Застосування структурно-логічних схем при викладанні аналітичної, токсикологічної, органічної та біологічної хімій
Особливості окремих видів структурування навчальної інформації та доцільність їх використання відповідно до тем дисципліни, форм та методів навчання. Вимоги до побудови опорних конспектів, фреймових моделей, граф-схем, логічних та продукційних моделей.
Подобные документы
Вивчення видів і можливостей аудіовізуальних матеріалів і їх використання у викладанні японської мови. Необхідність розширення форм, методів і засобів навчання за рахунок широкого використання сучасних електронних інформаційно-комунікативних підходів.
статья, добавлен 12.09.2021Важливість особистісно орієнтованих методів навчання, які створюють мотивацію, комфортне навчальне середовище, використовують досвід, знання та навички студента, сприяють формуванню компетентностей та soft skills. Ефективність класичних методів.
статья, добавлен 04.12.2023Ефективність застосування інноваційних методів навчання в комбінації з традиційними у викладанні правничих дисциплін на прикладі діяльності кафедри права. Доцільність поєднання класичних та інноваційних методів навчання у викладанні правничих дисциплін.
статья, добавлен 01.08.2022Особливості вивчення складного розділу медицини оперативної хірургії та топографічної анатомії. Використання ейдетичних методів у викладанні медичної дисципліни. Проведення занять у навчальних операційних. Вивчення анатомо-фізіологічної будови організму.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості використання методології викладання дисципліни та шляхи подальшого вдосконалення навчання при викладанні дисципліни "Неврологія" іноземним студентам. Шляхи застосування інноваційних навчальних методик при викладанні циклу "Неврологія".
статья, добавлен 28.09.2023Аналіз використання кросвордів у викладанні як потужний стимул для набуття нових знань. Оцінка доцільності застосування даної методики в якості самоконтролю або для контролю самостійної позааудиторної роботи, що поліпшить рівень навчання студентів.
статья, добавлен 11.10.2018Методи і форми навчання студентів туристичної сфери: розповідь, пояснення, лекція, ілюстрація, демонстрація, розробка нових туристично-екскурсійних маршрутів, навчальні екскурсії. Використання ігор та ігрових форм організації навчальної діяльності.
статья, добавлен 09.02.2023Дослідження механізмів використання письмових автентичних мовленнєвих зразків для складання схем, таблиць та опорних конспектів у процесі підготовки до екзамену та використання цих таблиць для написання учнями екзаменаційних завдань з іноземної мови.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз упровадження окремих форм інноваційних технологій у навчальний процес при викладанні дисциплін ветеринарного напряму. Вивчення застосування інформаційних технологій та методів інтерактивного навчання при проведенні лекційних та лабораторних занять.
статья, добавлен 05.03.2019Впровадження інноваційних методів у процесі підготовки учителів математики. Розгляд можливостей технології перевернутого навчання у викладанні дисципліни "Аналітична геометрія". Використання електронного контенту та дистанційної форми подання інформації.
статья, добавлен 29.09.2023Професійна обізнаність студентів щодо способів структурування і форм подання навчальної інформації у дидактичному процесі загальноосвітньої школи. Наявність у студентів професійно значущих якостей і властивостей, осмислення професійної ролі як педагога.
автореферат, добавлен 27.09.2013- 37. Сутність і критерії підготовки майбутніх учителів до формування логічних умінь молодших школярів
Розкриття змісту поняття готовності майбутнього вчителя до формування логічних умінь молодших школярів, що розуміється як свідомо організований процес. Психолого-педагогічна методична та спеціальна підготовка. Зміна змісту, форм і методів професії.
статья, добавлен 13.10.2018 Аналіз результатів педагогічного експерименту щодо оцінки ефективності використання фреймових технологій в процесі вивчення майбутніми фізичними терапевтами медико-біологічних дисциплін. Фрейми як дидактичні засоби, а також методика їх застосування.
статья, добавлен 20.09.2021Мета, завдання вивчення дисципліни, перелік результатів навчання, якими повинні володіти студенти під час вивчення курсу. Характеристика складників навчально-методичного комплексу дисципліни: робочої програми і силабусу, опорних конспектів лекцій, тестів.
статья, добавлен 16.02.2024Аналіз можливостей використання студентами командного рядку операційної системи у процесі створення ними навчальних програм з графічним інтерфейсом та звичайних програм. Особливості реалізації і доцільність вживання аплетів під час програмування графіки.
статья, добавлен 28.01.2022Характеристика модульної структури навчальної дисципліни та аналіз методів її педагогічного проектування. Вплив інтегративних тенденцій в науці на формування змісту сучасної вищої освіти. Побудова основних дидактичних моделей представлення знань.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення місця навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі обраної абітурієнтом спеціальності. Мета і завдання навчальної дисципліни, форми навчання, методи контролю та самоконтролю. Рівень знань випускника загальноосвітньої школи України.
статья, добавлен 05.10.2018Дослідження особливостей викладання біологічної хімії в умовах дистанційного навчання під час пандемії та воєнного стану в Україні. Характеристика окремих педагогічних методів дистанційного викладання біологічної хімії як фундаментальної дисципліни.
статья, добавлен 13.10.2023Комплексний розгляд форм та методів навчання, які складають реалізаційний механізм формування науково-дослідницької компетентності студентів екологічних спеціальностей. Приклади програмних та проблемних лекцій при вивченні навчальної дисципліни.
статья, добавлен 25.12.2022- 45. Можливості граф-схем у конструюванні викладу теми: "Хімія неметалів та їх сполук" у старшій школі
Обґрунтовання необхідності удосконалення навчальних програм з хімії шляхом застосування логічного підходу для встановлення послідовності вивчення понять про неметали та їхні сполуки. Розробка граф-схем вивчення неметалів у курсі хімії старшої школи.
статья, добавлен 05.04.2019 - 46. Роль логіки і математики в духовно-інтелектуальному вихованні та навчанні здобувачів вищої освіти
Шляхи вдосконалення процесу навчання логіки та математики з метою духовно-інтелектуального формування студентської молоді у вищих школах. Імплементація логічних законів в природничих та гуманітарних науках через навчання математико-логічних дисциплін.
статья, добавлен 21.06.2024 Аналіз структур, які були взяті за основу для формування змісту навчальної дисципліни "Робота у матеріалі". Методика його добору і структурування в логічній послідовності. Принципи та критерії формування змісту навчання, фактори, що впливають на нього.
статья, добавлен 15.03.2018Значение и место принципа наглядности в современном процессе обучения. Поэтапное составление и использование таблиц, схем и моделей при изучении корейского языка. Современные интерактивные методы обучения, которые являются современной концепцией.
дипломная работа, добавлен 26.07.2021Реформування освітньої системи в початковій школі, модернізація підручників відповідно до задекларованих результатів та змісту освіти. Застосування форм візуалізації інформації для викладу змісту навчального предмета, упровадження методів візуалізації.
статья, добавлен 27.06.2023Досвід навчання з використанням дистанційних складових при викладанні дисципліни "Взаємозамінність, стандартизація і технічні вимірювання" в ОНМУ під час пандемії, дії правового режиму воєнного стану в Україні з наміром удосконалення навчального процесу.
статья, добавлен 22.07.2023