К вопросу о методике оценки научного потенциала университетов
Проблематика развития научного потенциала высшей школы как составляющая национальной научно-технологической системы любой страны. Разработка, обоснование и апробация методики оценки научного потенциала университетов. Подход к изучению научного потенциала.
Подобные документы
- 51. Формирование научного мировоззрения студентов в образовательно-воспитательном процессе высшей школы
Анализ понятия "научное мировоззрение". Теоретические основы формирования научного мировоззрения (НМ) студентов вуза. Анализ качественных динамических характеристик у студентов: профессиональных и личностных компетенций. Оценка формирования НМ студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018 Значение научного мировоззрения на современном этапе. Особенности формирования у школьников правильного научного понимания большого круга фактов, явлений, процессов, свойственных географической оболочке, природным комплексам и общественному производству.
статья, добавлен 27.05.2016Формирование общей культуры обучаемых, развитие ключевых компетенций и формирование научного мировоззрения. Подбор методов, форм и средств обучения биологии в зависимости от потенциала студентов. Использование учащимися биологических знаний на практике.
статья, добавлен 30.07.2018Сущность феномена творческого потенциала, его роль и значение в развитии личности старшеклассника. Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся в условиях профильного обучения. Модель развития творческого потенциала старшеклассника.
автореферат, добавлен 01.05.2018Оценка культурно-образовательного потенциала стран ЕАЭС. Сокращение российского культурно-образовательного присутствия на постсоветском пространстве. Роль университетов и мягкая сила в продвижении русского языка. Направления интеграции образования ЕАЭС.
статья, добавлен 14.12.2019Готовность к созданию текстов научного стиля как составляющая исследовательской компетентности обучающихся магистратуры. Академическое письмо - направление научно-педагогических исследований, которая изучает технологии построения учебного текста.
статья, добавлен 19.10.2021Анализ опыта современного педагогического подхода работы со студентами старших курсов Ярославского государственного медицинского университета в рамках деятельности научного общества на кафедре лечебной физкультуры и врачебного контроля с физиотерапией.
статья, добавлен 17.04.2021Научно-исследовательская деятельность курсантов как способ обеспечения развития их творческого потенциала, адекватного современным требованиям военной профессии. Условия, необходимые для развития профессионально важных качеств будущего специалиста.
статья, добавлен 25.03.2018Основные процедуры формирования цели и задач научного исследования. Процедуры формулировки научной гипотезы. Вопросы и задания, отражаемые в программе научного исследования, его основные компоненты. Процедуры обоснования актуальности темы исследования.
шпаргалка, добавлен 23.01.2013Источники финансирования научно-исследовательской работы высших учебных заведений Великобритании. Критерии определения доли базового финансирования. Проведение оценки университетов. Общий рейтинг университетов Великобритании по результатам их оценки.
реферат, добавлен 19.01.2016Разработка технологии психолого-педагогического сопровождения развития инновационного потенциала личности в научно-образовательной среде, включающей мотивационно-целевой, содержательный, деятельностно-практический и оценочно-диагностический компоненты.
автореферат, добавлен 21.01.2018Роль курса методологии научного исследования в обучении студентов англоязычных магистерских программ МГИМО. Понятийные барьеры в восприятии методологии научного исследования. Алгоритм формирования исследовательских умений. Результаты опытного обучения.
статья, добавлен 27.02.2021Научный потенциал региона - комплементарная совокупность его интеллектуальных, институциональных и материальных ресурсов, способствующих генерированию и распространению новых знаний. Эффективное заимствование и усвоение полученного от других знания.
статья, добавлен 27.05.2018- 64. Возможности детерминации категории "саморазвитие" в структуре научного исследования в педагогике
Определение основных педагогических конструктов, гарантирующих успешное решение задач уточнения и модификации педагогических моделей в решении задач педагогической деятельности и научного исследования. Перспективы обновления научного знания в педагогике.
статья, добавлен 25.09.2017 Сущность и принципы формирования основ научного мировоззрения в младшем школьном возрасте. Недостаточная разработанность форм исследовательской деятельности в школе. Деятельность учителя по формированию научного мировоззрения на уроках естествознания.
курсовая работа, добавлен 20.04.2019Рассмотрение объединяющих признаков научного прекрасного. Единство разнообразий, всеобщность, применимость и математическая запись научной закономерности. Логическая и формирующая группы объективных признаков научного прекрасного в процессе обучения.
статья, добавлен 24.12.2020- 67. Развитие научно-педагогического потенциала в университетах физической культуры современной России
Формирование эффективных коллективов, в которых студенты, магистранты, аспиранты работают с исследователями старших поколений - направление развития научно-педагогического потенциала. Основные задачи современных технологий в образовательном процессе.
автореферат, добавлен 26.01.2018 Формирование в стране научно-технологического потенциала, адекватного современным требованиям мирового технологического развития. Решение проблемы технологического развития России. Подготовка кадрового потенциала для решения научно-практических задач.
статья, добавлен 14.06.2018Комплекс педагогических условий для успешного внедрения методики развития творческого потенциала будущих учителей музыки на занятиях по хореографии. Характеристика критериев и основных показателей развития творческого потенциала будущего учителя.
автореферат, добавлен 06.03.2018Понятие и общая характеристика научного исследования, требования к нему, этапы разработки и проведения. Понятие и специфика студенческих научно-исследовательских работ, их классификация и разновидности, сравнительное описание, анализ и значение.
реферат, добавлен 01.06.2015Ключевые критерии воспитательного потенциала семьи. Система методов и методик изучения воспитательного потенциала семьи. Оформление "Диагностической карты уровня воспитательного потенциала семьи" и заполнение социально-педагогического паспорта семьи.
лекция, добавлен 01.09.2017Изучение проблемы раскрытия творческого потенциала студентов, их общественной активности, самодеятельности, ответственности как методологических аспектов приобщения будущих специалистов к процессу социального преобразования современного общества.
статья, добавлен 02.03.2019Оценка результативности процесса развития творческого потенциала студентов при использовании разработанной процессуальной модели, включающей в себя: цель, задачи, принципы, этапы развития творческого потенциала и содержание работы на каждом этапе.
автореферат, добавлен 14.08.2018- 74. Раскрытие внутреннего потенциала саморазвития преподавателя гуманитарных специальностей высшей школы
Рассмотрение внутреннего потенциала саморазвития преподавателя, как определяющего этапа технологии самосовершенствования. Анализ инновационной деятельности через интерактивное обучение, привлечение преподавателей к работе в межкафедральных семинарах.
статья, добавлен 25.03.2018 Необходимость учета портфолио выпускника при поступлении в ВУЗ. Предложенная методика формальной оценки изобретательского творческого потенциала школьников (абитуриентов). Значение и формирование портфолио, социальная значимость вопроса и мотивация.
статья, добавлен 04.09.2013