Йёнс Якоб Берцелиус: шведский Ломоносов (жизненный путь ученого в контексте "педагогики личности")
Роль изучения биографий великих ученых в образовательном процессе средней и высшей школы, влияние потенциала великой личности на повышение образовательного уровня. Жизненный путь выдающегося шведского химика Й. Берцелиуса в контексте педагогики личности.
Подобные документы
История создания государственной системы народного просвещения в России. Основные периоды развития российской педагогики, структура современной системы образования. Жизненный путь и деятельность В.С. Сухомлинского, его философско-педагогические идеи.
реферат, добавлен 09.01.2012Уточнение понятия "творческий потенциал личности". Выявление системообразующих факторов гимназического образовательного пространства, определяющих развитие творческого потенциала личности. Обоснование условий эффективного функционирования учреждения.
автореферат, добавлен 01.08.2018Определение понятия, предмет, объект и основные категории педагогики, ее задачи и методы. Искусство и технологии воспитания. Процесс развития личности, наследственность и влияние среды. Эстетическое, физкультурное, экологическое и трудовое воспитание.
краткое изложение, добавлен 26.10.2014Определение сути понятия арт-технологий как совокупности форм, методов и средств различных видов искусства, направленных на развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе. Использования арт-технологий педагогическом контексте.
статья, добавлен 16.02.2019Основные концепции истории развития педагогики от Древнего мира до наших дней. Выявление изменений, произошедших в структуре образования за данный отрезок времени. Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо. Анализ крупнейших фигур педагогической науки.
реферат, добавлен 12.03.2013Формирование нравственности учащихся, как важнейшая задача школы. Мораль, как регулятор поведения личности. Идеи известных деятелей педагогики о роли нравственного воспитания в развитии личности. Процесс организации разнообразной деятельности учащихся.
контрольная работа, добавлен 03.02.2011Рассмотрение применения компьютера для развития познавательной самостоятельности личности. Исследование и характеристика результатов самообучения, как готовности личности выходить за пределы образовательных стандартов, предъявляя к себе требования.
статья, добавлен 11.03.2018Направления изучения личности в психологии и педагогике. Исследование основных взглядов ученых ХХ века Фрейда, Адлера и Юнга на личность, ее психологическую структуру и элементы. Значимость научных трудов отечественных ученых в детской психологии.
курсовая работа, добавлен 17.01.2011Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.
доклад, добавлен 06.11.2011Основные теоретические положения иноязычного личностно ориентированного образования учащихся старших классов средней школы и пути реализации его содержания в образовательном процессе. Обучение и развитие личности и субъектности старшеклассников.
автореферат, добавлен 23.09.2010Социокультурные предпосылки и методологические подходы обеспечения персонализации образовательного процесса в высшем учебном заведении. Психолого-педагогические особенности развития личности в образовательном процессе вуза по целевым ориентирам.
автореферат, добавлен 28.03.2018Использование достижений современной педагогики в структуре изучения основ развития личности как продукта формирования социально-образовательных и профессионально-педагогических отношений, гарантирующих успешное решение задач деятельности и общения.
статья, добавлен 08.09.2017Дидактика, как часть педагогики, характеристика ее значимости и проблем развития и формирования личности в учебном процессе. Особенности дидактики, как науки: ее задачи, предмет, принципы (наглядности, доступности и пр.). Концепции и значение дидактики.
реферат, добавлен 24.06.2015Становление социальной педагогики в России в начале XX века, ее развитие в 90-е годы в сотрудничестве с зарубежными учеными. Сближение социальной педагогики с другими науками с целью создания социальных условий для воспитания и образования личности.
реферат, добавлен 23.09.2011Проблема осознания значимости художественного образования, ориентируемого на максимальное использование в образовательном процессе гуманистического потенциала искусства, его способности соединять задачи образования с духовным воспитанием личности.
статья, добавлен 27.02.2014Процесс бурного развития педагогики спорта в период политического противостояния ГДР и ФРГ. Уровень развития спортивной педагогики и тенденция ее становления, основные проблемы. Целенаправленное, осознанное и планомерное осуществление развития личности.
реферат, добавлен 04.03.2014Формирование представлений об образовательном пространстве. Структурированное многообразие отношений между субъектами образовательного процесса. Единый процесс целенаправленного формирования личности ребенка. Изучение формы контакта личности и среды.
реферат, добавлен 18.08.2014Повышение качества воспитательно-образовательной работы. Создание условий для творческой самореализации личности ребенка. Применение информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе. Необходимые качества личности воспитателя.
контрольная работа, добавлен 05.04.2021Жизненный путь английского философа-просветителя Джона Локка, характеристика его вклада в развитие мировой педагогики. Принцип полезности как руководящий принцип воспитания в педагогической теории Локка. Достоинства и недостатки рассматриваемой системы.
реферат, добавлен 27.06.2011Сущность гуманистической педагогики. Жизненный и творческий путь Адольфа Дистервега. Принцип природосообразности, культуросообразности, самодеятельности в системе воспитания А. Дистервега. Основные дидактические правила гуманистического обучения.
реферат, добавлен 11.12.2014Предмет педагогики и его структура (научное знание и практическая деятельность), основные методы обучения в высшей школе. Анализ форм организации учебного процесса. Понятие развития, воспитания, образования и обучения в условиях современного общества.
реферат, добавлен 19.05.2015- 72. Формирование и развитие вторичной языковой личности студента в процессе обучения языку специальности
Аспекты, связанные с формированием и дальнейшим развитием вторичной языковой личности студентов вуза в процессе профессионально ориентированной подготовки. Влияние уровня сформированности лингвопсихологических качеств личности на адаптацию выпускников.
статья, добавлен 03.02.2021 Особенность становления и развития юридического образования в России. Требования к профессиональным качествам личности юриста. Основные понятия дидактики высшей школы. Профессионально-значимые свойства и коммуникативная компетентность преподавателя.
учебное пособие, добавлен 10.12.2014Особенности использования педагогики чтения в контексте организации внеклассной воспитательной работы в современной школе. Условия для социализации личности обучающихся и развития их личностного потенциала. Специфика внеклассной воспитательной работы.
статья, добавлен 06.01.2020Жизненный путь, позиции и взгляды Марии Монтессори. Характеристика основных моментов системы педагогики Монтессори, оценка закономерностей и периодов детского развития, место взрослых в развитии детей. Применение воспитания Монтессори в странах мира.
доклад, добавлен 17.11.2010