Изучение модального потенциала видо-временной парадигмы русского глагола в практике преподавания русского языка как иностранного
Модально-семантические особенности видо-временной системы русского глагола. Рассмотрение методических аспектов изучения имплицитного смысла грамматической категории вида и времени, представляющего трудности для восприятия иностранными реципиентами.
Подобные документы
Создание системы упражнений по обучению студентов-медиков на уроках русского языка как иностранного. Семантизация медицинских терминов. Работа с анатомической и клинической терминологией. Формирование фонетических, лексических и грамматических навыков.
статья, добавлен 23.06.2021В статье рассматривается проблема совершенствования преподавания русского языка в Китае в современных условиях глобализации. Охарактеризованы средства методического сопровождения изучения русского языка в Китае: журнал "Обучение русскому языку в Китае".
статья, добавлен 20.02.2022Виммельбух как жанр, объединяющий книги с доминирующем положением детально разработанных автором иллюстраций. Анализ линвометодического потенциала использования виммельбуха (книжки-картинки) на занятии по изучению русского языка как иностранного.
статья, добавлен 14.06.2018- 29. К вопросу о языковой политике в сфере преподавания русского языка как иностранного в неязыковом вузе
Роль профессионального дискурса в процессе преподавания русского языка как иностранного студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению "Менеджмент". Акцентируется внимание на необходимости формирования дискурсивной компетенции иностранных студентов.
статья, добавлен 16.01.2019 Анализ специфики этностереотипов. Особенности их восприятия, негативные и положительные стороны этого явления. Акцентируется внимание на той специфике восприятия стереотипов, которая особенно важна для преподавателя русского языка как иностранного.
статья, добавлен 20.09.2018Изучение природы видов глагола в русском и венгерском языке. Особенности поиска оптимальных объяснений видовых значений, приспособленных для студенческой аудитории, нахождение сигналов, индикаторов, указывающих на использование того или иного вида.
статья, добавлен 24.04.2019Определение текстовых категорий в аспекте преподавания русского как иностранного, способствующих развитию навыков написания самостоятельных текстов и поискового чтения. Использование текста в методике преподавания русского языка как иностранного.
курсовая работа, добавлен 11.05.2023Обоснование продуктивности совместной работы двух преподавателей. Характеристика социальных, культурологических, психологических, методических и учебно-организационных аспектов такого сотрудничества преподавателей русского языка как иностранного.
статья, добавлен 20.04.2018Сопоставление разных национальных культур, которое проводится по шкале наиболее значимых культурных универсалий: отношение ко времени и пространству, семье и обществу. Культурное взаимодействие в процессе изучения русского языка иностранными учащимися.
статья, добавлен 27.12.2018Особенности изучения причастий иностранными обучающимися как сложный процесс, который необходим для обучения официальному письменному и устному общению, и обязательное условие совершенствования практики преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 15.01.2019Актуальные проблемы воспитательного процесса, критерии отбора учебных лингводидактических материалов для уроков русского языка как иностранного, необходимость регламентации нравственной позиции занимающихся по отношению к стране изучаемого языка.
статья, добавлен 26.06.2023- 37. Некоторые особенности преподавания и изучения русского языка как иностранного на современном этапе
Анализ современных данных о востребованности русского языка, обоснование необходимости специальной подготовки преподавателей данной учебной дисциплины. Характер и закономерности изменения контингента изучающих русский язык как иностранный, их мотивация.
статья, добавлен 02.01.2019 Анализ процесса межэтнической коммуникации иностранных студентов в процессе изучения русского языка. Опыт преподавания русского языка как иностранного студентам из различных государств мира с учетом специфики культурно-образовательной среды региона.
статья, добавлен 20.02.2022Анализ проблем, возникающих у арабских студентов при изучении падежной системы русского языка. Характеристика структур русского и арабского языков. Причины, провоцирующие неправомерное употребление студентами падежных форм существительных русского языка.
статья, добавлен 08.01.2019Построение учебного процесса материалах современной украинской действительности как реализация основной дидактической установки лингвострановедения. Использование текстов по специальности в учебной программе курса русского языка как иностранного.
статья, добавлен 20.08.2020Отношение иностранных студентов к изучению русского языка, выявление ведущих мотивов студентов. Сложности, возникающие при изучении русского языка как иностранного вне языковой среды. Мотивы изучения русского языка с русскоязычными преподавателями.
статья, добавлен 21.02.2022Анализ современного положения и статуса русского языка в Узбекистане. Краткая ретроспектива распространения русского языка в Средней Азии. Особенности его изучения в системе образования Узбекистана. Перспективы культурных связей России и Узбекистана.
статья, добавлен 03.05.2023Изучение безэквивалентной лексики современного русского языка как особенно важный этап в освоении русского языка иностранными слушателями. Актуальные безэквивалентные языковые единицы русского языка, обозначение подгрупп, на которые их можно разделить.
статья, добавлен 08.01.2019Лингвометодические традиции изучения морфологии в школьном курсе русского языка. Функционально-семантический, компетентностный, текстоориентированный подходы к обучению. Рассмотрение именных частей речи в аспекте преподавания языка как неродного.
статья, добавлен 25.12.2018Системное лингвометодическое описание фонетических заданий, которые могут применяться при обучении аудированию текста на иностранном языке. Анализ пособий по аудированию, которые используются в практике преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 17.06.2021Описание системы личных имён индонезийского языка с позиций лингвопрагматики и национальной специфики речевого общения. Трудности, возникающие у иностранных студентов при употреблении русских личных имён в устной речи, упражнения по их преодолению.
статья, добавлен 25.12.2018Необходимость поиска определенных изменений в научной парадигме методики преподавания русского языка как иностранного и его методологической основы на современном этапе. Рассмотрение современной стратегии обучения связной речи иностранных студентов.
статья, добавлен 28.01.2021Место чат-ботов в практике преподавания русского языка как иностранного. Применение чат-ботов для обучения РКИ в очном и дистанционном форматах как новый этап развития лингводидактики. Серия чат-ботов "С чат-ботом по дороге" для разговорной практики.
статья, добавлен 28.08.2023- 49. Роль, место, значение языка-посредника при смешанном преподавании русского языка как иностранного
Место и значение языка-посредника в процессе преподавания русского языка как иностранного, демонстрация основных ситуаций, в которых его использование является целесообразным. Система грамматических и лексических упражнений, носящих контрольный характер.
статья, добавлен 05.02.2021 Обобщенные и критически осмысленные проблемы современного учебника русского языка как иностранного и его сущностные характеристики и функции. Методическая необходимость создания энциклопедии для авторов учебника русского языка как иностранного.
статья, добавлен 18.05.2021