Психологические особенности организации самовоспитания
Работа по нравственному самовоспитанию. Правила способствующие самовоспитанию. Полезно ли механическое заучивание. Активное отношение к процессу заучивания. Составление программы самовоспитания. Распределение повторений и эффективность запоминания.
Подобные документы
Описание метода удержанных членов ряда Г. Эббингаузома. Запоминание на основе принципа "заучивания". Процесс запоминания и воспроизведения вербального материала модифицированным способом свободных ответов. Методы узнавания на основе тождественных рядов.
реферат, добавлен 10.10.2011Понятия "самовоспитание" и "самосовершенствование", виды и методы. Анализ основных этапов и факторов, влияющих на развитие и самовоспитания личности врача. Подходы к воспитанию в трудовом коллективе. Проблемы самовоспитания врача и пути их разрешения.
реферат, добавлен 18.12.2016Самоопределение личности в процессе ее деятельности в коллективе. Условие развития самооценки у курсантов и ее преобразования. Роль оценки окружающими результатов поведения и деятельности человека. Педагогическое руководство процессом самовоспитания.
статья, добавлен 27.02.2019Характеристика основных научных направлений в области разработки проблем памяти. Взгляды известных психологов на природу памяти личности. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Изучение динамики процессов заучивания.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Общая характеристика и понятие личности в психологической теории. Сопоставление понятий личность и индивидуальность. Структуры личности в российской и зарубежной психологии. Понятие и виды самовоспитания личности. Формы и методы самовоспитания.
курсовая работа, добавлен 26.01.2018Характеристика самовоспитания как деятельности человека. направленной на изменение своей личности, анализ его основных видов. Изучение основных направлений самовоспитания и самообразования. Личностный рост как развитие ценностного отношения личности.
презентация, добавлен 22.01.2017Научный подход и направление в области разработки проблем памяти. Исследование произвольного запоминания и условий его продуктивности. Методика динамики процессов заучивания. Основные процессы памяти: запоминание, сохранение и забывание и восстановление.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Экспериментальные феномены, которые демонстрируют, как работает механизм сознания. Этот механизм конструирует гипотезы о хранящейся в физиологической памяти информации (в задаче заучивания) или о способах действия с этой информацией (в задаче научения).
статья, добавлен 09.02.2019Психология воспитания как раздел педагогической психологии. Сущность и психологические механизмы воспитания. Смысловые барьеры в воспитании и условия их преодоления. Особенности семейного воспитания. Самовоспитание; условия и методы самовоспитания.
презентация, добавлен 26.05.2023Оценка условий для профессионального самосовершенствования будущего педагога, психолога. Рассмотрение совместной отработки методических подходов преподавателя-мастера и приемов решения поставленной в программе мастер-класса проблемы, имитационной игры.
статья, добавлен 13.09.2016Психологические теории памяти: ассоциативная, гештальт-теория, теория деятельности. Исследования Г. Эббингауза и кривая забывания. Характеристика видов памяти и её процессов. Индивидуальные особенности памяти: объем, точность и прочность запоминания.
курсовая работа, добавлен 08.07.2010Изучение понятия, механизмов памяти, а также основных ее процессов: заучивания, сохранения, воспроизведения информации, узнавания и забывания. Особенности классификации памяти по характеру целей деятельности и по продолжительности сохранения материала.
контрольная работа, добавлен 28.01.2013Изучение категории "отношение" в сфере образования через отношение студентов к процессу обучения в вузе. Субъективные внутренние эмоциональные переживания студентов, вызванные удовлетворением или неудовлетворением их потребностей в ходе процесса обучения.
статья, добавлен 20.11.2018Психологические аспекты приобретения знаний и умений при преподавании образовательных дисциплин. Факторы, способствующие данному процессу. Познавательные структуры и типы мышления личности. Условия формирования различных типов мышления при обучении.
лекция, добавлен 22.03.2018Самосовершенствование как важнейший путь формирования себя как личности, развития способностей и приобретения знаний. Виды самосовершенствования, характеристика его уровней. Пути формирования эталона. Разработка программы и личных правил самовоспитания.
презентация, добавлен 18.03.2015Сердцевиной воспитательной работы является социализация личности ребенка. Особенность и сущность социализации. Воспитание как способ социализации. Важнейший результат воспитания — готовность и способность человека к самоизменению и самовоспитанию.
курсовая работа, добавлен 16.12.2008Психологические и социально-психологические аспекты межпоколенных взаимоотношений в организации. Поколенческий анализ рынка труда. Теории старения и связь возрастных социальных стереотипов и межпоколенных взаимоотношений в профессиональной деятельности.
диссертация, добавлен 17.10.2016Оценка слуховой памяти на слова, утомляемости, активности внимания, запоминания, сохранения, воспроизведения десяти слов по методике А.Р. Лурия. Анализ особенностей запоминания слов у детей. Понятие о слуховой долговременной памяти и краевом эффекте.
практическая работа, добавлен 12.12.2013Сравнение эффективности непосредственного и опосредованного запоминания. Правила и порядок составления инструкции и проведения эксперимента по определению личностных психологических качеств. Обработка результатов, вычисление коэффициента запоминания.
практическая работа, добавлен 22.07.2009Особенности формирования процессов памяти в подростковом возрасте. Способы улучшения запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Специальные упражнения на развитие памяти, как зрительной, так и слуховой, заучивание наизусть стихов и прозы.
статья, добавлен 18.03.2019Понятие про тип личности и особенности его формирования. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию особенностей формирования характера. Классификация акцентуаций характеров у подростков по Л.Е. Личко. Особенности процесса самовоспитания.
реферат, добавлен 24.12.2011Кризисные черты в отношениях подростка к окружающим и самому себе. Взаимосвязь основных факторов: самосознание – самопознание – самовоспитание. Самопознание как целеустремленная работа подростка в процессе самовоспитания и искоренения вредных привычек.
контрольная работа, добавлен 17.04.2009Механизмы, отвечающие за эффективность манипулирования психикой. Личностные и семейные особенности, способствующие вовлечению людей в культовые организации. Разработка программы выхода из нетрадиционных религиозных культов с учетом особенностей личности.
дипломная работа, добавлен 09.09.2010Рассмотрение понятия воли как сознательной организации и регуляции деятельности личности. Волевые действия, их основные признаки. Процесс формирования и методы самовоспитания волевых качеств личности; способы саморегулирования адекватного поведения.
курсовая работа, добавлен 23.10.2009Определение памяти как основы психической деятельности. Рассмотрение процессов и видов памяти, приемов заучивания. Изучение способов хранения информации, форм ее воспроизведения, забывания. Ознакомление с основами упражнений для развития памяти.
реферат, добавлен 01.12.2013