Изменение практики преподавания и обучения как условие формирования функциональной грамотности учащихся на уроках химии
Создание эмоционально–комфортных условий коллабаративного обучения. Развитие информационно-коммуникационных навыков учащихся для удовлетворения познавательных потребностей. Установление педагогом положительной и позитивной атмосферы между учениками.
Подобные документы
Общее представление о технологии обучения и классификация технологий обучения химии. Постановка дидактических целей и методика подготовки урока по модульному обучению. Оценка знаний учащихся. Разработка урока по химии с использованием модульного обучения.
курсовая работа, добавлен 21.01.2022Основные положения компетентностного подхода в формировании информационно-коммуникационных навыков у школьника. Характеристика и педагогические аспекты, условия эффективного обучения специфике информационной компетентности учащихся начальных классов.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Анализ трудностей формирования первоначальных навыков письма у учащихся 1 класса специальной коррекционной школы VIII вида. Исследование практики обучения детей с умственной отсталостью. Особенности учебной деятельности умственно отсталых школьников.
статья, добавлен 28.05.2018Формирование исследовательских способностей у младших школьников. Преимущества использования научных текстов на уроках окружающего мира. Развитие познавательных потребностей и способностей учащихся. Изучение познавательных потребностей и запросов детей.
статья, добавлен 16.01.2021Создание эмоционально-комфортной образовательной среды для успешного формирования и развития учебных, социальных и познавательных навыков учащихся. Формирование устойчивой учебной мотивации на фоне позитивной Я-концепции детей и устойчивой самооценки.
статья, добавлен 13.10.2024Изучение состояния проблемы в работе школ. Проведение педагогического эксперимента, раскрывающего эффективность методики развития речи учащихся в процессе обучения химии для совершенствования знаний и повышения интереса школьников к учебному предмету.
автореферат, добавлен 01.04.2018Технические средства обучения в формировании универсальных учебных действий учащихся в начальной школе. Информационно-коммуникационные технологии как инструментарий в формировании универсальных учебных действий учащихся на уроках истории в школе.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Методика организации самостоятельных работ на уроках химии в зависимости от курса и года обучения и их классификация. Развитие у учащихся познавательных способностей, логического мышления, творчества. Задания для организации самостоятельной работы.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Понятие и сущность творчества, виды творческих способностей и основы их формирования у учащихся. Методики применения творческих задач в процессе обучения. Формирование и развитие творческих способностей у детей на уроках физики и во внеурочное время.
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Психолого-педагогическая характеристика развивающего обучения. Методические подходы данного учебно-воспитательный процесса на уроках биологии. Примеры информационно-коммуникационных технологий. Особенности развития творческих способностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Методика преподавания проблемно-развивающих опытов при изучении неорганической химии. Использование различных видов школьного химического эксперимента на уроках химии как средство стимуляции познавательного интереса, а также мотивации у учащихся.
статья, добавлен 11.05.2022Особенности современного урока иностранного языка с применением информационно-коммуникационных технологий. Использование мультимедийных средств обучения для формирования аудитивных фонетических навыков говорения в процессе преподавания китайского языка.
курсовая работа, добавлен 31.12.2022Содержание практики работы Ш.А. Амонашвили. Учет личных качеств ребенка. Проявление самостоятельности мышления и деятельности учащихся. Создание педагогом проблемных ситуаций в учебно-воспитательном процессе. Стимулирование познавательных инициатив.
статья, добавлен 15.02.2019Коллективная форма организации учебно-воспитательного процесса в школе. Создание условий для эффективного обучения. Роль предмета в воспитании. Сформирование важнейших умений и навыков. Целенаправленная и систематическая работа над развитием учащихся.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014Анализ влияния информационно-коммуникационных и компьютерных технологий на социальную, экономическую и образовательную среду РФ. Современные педагогические подходы и факторы, определяющие повышение уровня обучения и творческого потенциала учащихся.
реферат, добавлен 20.10.2020Особенности систематического применения информационно-коммуникационных технологий как метод обучения школьников основам орфографии. Педагогические принципы проведения урока с использованием компьютера, дидактические основы формирования навыков у детей.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Теоретические аспекты развития когнитивных способностей учащихся среднего звена на уроках информатики посредством применения информационно–коммуникационных технологий. Апробация уроков информатики с применением информационно-коммуникационных технологий.
курсовая работа, добавлен 09.07.2017Повышение положительной мотивации к предмету история и качества знаний учащихся через использование информационно-коммуникационных технологий. Особенности создания мультимедиа урока, основные принципы. Элементы современного образовательного процесса.
доклад, добавлен 06.11.2014Вопросы развития эмоционально-чувственной сферы учащихся в педагогике. Содержание и роль чувств в процессе формирования творческого мышления. Приемы и способы развития эмоционально-чувственной сферы учащихся. Содержание и принципы работы с педагогами.
диссертация, добавлен 01.05.2018Определение сущности понятия "функциональная грамотность учащихся". Разработка и апробация технологии развития профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности учащихся в системе внутришкольной методической работы.
автореферат, добавлен 24.09.2018Изучение экологической и краеведческой направленности содержания биологических знаний как условия и средства формирования познавательных интересов в аспекте обучения. Роль внеурочной и внеклассной работы в формировании познавательных интересов у учащихся.
автореферат, добавлен 26.01.2018Разработка методических рекомендаций по применению приёма "установление ассоциаций" при формировании речевых лексических навыков учащихся. Практическое применение рекомендаций и расчетно-аналитический материал для использования в процессе обучения.
реферат, добавлен 14.12.2013Нетрадиционные формы обучения – один из видов обучения учащихся. Роль нетрадиционного обучения в образовании. Разработка методики нетрадиционных форм обучения учащихся младшей школы на уроках технологии. Разработка и проведение нетрадиционных уроков.
дипломная работа, добавлен 14.07.2008- 49. Формирование содержания обучения химии на базовом уровне в классах социально-экономического профиля
Химия как учебный предмет. Сравнение учебных планов разных лет. Анализ содержания обучения химии. Разделение учащихся по профильным классам. Основные причины затруднений учащихся. Теоретические основы обучения химии на базовом уровне в профильных классах.
автореферат, добавлен 04.12.2011 Критерии составления промежуточных требований к знаниям и умениям учащихся. Наблюдение за деятельностью учащихся на уроках химии, их анкетирование, сравнение и обобщение результатов. Анализ опыта учителей химии по проверке знаний и умений учащихся.
автореферат, добавлен 01.04.2018