Работа в кадетском корпусе
Определение основных причин возникновения проблем в кадетском классе. Принципы организации и педагогические приемы помощи подростку в самоутверждении в социальном обществе. Особенности личности подростков, воспитывающихся, обучающихся в кадетском классе.
Подобные документы
Характеристика основных типов личности: сенсорный, мыслительный, решающий и экстраверт. Особенности определения темперамента человека, и классификация его главных психологических типов. Принципы поведения логико-сенсорномого экстраверта в обществе.
контрольная работа, добавлен 29.11.2015Изучение генезиса задержки психического развития, органических признаков патологии мозга у подростков, обучавшихся в классе коррекционно-развивающего обучения. Проведение диагностики выпускников в условиях среднего звена общеобразовательной школы.
диссертация, добавлен 28.12.2013Понятие конфликта, виды конфликтов и факторы их возникновения. Проблема выявления причин возникновения конфликтов. Рассмотрение основных причин производственных конфликтов. Определение способов предупреждения производственных конфликтных ситуаций.
реферат, добавлен 12.11.2023Анатомо-физиологические особенности и закономерности физического развития молодежи. Исследование психологических проблем перехода от детской к взрослой жизни. Характеристика оказания помощи подростку и его родителям в ситуациях повышенного риска.
реферат, добавлен 24.01.2018Возрастные и психологические особенности старших подростков в условиях детского дома. Эмпирическое исследование личностных особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. Специфика проведения методики 16-факторного опросника Кеттела.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014- 56. Технологии формирования просоциальной направленности личности в подростковом и юношеском возрасте
Формы и основные методы организации социальной активности молодежи и подростков. Формирование гражданской идентичности и позиции личности. Механизм социализации молодых людей. Психологические и педагогические условия организации деятельности подростка.
лекция, добавлен 04.02.2020 Влияние, которое оказывает семья на психическое развитие ребенка, формирование его личности, самосознания. Специфика развития подростков, воспитывающихся в неблагополучных семьях. Исследование проблемы формирования личности в подростковом возрасте.
статья, добавлен 05.04.2019Рассмотрение сущностных мотивов поведения, которые не соответствуют возрастным шаблонам и традициям. Влияние комплекса факторов на становление личности молодого человека в пубертатном периоде. Особенность проявления у подростков асоциального поведения.
статья, добавлен 25.10.2021Исследование понятия межличностного отношения в отечественной и зарубежной психологии. Психологическая характеристика подросткового возраста. Эмпирическое методы и результаты исследования проблемы межличностных отношений между подростками в классе.
курсовая работа, добавлен 04.07.2014Особенности психологического развития подростков, анализ факторов и проблем, влияющих на становление личности в этот период. Характеристика основных трудностей в характере (эгоизм, педантизм, лживость, грубость) и в поведении подростка, их коррекция.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Понятие девиантного поведения. Отклоняющееся поведение подростков и меры, которые исключают его появление. Педагогические пути коррекции личности. Психолого-педагогические функции сотрудников, работающих в подразделении по делам несовершеннолетних.
реферат, добавлен 22.02.2019Основные причины возникновения чувства повышенной тревоги у подростков. Психологическая характеристика тревожности как важного фактора формирования личности. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных факторов и социального статуса подростков.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Главный анализ влияния разлуки с матерью на развитие ребенка. Психологические особенности детей, воспитывающихся вне семьи. Основная характеристика связи становления самосознания у детей-сирот с процессом жизнедеятельности в условиях детского дома.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Понятие "аутизм". Особенности и формы детского аутизма, психологического развития аутичных детей. Определение причин возникновения и методов психологической помощи при аутизме у детей. Разработка рекомендаций родителям в оказании помощи детям с аутизмом.
курсовая работа, добавлен 13.10.2016Теоретический анализ проблемы доверия в ее связи с процессом взросления в подростковом возрасте. Обоснование ведущей роли семьи в процессе формирования доверительных отношений подростков. Выраженность доверия к себе и доверия к другим подростков.
автореферат, добавлен 01.05.2018Феномен механизмов психологической защиты. Рассмотрение её видов и факторов формирования. Диагностика индивидуально-психологических особенностей подростков, воспитывающихся в неполных семьях. Рекомендации по гармонизации личностного развития детей.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Определение понятия "направленность личности", характеристика основных видов. Сущность, принципы и психологические особенности профессионального самоопределения. Эмпирическое исследование направленности личности, определение основных методов анализа.
курсовая работа, добавлен 03.09.2013Рассмотрение основных подходов к проблеме изучения потенциала личности: творческий, креативный, потребностно-мотивационный. Общая характеристика системно-структурной организации аксиологического потенциала личности, знакомство с педагогическими функциями.
реферат, добавлен 05.07.2013Личностные особенности подростков, своеобразно формирующиеся в условиях закрытого учебно-воспитательного учреждения и при нарушениях онтогенетического развития. Определение роли социальной депривации в развитии мотивации и черт личности подростков.
автореферат, добавлен 16.04.2018Девиантность как психологическая черта современного подросткового сообщества. Коррекция девиантного поведения - процесс помощи подростку в преодолении образцов поведенческих реакций, находящихся под влиянием индивидуально-личностных особенностей.
контрольная работа, добавлен 23.04.2017Место маркетинга личности в классе социально-экономических систем. Внешняя среда рождения человека и ее описание. Информационные знаки лица. Межличностные коммуникации. Изучение конфликта и структуры общения между людьми. Манипулятивная природа социума.
дипломная работа, добавлен 10.11.2013Понятия и определения социальной направленности характера подростков и характерологических особенностей личности. Социально-педагогическая работа по формированию социальной направленности у подростков и исследования с помощью диагностических методик.
дипломная работа, добавлен 10.04.2009Особенности становления личности подростка. Причины возникновения синдрома отчужденности и ненужности у подростков. Изгои, "лишние люди" в подростковой среде. Выявление комплексов, ведущих к самоизоляции подростков от социума, решение данной проблемы.
практическая работа, добавлен 03.05.2019Рассмотрение различий в социализации подростков, воспитывающихся в полной и неполной семьях. Диагностика коммуникативных и организаторских склонностей. Особенность проведения теста тревожности и методики "Способность к самоуправлению" Н.М. Пейсахова.
статья, добавлен 12.07.2021Понятие экстремизма, подходы к объяснению причин данного поведения, его предпосылки на личностном и социальном уровнях. Пути профилактики присоединения подростков и молодежи к экстремистским организациям. Идеи, противостоящие тоталитарному мышлению.
статья, добавлен 13.06.2018