Таблицы школьного учебника по социально-экономической географии как средство наглядности
Система средств обучения географии и работа с ними. Учебник географии 9 класса с точки зрения наглядных средств. Урок по изучению населения России с помощью статистического материала в табличной форме. Анализ учебников по использованию наглядности.
Подобные документы
Изучение понятия экологического образования (непрерывного процесса обучения направленного на нормирование системы научных и практических знаний отношения человека к окружающей среде). Определение путей реализации его идей в процессе обучения географии.
курсовая работа, добавлен 18.03.2014Возможности и способы использования предметно-образной наглядности в развитии детей. Отражение преимуществ использования наглядных средств обучения. Определение условий использования средств наглядности для развития детей на занятиях в детском саду.
статья, добавлен 29.04.2019География и экономика в школе. Формирование демографических понятий у учащихся. Основные аспекты количественных изменений жизнедеятельности людей. Рассмотрение понятий в организации обучения географии. Исследование динамики численности населения мира.
статья, добавлен 12.02.2020Роль реализации наглядности в условиях современного образовательного процесса при обучении иностранному языку. Возможности и преимущества использования наглядности и современные инструменты ее реализации. Примеры средств наглядности в учебном процессе.
статья, добавлен 12.12.2018Классификация методов обучения по источникам знаний. Формы работы со статистическими материалами. Государственный образовательный стандарт по географии. Словесные, наглядные и практические методы обучения. Оценка географических фактов и явлений.
реферат, добавлен 01.02.2012Модель подготовки будущего учителя географии как многофакторное взаимодействие субъектов образовательного процесса. Педагогические условия, системный, компетентностный, деятельностный, интегративный подходы к изучению дисциплин профессионального цикла.
статья, добавлен 02.06.2018Применение наглядности на уроке и во внеклассной работе. Основные функции наглядности на уроке литературы, помощь учащимся в постижении литературного произведения и творчества писателя в целом. Арсенал изобразительных средств, применяемых на уроке.
статья, добавлен 17.04.2019Вопросы использования наглядности в обучении элементарной математике в трудах педагогов XIX-XX в. Виды наглядного материала для математического развития детей и требования к нему. Опытная работа по использованию в математическом развитии числовой ленты.
курсовая работа, добавлен 29.09.2011Характеристика проблем дистанционного обучения на уроках истории и географии. Анализ сильных и слабых сторон дистанционного обучения по результатам анкетирования учителей. Разработка приемов активизации учебной деятельности во время видеоуроков.
статья, добавлен 19.01.2023- 60. Использование межпредметных связей при изучении географии и физики в процессе обучения школьников
Преимущества применения интегрированного подхода в российском образовании. Рассмотрение информации о характеристиках, функционировании и расположении электростанций на уроках физики и географии. Повышение интеллектуального и культурного уровня учащихся.
статья, добавлен 11.10.2024 Классификация наглядных средств обучения. Работа с мелом, доской и картинами. Использование таблиц и картографического материала на уроках истории. Самоконтроль индивидуальной успеваемости учащихся. Активизация научной деятельности в учебных заведениях.
курсовая работа, добавлен 04.03.2014Ознакомление с общими сведениями о технологиях обучения географии. Определение сущности педагогической технологии. Характеристика особенностей модульной технологии обучения географии. Исследование процесса применения логических опорных конспектов.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Учебник как средство самореализации ученика и учителя. Место учебника в дидактической системе. Учебник-модель и учебник-реальность. Дидактически обусловленная структура учебника, его креативная составляющая. Учебник с ученическим компонентом содержания.
курсовая работа, добавлен 07.01.2011Цели и задачи внеклассной работы с учащимися, формы и методы ее организации. Содержание и педагогические требования к внеклассной работе по географии в школе. Характерные особенности и методы организации внеклассной краеведческой работы по географии.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Значение межпредметных понятий в процессе обучения географии, проблемы их формирования в школе на примере межпредметных связей географии и физики, методические приемы формирования понятий. Проблемы формирования у школьников единой научной картины мира.
статья, добавлен 11.07.2018Методические рекомендации по использованию иллюстративного материала школьного учебника биологии для развития системы биологических понятий. Преимущества применения иллюстративного материала учебника при изучении нового материала на уроке биологии.
автореферат, добавлен 01.04.2018- 67. Применение наглядности на уроках математики при решении арифметических действий сложения и вычитания
Основная задача наглядности - развитие мышления учащихся на чувственно-наглядных впечатлениях. Психолого-педагогические и методические основы использования наглядности на уроках математики при изучении математических действий сложения и вычитания.
статья, добавлен 09.05.2018 Преимущества использования метода проектов для изучения географии студентами географического факультета педагогического университета. Создание проектов по физической географии на тему "Изучение снежного покрова как индикатора загрязнения г. Красноярска".
статья, добавлен 28.09.2018Изучение содержания географии, учебно-воспитательное значение причинно-следственных связей. Возрастные особенности учащихся при усвоении знаний о причинно-следственных связях в природе. Характеристики общего физического и психического развития учащихся.
статья, добавлен 27.05.2023Принцип наглядности в обучении. Требования к хранению и демонстрации средств наглядности. Демонстрация опытов на уроках биологии, изобразительные средства наглядности, натуральные объекты. Методика использования в школьной практике методов демонстрации.
реферат, добавлен 02.11.2009Принцип наглядности в педагогических системах Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского. Взаимосвязь слова и наглядности, чувственных и абстрактных форм мышления. Классификация и использование наглядных пособий. Сравнительный анализ уроков по русскому языку.
курсовая работа, добавлен 25.02.2013Понятие природы творчества и его виды. Анализ методики проведения творческих уроков по доминирующим видам деятельности учащегося. Влияние различных видов заданий на развитие творческого потенциала учащегося. Разработка конспекта урока по географии.
курсовая работа, добавлен 18.11.2010- 73. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии посредством игровых технологий
Рассмотрение роли и эффективности использования игровой технологии в обучении как одного из средств активизации познавательной деятельности учеников. Определение качества знаний учащихся при использовании игровых технологий на школьных уроках географии.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015 Характеристика сущности понятия "учебная игра" как современной образовательной технологии. Анализ классификации и особенностей географических игр. Определение роли игровых технологий в развитии познавательного интереса учащихся на уроках географии.
реферат, добавлен 21.05.2014Определение особенностей насыщения местным географическим материалом учебной программы и выполнения определенной краеведческой работы. Анализ географических понятий, составляющих содержание школьного курса географии, которые открывает краеведение.
статья, добавлен 24.05.2018