Доктрина человеческих отношений в управлении
Сущность понятия "человеческий фактор" и его роль в эффективном управлении персоналом. Этапы развития школы психологии и человеческих отношений, характеристика потребностей и мотивационного поведения, их практическое применение в современном менеджменте.
Подобные документы
Этапы развития менеджмента в мире. Возникновение, формирование и содержание школ управления: научной, административной, психологии и человеческих отношений, количественной. Особенности американской, японской и западноевропейской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 05.04.2010Стиль руководства: сущность, требования к нему в современных условиях, характеристика основных типов и их сравнение. Краткая характеристика и оценка человеческих ресурсов исследуемого предприятия. Совершенствование стиля руководства в управлении.
курсовая работа, добавлен 16.06.2016Управление как наука. Основные школы научного управления: административная, психологии и человеческих отношений, поведенческих наук, количественная. Проявление школ управления в экономике, особенности американской и японской моделей управления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2009Теоретические аспекты понятия "антикризисное управление": сущность и характеристика особенностей, основные приоритеты, факторы оценки его эффективности. Механизм стратегического управления персоналом в условиях кризиса на российских предприятиях.
реферат, добавлен 03.04.2013Характеристика этапов развития менеджмента в мире, основные аспекты его эволюции. Возникновение, формирование и содержание школ (научного управления, классической, количественной, психологии и человеческих отношений). Разнообразие моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 25.02.2010Сущность и эволюция понятия "мотивация". Взаимосвязь мотива и стимула в управлении персоналом. Развитие мотивационного менеджмента в России. Виды потребностей, их свойства и особенности. Стимулирование трудовой деятельности управленческого персонала.
курсовая работа, добавлен 22.01.2012Основы теории человеческих ресурсов и ее основная цель. Индивид как "стратегический фактор кооперации". Направление действий менеджмента по Ч. Барнарду, цель организационной морали и уровни мотивации работника. Представители теории человеческих ресурсов.
доклад, добавлен 28.03.2015История развития управления человеческими ресурсами. Отличительные черты административного, бюрократического и инновационного управления. Определение основных принципов управления человеческими ресурсами, роль лидера в управлении, стили руководства.
курсовая работа, добавлен 27.01.2017Развитие школы научного и административного управления, человеческих отношений. Роль науки о поведении в становлении менеджера. Концепция рационализации производства и труда по Ф. Тейлору. Вклад А. Файоль в развитие классической школы управления.
реферат, добавлен 13.04.2015Исторические этапы развития психологической школы менеджмента. Особенности школ научного управления, классической, человеческих отношений и поведенческих наук. Способы определения инвестиционного риска и рисков на финансовом рынке, методы их снижения.
контрольная работа, добавлен 22.03.2010Предпосылки и направления развития организационного поведения. Основное содержание теорий в данной сфере: классической, "Школы человеческих отношений", концепции "менеджмента персонала", поведенческих наук, бихевиоризма, теории социального научения.
контрольная работа, добавлен 26.10.2013Изучение внутренних и внешних отношений организации по поводу и в результате обучения ее работников. Понятие и специфика человеческих ресурсов. Особенности процесса управления человеческими ресурсами. Основные формы и методы обучения персонала.
реферат, добавлен 08.06.2021Теоретические аспекты управления персоналом. Современная кадровая политика. Роль лидера в управлении. Соответствие организационной структуры стратегическим целям и задачам организации, ее миссии и перспективам развития. Особенности разрешения конфликтов.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Стратегическая значимость задачи по развитию человеческих ресурсов для успешности реализации бизнес-стратегии. Основные этапы программы развития человеческих ресурсов. Специфические особенности наставничества в сфере разработки программного обеспечения.
статья, добавлен 24.05.2018Анализ важности для компании инвестиций в человеческий капитал в связи с новыми реалиями развития современного бизнеса. Направления повышения эффективности производства. Инвестиция в человеческий капитал способствует быстрому развитию организации.
статья, добавлен 10.10.2024Эволюция управленческой мысли и основные этапы развития менеджмента в мире. Возникновение, формирование и содержание различных школ управления. Школа психологии и человеческих отношений. Особенности американской и западноевропейской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 19.11.2017Сущность человеческого фактора. Система кадровой политики и работы: содержание, формы, типы и методы. Направления менеджмента человеческих ресурсов: работа, оценка и аттестация кадров. Управление человеческими ресурсами на примере предприятия НК "ЮКОС".
курсовая работа, добавлен 17.04.2010Сущность и история возникновения термина "человеческие ресурсы". Специфика человеческих ресурсов, описание их составляющих элементов. Управление развитием потенциала человеческих ресурсов. Формирование человеческого потенциала в высшем учебном заведении.
реферат, добавлен 02.03.2015Основные принципы и представители школы научного управления. Характеристика теоретических положений классической (административной) школы управления. Описание положений школы человеческих отношений. Особенности школы социальных систем. Системный подход.
контрольная работа, добавлен 03.03.2012Эволюция и этапы развития менеджмента. Возникновение, формирование, содержание школ научного управления, классической административной, количественной, психологии человеческих отношений. Особенности американской и западноевропейской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 03.02.2014Этапы развития менеджмента. Школы человеческих отношений и поведенческих наук. Понятие производственной и организационной структуры управления. Методы мозговой атаки и Дельфи. Рынок трудовых ресурсов и его инфраструктура. Понятие делегирования полномочий.
шпаргалка, добавлен 14.10.2013Концепция научного правления, ее основные признаки. Характеристика классической (административной) школы управления. Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Школа поведенческих наук. Системный, ситуационный подход к управлению.
лекция, добавлен 24.03.2015Понятие и отличительные особенности, история развития и выдающиеся представители школы научного управления. Универсальные принципы менеджмента А. Файоля. Школа человеческих отношений, поведенческих наук. "Пирамида потребностей" А. Маслоу, ее структура.
презентация, добавлен 16.03.2015Становление управленческой мысли. Система управления – результат и форма проявления общественных отношений. Теория человеческих отношений и развитие поведенческих наук – психологии и социологии. Применение теории систем для облегчения задач руководителя.
курсовая работа, добавлен 21.06.2010Школы научного управления как этап развития менеджмента. Сравнительная характеристика и направления исследований различных типов: административной, школы человеческих отношений. Подходы к управлению: процессный, системный, ситуационный, количественный.
реферат, добавлен 02.09.2016