Інформаційні технології як основа і засіб реалізації інноваційних процесів в сучасній освіті
Наголошено, що впровадження інформаційних освітніх технологій ґрунтується на особистісно орієнтованому підході до процесу навчання, відмові від науко- і раціоцентризму, розвиткові творчого потенціалу особистості, вільному вираженні нею власних поглядів.
Подобные документы
Дослідження соціально-філософською наукою проблеми визначення змісту та форми соціального потенціалу особистості, його повноцінного розкриття, примноження, використання. Становлення особистості, її політична самоактуалізація та самореалізація в дозвіллі.
статья, добавлен 23.07.2013Характеристика філософської предметності соціально орієнтованого маркетингу в освіті, його змісту, а також місця у системі філософського знання в контексті процесу становлення маркетингу як системного соціального феномену постіндустріального суспільства.
автореферат, добавлен 23.08.2014Націє центричний світогляд Г. Сковороди, есхатологічні мотиви філософсько-освітніх поглядів. Феномен національного духу українського народу, його ментальність і самоідентифікація, філософсько-освітні та ціннісно-орієнтаційні точки духовної опори.
автореферат, добавлен 19.07.2015Опис філософії в сучасній Україні як поля, де формується уявлення про філософську гідність текстів та філософію взагалі. Проблеми (ре)інституювання філософії у вищій освіті. Взаємодія поля сучасної української філософії з видавничим та медійним ринком.
статья, добавлен 13.09.2022- 105. Філософія модернізації освіти в системі ринкових трансформацій: світоглядно-філософський аналіз
Місце та роль ринку в системі детермінант розвитку освіти. Визначення особливостей ринкових відносин як головного чинника радикальної зміни контурів життєвого процесу. Вплив особистісно орієнтованої освіти на демократію та духовну свободу особистості.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Особистість як духовно-екзистенційна основа людського буття. Умова саморозвитку особистості - самореалізація, яка передбачає її самовдосконалення. Проблема духовного самовизначення, самореалізації особистості, усвідомлення надособистісних цінностей буття.
статья, добавлен 04.11.2018Особливості пізнавального процесу людини. Аналіз евристичного потенціалу освітніх інтенцій у розвитку мислення релевантного й співмірного потребам сучасної епохи. Використання проблемно-діяльних методів отримання знань для формування критичного мислення.
статья, добавлен 16.05.2024Символ - це універсальний інтелектуальний засіб кодування абстрактної дійсності, а тому пошук конкретних способів і методів його дешифрування є досить актуальним. Зроблено аналіз різноаспектних теоретичних поглядів стосовно ролі символу як такого.
статья, добавлен 20.10.2021Обґрунтування теоретичних основ та методологічних засад трансформації інноваційних систем під впливом зовнішніх і внутрішніх чинників. Розроблення та запровадження новітніх технологій у широкому спектрі знань на основі інноваційних наукових досягнень.
статья, добавлен 19.11.2022Акцентовано увагу на характерних рисах суспільних явищ і соціальних трансформацій, що виникли внаслідок якісної зміни темпів науково-технічного розвитку. Визначення впливу технологічного розвитку і впровадження цифрових технологій на розвиток суспільства.
статья, добавлен 28.06.2022Системи методологічного забезпечення процесу інтенсивного напрацювання новітніх знань, професійної діяльності. Застосування соціальної інформації в освіті й науці на теренах інформаційного суспільства з погляду сучасної філософсько-освітньої думки.
статья, добавлен 29.09.2016Огляд ставлення церкви до гендерної науки. Філософський аналіз проблеми дослідження релігії з точки зору гендерного погляду. Місце, роль та становище жінки в релігії. Сучасні зміни поглядів на жінку, що віками затверджувалися у великих світових релігіях.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз проблематики впровадження та реалізації духовності у освітньому просторі. Важливість визнання духовної складової освіти, визначення різниці між релігійними та духовними проблемами. Розуміння духовності шляхом коливання від індивіда до громади.
статья, добавлен 09.02.2022- 114. Метафізична теорія особистості як теоретико-методологічне підґрунтя викладання історичних дисциплін
Трансформація знеособлених форм суспільного буття в особистісні. Доведення конструктивного потенціалу метафізичної теорії особистості на прикладах з історії України. Вплив зрілої особистості на життєдіяльність як окремої людини, так і нації в цілому.
статья, добавлен 31.08.2023 Висвітлення проблем людської особистості в умовах зростаючих процесів відчуження, які ведуть до антропологічної кризи. Характеристика особливостей тілесності. Дослідження питання про співвідношення біологічного, соціального та технічного і штучного.
статья, добавлен 24.02.2016Розгляд підґрунтя педагогічних поглядів польського філософа. Вивчення принципів аналітичного методу філософії К. Твардовського. Визначення головною метою навчання освіченості. Виховання внутрішньої потреби у знаннях, розвиток логічного мислення в учнів.
статья, добавлен 29.01.2017Дослідження феномена свободи на засадах самореалізації особистості, діалогічного спілкування, особистісної відповідальності. Аналіз основних етапів процесу самовиховання творчої особистості. Творче самовдосконалення особистості як вища форма саморозвитку.
статья, добавлен 29.07.2013Актуалізація створення відкритого інформаційно—освітнього простору, використання відкритих дистанційних форм навчання. Розгляд проблем структурної, функціональної організації освітнього процесу. Регіональні відмінності у діяльності освітніх закладів.
статья, добавлен 28.03.2017Аналіз філософського осмислення феномену "живого" в православному дискурсі через призму освітнього потенціалу православних вчень. Християнське вчення про "живе" як творче начало буття в ході виховних процесів формування цілісної людської особистості.
статья, добавлен 03.03.2018Розвиток методів навчання в умовах модернізації та трансформації суспільства. Розгляд освіти як необхідної умови прогресу. Визначення її як суспільної технології становлення індивідуальності. Аналіз виливу глобалізаційних та інтеграційних процесів.
статья, добавлен 19.02.2016Філософський аналіз феномену компетентності як умови інкультурації людини. Ситуативний характер компетентності та її співвідношення з часовими і просторовими аспектами суб’єктивної реальності. Аналіз існуючих схем набуття і розвитку компетентності.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз єдиного освітнього простору, дослідження процесів його формування як новітнього соціального інституту. Розкриття механізмів впливу глобальних трансформаційних тенденцій, соціальних чинників та інформаційних технологій на особливості його розвитку.
автореферат, добавлен 07.08.2014Проблема стратегії життя особистості як фактора розвитку суспільства, способу вирішення життєвих завдань, що надає особистості спрямованості в реалізації її як суб’єкта власної долі. Механізм взаємодії соціального капіталу та стратегії життя особистості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз проблемних питань сучасного ставлення до освіти як до певного алгоритму навчання. Характеристика основних парадигмальних підходів щодо структури наукового пошуку фундаментальних знань сьогодення. Футурологічні екстраполяції на базі наявних знань.
статья, добавлен 04.02.2017Аналіз проблемних питань сучасного ставлення до освіти як до певного алгоритму навчання. Характеристика основних парадигмальних підходів щодо структури наукового пошуку фундаментальних знань сьогодення. Футурологічні екстраполяції на базі наявних знань.
статья, добавлен 06.03.2019