Педагогические условия социальной успешности обучающихся в современной гимназии
Успешность как результат процесса переживания учеником радости и личной удовлетворенности. Характеристика основных компонентов, входящих в состав педагогической модели социально-открытой школы, которая реализуется в образовательном процессе гимназии.
Подобные документы
Методические рекомендации по созданию Центра наставничества в образовательной организации. План мероприятий с применением моделей наставничества в гимназии. Направления педагогического наставничества, система дополнительного школьного образования.
реферат, добавлен 17.12.2019Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление. Условия, необходимые для формирования здорового образа жизни детей. Планирование деятельности педагога. Исследование о состоянии здоровья среди учащихся Амгинской педагогической гимназии.
дипломная работа, добавлен 03.11.2009Анализ средств социальной адаптации будущего выпускника, в том числе в рамках дополнительного школьного образования. Обоснование необходимости формирования коммуникативной успешности старшеклассника. Разработка приемов достижения требуемого результата.
статья, добавлен 19.03.2018Основные психолого-педагогические предпосылки для успешного формирования личностного качества гражданственности у младших школьников. Характеристика наиболее важных направлений воспитания гражданской идентичности учащихся в образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 21.01.2017Представление процесса развития теории и практики математического образования в отечественной гимназии для определения современных тенденций преподавания математики в средней школе. Ценностные ориентиры в педагогическом опыте преподавания математики.
автореферат, добавлен 27.06.2018- 56. Модель педагогической профилактики социального инфантилизма обучающихся высших учебных заведений
Описание модели, обеспечивающей организацию процесса педагогической профилактики социального инфантилизма обучающихся посредством развития социальной зрелости в специально созданных педагогических условиях. Механизм профилактики социального инфантилизма.
статья, добавлен 12.05.2022 Теоретический анализ проблемы формирования социальной компетентности и её составляющих. Развитие личности младшего школьника в образовательном процессе. Организационно-педагогические условия формирования социальной компетентности в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 05.11.2017Педагогический анализ становления и развития социально-педагогической деятельности по морально-нравственному воспитанию младших подростков в жизни государства и Церкви. Психолого-педагогические особенности морально-нравственного развития подростков.
статья, добавлен 05.11.2018Общая характеристика понятий "гимназия", "гимназическое образование", "гимназическое знание". Специфика гимназии как образовательного учреждения нового типа. Содержание и цель деятельности гимназии, получение выпускниками универсального образования.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Теоретико-методологический и социально-педагогический анализ современного образовательного пространства. Разработка концепции текстоцентрического подхода как педагогической модели освоения иностранного языка в процессе подготовки военного специалиста.
автореферат, добавлен 08.02.2013Спрос на выпускников, обладающих нестандартным мышлением, умеющих ставить и решать новые задачи в условиях развития новых технологий. Организация работы по диагностике одаренности детей в гимназии на разных возрастных этапах для раскрытия их потенциала.
доклад, добавлен 09.11.2017Характеристика возможностей искусства хореографии в воспитании высоконравственной личности младшего школьника. Проведение исследования модели процесса педагогической организации нравственным воспитанием детей? 6-9 лет в условиях занятии хореографией.
дипломная работа, добавлен 09.01.2023Формирование образовательной среды гимназии как информационная среды. Обеспечение активной интеграции информационных технологий в образовательный процесс. Создание условий для формирования компетентного гимназиста. Компоненты информационной среды.
реферат, добавлен 25.01.2015Развитие обучения китайскому языку в Первой казанской гимназии в 1830-1850-х гг.: этапы, хронология ключевых событий и персоналий. Взаимосвязь университетского и гимназического курсов преподавания, являющаяся важной особенностью казанского ориентализма.
статья, добавлен 23.10.2018Сущностные и структурные характеристики социальной самозащищенности как фактора оптимизации социального становления личности. Социально-педагогические условия формирования подготовки студентов к социальной самозащите в едином образовательном пространстве.
автореферат, добавлен 15.12.2017Основные этапы педагогической деятельности М.В. Ломоносова. Особенности открытия Московского университета и гимназии при нем. Принципы демократизма, гуманизма и народности. Михаил Васильевич Ломоносов как создатель отечественной общеобразовательной школы.
биография, добавлен 11.07.2012- 67. Организационные условия формирования социальной успешности подростка в детском международном центре
Организационные условия в создании образовательно-воспитательного пространства формирования социальной успешности подростков. Содержание приоритетных условий и их действенность в формировании личностной платформы социальной успешности подростка.
статья, добавлен 24.10.2021 Анализ подходов к пониманию составляющих педагогического сопровождения процесса профессионального самоопределения старшеклассников. Рассмотрены в качестве компонентов процесса профориентации условия, модели, механизмы и формы взаимодействия школы и вуза.
статья, добавлен 03.02.2019Государственное образование, система государственных школ. Начальное и среднее образование. Общеобразовательные школы, частично селективные общеобразовательные школы, гимназии, церковные школы, школы-интернаты. Общий сертификат о среднем образовании.
реферат, добавлен 11.05.2016Характеристика иноязычного чтения как вида речевой деятельности с детальным извлечением информации. Принципы отбора текстов для чтения. Разработка методики и комплекса упражнений по обучению чтению на английском языке для учащихся 7 класса гимназии.
дипломная работа, добавлен 03.09.2015Дистанционное образование в высшей школе России: педагогические аспекты. Взаимодействие граждан и государственных структур в образовательном процессе. Объединение технологий в педагогике, дидактике и методике со средствами информации и коммуникации.
статья, добавлен 05.06.2018Понимание культуры здоровья как социально-педагогической цели инновационных преобразований в школе. Модель социально-педагогической деятельности инновационной школы, которая определяется гражданским заказом на формирование здоровья старшеклассников.
автореферат, добавлен 01.05.2018Определение воспитательного потенциала семьи как условия эффективности взаимодействия школы и семьи в развитии социальной активности у подростков. Разработка модели стимулирования социальной активности подростков в процессе взаимодействия школы и семьи.
автореферат, добавлен 02.08.2018Развитие личности младшего школьника в образовательном процессе. Общие интеллектуальные способности. Развитии детского воображения, внимания, наглядно-образного мышления. Педагогические условия формирования социальной компетентности в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017Обеспечение личностно-ориентированного обучения - цель применения компьютерной графики в педагогической практике. Наличие электронных учебных материалов - один из компонентов качественной реализации компьютерных технологий в образовательном процессе.
статья, добавлен 20.07.2018