Круглий стіл в центрі гуманітарної освіти НАН України "Філософсько-методологічна культура науковця", 17 листопада 2017 р.
Включення в освіту науковця питань епістемологічного та методологічного штибу. Класичні і сучасні проблеми теорії пізнання та науки. Розвиток здібностей і вмінь майбутнього науковця. Функціоналізм та прагматизм як головні критерії результативності.
Подобные документы
Досліджена проблема розвитку творчих здібностей учнів. Проаналізовано сучасні підходи до проблеми розвитку творчих здібностей, дидактичні можливості використання ігрової діяльності та запропонований комплекс ігор, які можна використовувати на уроках.
диссертация, добавлен 22.04.2014Формулювання методичної компетентності вчителя фізики через визначення її структури на основі діяльнісного підходу. Дослідження складних комплексних вмінь, які необхідно сформувати у процесі неперервної практичної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 15.03.2018Естетичне виховання, формування моральності та духовності студентів педагогічних закладів. Розвиток творчих здібностей, підвищення кваліфікації та майстерності майбутніх вихователів. Ознаки та засоби культури мовлення. Виробка особистого мовного стилю.
творческая работа, добавлен 09.01.2019Груднева сторінка календаря знаменних та пам’ятних дат Полтавщини 2022 року позначена ювілеєм знаної дослідниці природи та освітянки Голової Т.П. Вивчення впливу водного та сольового режиму ґрунтів на ботанічний склад і продуктивність засолених луків.
статья, добавлен 24.09.2024Особливості креативної дискурсивної особистості педагога і науковця-лінгвіста скрізь призму їх екологічної свідомості. Визначення критеріїв вивчення креативної дискурсивної особистості. Характеристика креативного підходу у педагогіці та лінгвістиці.
статья, добавлен 30.05.2022Дослідження проблеми формування гендерної культури майбутнього педагога в межах неформальної освіти в закладах вищої освіти. Імплементація гендерного підходу у процес підготовки майбутніх педагогів, які працюватимуть у системі "людина - людина".
статья, добавлен 05.10.2022- 82. Сучасні філософсько-педагогічні концепції розвитку педагогічної освіти в країнах Південної Європи
Вплив сучасних філософсько-педагогічних концепцій прихильників неолібералізму, ідей антипедагогіки й "філософії скасування", спадщини Дж. Дьюї та апологетів критичної педагогіки на розвиток неперервної педагогічної освіти в країнах Південної Європи.
статья, добавлен 26.08.2018 Аналіз результатів здійснених раніше досліджень становлення і розвитку різноманітних аспектів системи освіти Великої Британії взагалі й педагогічної освіти зокрема. Головні напрямки розвитку теорії професійної підготовки вчителів у Західній Європі.
статья, добавлен 29.08.2012Історичні та сучасні аспекти підготовки майбутніх архітекторів, аналіз стану теорії та практики вищої освіти. Сутність феномена "художньо-професійна культура майбутнього архітектора", а також визначення педагогічних умов, що забезпечують її формування.
статья, добавлен 05.12.2018Тенденції розвитку військової освіти в Україні, що розвиваються у сфері теорії і практики педагогічної науки із відповідним проблемним контентом. Тенденції розвитку військової освіти в Україні. Розвиток принципу професіоналізації військової освіти.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз біографії відомого українського педагога, новатора Г.Г. Ващенка. Особливості його становлення як науковця, експериментальна робота та участь у розбудові Полтавського педагогічного інституту. Відродження спадщини педагога в сучасній Україні.
статья, добавлен 28.08.2018Підвищення якості знань у вузі та формування загальних і фахових компетентностей студентів-соціологів. Формування у магістрів поняття про науку. Розгляд моделі авторського профілю науковця. Процедура створення унікального ідентифікатора вченого.
статья, добавлен 24.11.2020Вплив позашкільної освіти на процес оволодіння учнями системою наукових знань, пізнавальних навиків, розвиток творчих здібностей. Вивчення досвіду ранньої профілізації школярів. Розгляд основних завдань та форм роботи Малого каразінського університету.
статья, добавлен 05.03.2018- 89. Класична середня освіта у Запоріжжі на рубежі ХІХ-ХХ ст. та початку ХХІ ст.: порівняльний аналіз
Реалізація права на загальну середню освіту на рубежі ХІХ-ХХ століть та на початку ХХІ століття на прикладі аналізу функціонування системи освіти. Жіноча та чоловіча класичні гімназії Олександрівська та сучасні загальноосвітні заклади Запоріжжя.
статья, добавлен 17.11.2021 Окремі аспекти оригінальної соціально-педагогічної концепції видатного іспанського науковця, педагога Лоренсо Лузуріаги. Авторське визначення соціально-виховного значення таких елементів суспільства, як покоління, маси, меншини, громади, народи й держави.
статья, добавлен 01.01.2023Організаційні заходи та робота гуртків на теоретичній кафедрі (медичної біології, генетики та фармацевтичної ботаніки) та практичній (педіатрії та медичної генетики). Стимулювання у студентів самостійної наукової діяльності, їх залучення до гуртків.
статья, добавлен 23.03.2016- 92. Методологічна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва: теоретико-аналітичний аспект
З’ясування актуальності проблеми формування методологічної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Система методологічних компетенцій, які складають цілісне, динамічне особистісне утворення - методологічну компетентність вчителя музики.
статья, добавлен 18.10.2021 Соціокультурні та історичні передумови формування світогляду громадського діяча та педагога. Концептуальні ідеї педагогічної системи Е. Жарського, мета, завдання, основні напрями і зміст виховання школярів. Дидактико-методичні аспекти спадщини науковця.
автореферат, добавлен 30.07.2015Участь викладачів Імператорського Харківського університету у домашньому навчанні та заняттях репетиторством. Становлення особистості та формуванні високого освітнього рівня науковця. Одержання вчителем знання у майбутній педагогічній діяльності.
статья, добавлен 10.08.2017Аналіз науково-педагогічних робіт В.П Дущенка, класифіковано друковані праці. Показано необхідність вивчення науково-педагогічного спадщини вітчизняного науковця для формування наукового і технічного світогляду у студентів різних спеціальностей.
статья, добавлен 09.04.2022Виявлення шляхів формування в майбутнього вчителя музики творчих здібностей, професійного розвитку в умовах педагогічної практики загальноосвітньої школи. Умови формування вмінь музичного сприймання у учнів. Критерії розвитку творчої особистості учителя.
статья, добавлен 06.04.2019Розвиток творчої самореалізації майбутнього педагога в умовах студентського клубу в педагогічній теорії та практиці. Рівні та критерії, що характеризують клубну діяльності як важливого компонента системи професійної підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 29.08.2014Доцільність викладання історії архітектури у мистецьких вищих навчальних закладах. Внесок найвідоміших українських вчених у викладання дисциплін загальноісторичного циклу в галузі архітектури. Вивчення доробку В.В. Чепелика у історію архітектури.
статья, добавлен 08.02.2017З'ясування суперечностей компетентнісної концепції сучасної музично-педагогічної освіти. Дослідження етимологічної спорідненості понять "досвідченість" і "компетентність". Процес становлення художньо-епістемологічного досвіду майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 05.04.2019Функції, завдання і рівні методології. Чинники її впливу на розвиток педагогічної науки. Діалектика як метод пізнання. Джерела формулювання принципів у галузі освіти. Підходи, які доцільно застосовувати у процесі розвитку професійної медіакультури.
статья, добавлен 30.05.2020