. Групповая методика повышения коммуникации детдомовцев.
статья, добавлен 18.11.2023- 103. Особенности психологических защитных механизмов и копинг-стратегий у сирот в юношеском возрасте
Личностные особенности сирот, влияющие на формирование защитных механизмов и копинг-поведения в юношеском возрасте. Анализ результатов исследования по методике Плутчика-Келлермана-Конте "Индекс жизненного стиля" и методике способов совладания Лазаруса.
курсовая работа, добавлен 08.01.2016 Суть психического развития детей, его связь с характером межличностных отношений. Параметры эмоциональной сферы воспитанников и сотрудников детского дома. Сущность отличия опыта социального общения воспитанников детского дома от детей, выросших в семье.
конспект произведения, добавлен 13.12.2012Время как индикатор субъективного благополучия. Анализ психологических и поведенческих реакций, особенностей саморегуляции практикующих хатха-йогу. Кластерный анализ выделения и балансирования состава пунктов, образующих общую оценку качества времени.
статья, добавлен 19.11.2022Анализ мотивационного компонента психологической готовности к профессиональному самоопределению учащихся школы для детей с девиантным поведением, воспитанников интерната для сирот и учащихся общеобразовательной школы. Мотивационная сфера подростков.
статья, добавлен 11.06.2018Эмпирическое исследование взаимосвязи уровней самоактуализации личности, параметров субъективной картины жизненного пути и психологического времени, показателей кросс-культурно подтвержденной пятифакторной модели личности с разным уровнем самоактуализации
статья, добавлен 27.01.2019Анализ самоорганизации рабочего времени в изменяющихся условиях развития российского общества. Изучение рабочего времени именно психологов-консультантов. Разработка программы разработка программы тренинга "Формирование навыков самоорганизации времени".
статья, добавлен 27.01.2019Время как основная форма протекания механических, органических и психических процессов. Установка субъекта - один из факторов, влияющих на содержание восприятия. Относительное влияние эндогенных, когнитивных процессов в системе временной апперцепции.
курсовая работа, добавлен 04.03.2014- 110. Восприятие человека
Роль адекватного восприятия в человеческой жизни и способности к адаптации. Классификация восприятия по Карпенко, Чмыховой и Терёхиной: зрительное, слуховое, осязательное, вкусовое и обонятельное. Оценка человеком движения, времени и пространства.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012 Исследование понятия и проблемы "качества жизни", при определении которого ключевыми являются жизненные ценности личности. Сравнительная характеристика структурной модели качества жизни личности на примере современных белорусских подростков и юношей.
статья, добавлен 22.03.2017Особенности развития эмоциональной сферы подростков. Эмпатия как феномен социально-психологического происхождения. Развитие эмпатических способностей как необходимого условия успешности межличностного общения детей. Эффективность использования игры.
статья, добавлен 11.03.2018- 113. Природа восприятия
Общая характеристика восприятия - физиологические основы, основные свойства и виды. Восприятие пространства, движения и времени. Ключевые законы восприятия. Явление ошибочного (ложного) или искаженного восприятия. Апперцепция и осмысленность восприятия.
реферат, добавлен 22.05.2015 Что такое психологическое консультирование, его определение и цели. Особенности подросткового возраста, важнейшие процессы переходного периода. Типичные проблемы, с которыми сталкиваются подростки. Способы проведения консультирования подростков.
контрольная работа, добавлен 04.09.2010Психологическое определение суицида – осознанного акта устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при котором собственная жизнь теряет для человека смысл. Обобщение причин распространенности детского и подросткового суицида.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Раскрытие проблемы готовности и адаптации к школьному обучению детей с разной социальной ситуацией. Сравнительное исследование уровня адаптации к школьной программе и школьному обучению детей из полных семей, детей-сирот и детей без попечения родителей.
статья, добавлен 20.05.2020Поиск механизмов глобального изменения поведения людей в области энергосбережения. Развивается концепция социально-психологического значения дома, позволяющая структурировать социально-психологические установки жителей квартир и домов по энергосбережению.
статья, добавлен 01.02.2019Ознакомление с сущностью классификации побегов детей и подростков из дома, разработанной американским психиатром Г. Штутте. Исследование и характеристика мотивированных побегов подростков, которые вытекают из самой сложившейся для подростка ситуации.
статья, добавлен 13.06.2018Многофакторный дисперсионный анализ факторов, влияющих на нарративную стратегию конструирования идентичности. Когнитивные схемы репрезентации временной перспективы жизненного пути при разных типах временной согласованности, в разных возрастных группах.
статья, добавлен 18.06.2018Сущность психологического консультирования. Принципы психологического консультирования. Этапы психологического консультирования. Совместная работа психолога и клиента на уровне подсознательной сферы. Условия консультирования. Личность консультанта.
реферат, добавлен 02.09.2008Основные психологические проблемы адаптации, социализации, сформированности общеучебных навыков и уровень интеллектуального развития детей-сирот. Изучение специфики воспитания ребенка в приемной семье, психолого-педагогических методик и технологий.
статья, добавлен 03.12.2018Средства и методы психологического воздействия. Наиболее часто используемые приемы воздействия. Методики психологического воздействия на примерах: вовлечение в секту, разрушение реальности сознания, навязывание личности, психологическое влияние рекламы.
реферат, добавлен 19.02.2014- 123. Психологическое содержание и условия развивающего профессионального педагогического образования
Роль неопределенных ситуаций в развитии исследовательской позиции педагога и в сбережении его психологического здоровья. Психологические условия развивающего профессионального педагогического образования, сущность и значение функции психопрофилактики.
автореферат, добавлен 02.05.2018 - 124. Теории восприятия
Характеристика основных свойств восприятия: активности, историчности, предметности, целостности, константности и осмысленности. Определение осязательного восприятия. Особенности зрительного и слухового ощущения. Осознание времени, пространства и движения.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015 Рассмотрение вопроса о децентрации времени в ее соотнесенности с жизнью человека зрелого возраста. Вариативность жизненного пути человека зрелого возраста в соответствии с тремя основными направлениями: молодость в зрелости, зрелость, пожилой возраст.
статья, добавлен 23.11.2018