Выявление проблем детей из неполных семей
Выявление личностных особенностей детей из неполных семей, их влияние на адаптацию ребенка в социуме. Низкий уровень успеваемости, минимальная социальная активность и нарушение отношений с окружающими как характерные особенности детей из неполных семей.
Подобные документы
Характеристика развития фонетико-фонематической и лексико-грамматической сторон речи с помощью данных логопедического обследования детей. Изучение типологии разнообразных вариантов нормы и факторов риска в формировании речевых нарушений у ребят.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Анализ проблем ребенка, имеющего ограниченные возможности. Социализирующая функция адаптивной физической культуры. Выявление влияния адаптивной физической культуры на детей с ограниченными возможностями здоровья. Эмпатические реакции и поведение у детей.
статья, добавлен 09.05.2022Организация адаптационного периода воспитателем. Адаптация детей в дошкольном детском учреждении. Исследование психофизиологических и личностных особенностей ребенка. Мероприятия по смягчению периода адаптации детей при поступлении в детский сад.
доклад, добавлен 01.04.2015Отсутствие взаимодействия с окружающими у аутичных детей. Изучение особенностей невербальной коммуникации детей с ранним детским аутизмом. Рассмотрение специфических для аутизма особенностей речи. Этапы работы над речью у детей с ранним детским аутизмом.
реферат, добавлен 24.09.2015Исследование особенностей взаимоотношений детей и родителей. Характеристика самостоятельности как компонента становления самоорганизации детей. Изучение факторов позитивных отношений между детьми и родителями. Анализ особой воспитательной роли семьи.
практическая работа, добавлен 09.09.2012Принципы методики обучения безопасности жизнедеятельности. Анализ конкретных ситуаций. Классификация детского травматизма, выявление готовности детей к опасностям. Тестирование детей на выявление слабых сторон подготовки обеспечения личной безопасности.
курсовая работа, добавлен 04.04.2022Виды, способы адаптации в психолого-педагогических исследованиях. Психологические особенности развития детей раннего дошкольного возраста. Особенности исследования адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 10.03.2016Понятие "интеллект" и его нарушения. Особенности детей с проблемами умственного развития. Социальная адаптация детей с интеллектуальными отклонениями. Особенности сенсорного развития дошкольников с амблиопией и косоглазием. Анализ проблем с интеграцией.
курсовая работа, добавлен 09.01.2022Отношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема. Теоретические основы особенностей общения взрослых и детей. Система отношений учителя и учащихся в школе. Система отношений взрослых и детей в семье. Понятие "отношения" и его виды.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014Выявление наиболее типичных особенностей поведения детей дошкольного возраста в референтной группе. Наблюдение за детьми и анкетирование воспитателей. Азбука настроений: коммуникативно-развивающая игра для детей 4-10 лет. Изучение фрустрационных реакций.
курсовая работа, добавлен 30.11.2014Возрастание интереса к проблеме образования детей-инвалидов в семье. Необходимость понимания усиления ответственности родителей за воспитание детей и семейных ценностей как факта, определяющего не только развитие ребенка, но и развитие общества в целом.
статья, добавлен 16.02.2019Сохранение у учащихся мотивации к изучению родного русского языка как проблема зарубежной русской школы. Роль художественного текста в поддержании интереса к русскому — второму родному — языку у детей-билингвов из смешанных семей, проживающих за рубежом.
статья, добавлен 29.05.2021Формирование речи в процессе общего психофизического развития ребенка. Коррекция речевых нарушений. Дошкольные учреждения системы образования для детей с нарушением речи. Специальные учреждения для детей школьного возраста для детей с нарушением речи.
реферат, добавлен 05.12.2014- 114. Консультирование и поддержка семей с детьми раннего и дошкольного возраста с отклонениями в развитии
Семья как институт социализации ребенка с ограниченными возможностями. Стадии преодоления внутрисемейного кризиса, который возникает в результате появления детей с отклонениями в развитии. Диагностика семьи – элемент социально-педагогической работе.
дипломная работа, добавлен 12.07.2017 Социально-психологическая готовность к общению. Базисные личностные качества и психологические особенности ребенка. Проблема оптимизации общения детей с окружающими в сочетании с их гармоничным психическим и личностным развитием в дошкольном образовании.
автореферат, добавлен 02.05.2018Понятие одарённости и её основные признаки. Выявление признаков одарённости ребёнка в деятельности. Методика оценки общей одаренности. Характеристика ученика, интеллектуальный портрет. Методика выявления одаренных детей А.А. Лосевой и А.И. Савенкова.
курсовая работа, добавлен 06.11.2017Выявление эффективных методов и приемов обучения детей раннего возраста и специфики их применения. Методическое обоснование конспекта образовательной деятельности по познавательному развитию детей. Анализ содержания и особенностей работы воспитателя.
курсовая работа, добавлен 25.03.2019Понятие невроза, невротического, психогенного по своему происхождению заболевания ребенка как рода клинико-психологического отражения личностных проблем родителей. Исследование влияния неблагоприятных условий воспитания на формирование неврозов у детей.
реферат, добавлен 24.10.2009Подходы к пониманию работы с семьями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы, возникающие в процессе сопровождения, особенности в условиях инклюзии. Потребности родителей в условиях инклюзивной образовательной организации.
статья, добавлен 20.09.2018Причины нарушений слуха у детей. Влияние нарушения слуха на координационные способности. Особенности физического развития у детей с нарушением слуха. Разработка игры-задания на основе адаптивного дзюдо для повышения координационных способностей у детей.
курсовая работа, добавлен 12.10.2017Оценка развития социально-психологических особенностей детей дошкольного возраста с расстройствами речи. Связь речевых нарушений с психическим развитием ребенка. Разработка программы по коррекции внимания у детей дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 23.08.2011Способы формирования пространственных представлений у детей 3-4 лет с нарушением зрения. Характеристика психолого-педагогического аспекта в диагностике детей с нарушением зрения. Особенности сенсорной сферы, причины и виды нарушений зрения у детей.
презентация, добавлен 12.02.2020Социальная адаптация ребенка начальной школы, усвоение требований и норм поведения, которые оглашаются учителем. Особенности адаптации к школе детей с особыми образовательными потребностями. Цели инклюзивного обучения по коррекции обучения детей.
статья, добавлен 15.02.2019Проблема и методики изучения особенностей внимания детей старшего дошкольного возраста. Исследование по методике "Найди и вычеркни". Нарушения в развитии внимания у детей старшего дошкольного возраста и рекомендации по устранению проблем расстройства.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Основные параметры стилей воспитания. Недостатки в развитии ребенка, обусловленные авторитарной манерой влияния родителей на детей. Характерные особенности и негативные последствия либерального воспитания. Преимущества авторитетных взаимоотношений.
реферат, добавлен 29.04.2010