Педагогічні умови комплексної корекції девіантної поведінки молодших школярів
Cутність поняття "норми" та "відхилення від норми" у поведінці. Послідовність розробки та експериментальної апробації комплексу діагностичних і корекційних методик та педагогічні умови їх реалізації у навчально-виховному процесі початкової школи.
Подобные документы
- 26. Дидактичні умови оптимізації різнопланової діяльності молодших школярів в урочний та позаурочний час
Зміст і особливості різнопланової діяльності учнів початкової школи. Позанавчальний час в системі виховання колективних засад учнів. Психолого-педагогічні умови оптимального використання різнопланової роботи молодших школярів, шляхи їх вдосконалення.
курсовая работа, добавлен 26.04.2015 - 27. Педагогічні умови творчого розвитку молодших школярів в загальноосвітньому інклюзивному просторі
Роль образотворчого мистецтва в активізації творчої діяльності учнів з різним рівнем розвитку. Дослідження шляхів підвищення творчої активності молодших школярів в інклюзивному навчально-виховному процесі на уроках образотворчого мистецтва у школі.
статья, добавлен 14.07.2016 Дослідження вікових та індивідуальних особливостей молодших школярів. Розгляд основних завдань естетичного виховання школярів молодшого віку. Аналіз сутності поняття "естетичний смак" та його виховання у молодших школярів у навчально-виховному процесі.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Визначення поняття, сутності та різновидів девіантної поведінки дітей молодшого шкільного віку. Виявлення організаційно-педагогічних умов, що сприяють ефективній корекції девіантної поведінки учнів початкових класів у процесі діяльності шкільних гуртків.
дипломная работа, добавлен 04.06.2015Розгляд майбутніми учителями змісту соціокультурної компетентності учнів початкової школи, який складають знання правил, сценаріїв та моделей поведінки в іншомовній комунікації. Роль вербальної наочності під час навчання іноземних мов молодших школярів.
статья, добавлен 28.04.2023Сутність, структура, функції, педагогічні умови та методика формування художнього світогляду особистості учнів старшого шкільного віку у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Показники художньо-світоглядної підготовки старшокласників.
автореферат, добавлен 29.09.2013У роботі основна увага зосереджується на визначенні термінів "умови", "педагогічні умови". Обґрунтовано такі педагогічні умови, які сприяють професійному розвитку вчителів початкової школи в системі методичної роботи закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 19.06.2022Організація такого навчання, яке могло б забезпечити ефективний розвиток музичних здібностей учнів початкової школи в процесі ігрової діяльності. Створення умов, що дають змогу молодшим школярам самим регулювати навчально-пізнавальну діяльність.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення сутності поняття "педагогічні умови". Проект системи педагогічних умов формування толерантності майбутніх учителів початкової школи з урахуванням індивідуального рівня толерантності майбутніх педагогів як основи для професійної діяльності.
статья, добавлен 29.01.2016Розвиток ТЗН в історико-педагогічному аспекті та умови їх ефективного використання у сучасній школі. Основні компоненти готовності вчителя до застосування ТЗН та ПЕОМ, педагогічні умови їх формування в ході підготовки студентів педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Психолого-педагогічні аспекти формування навички письма у дітей шкільного віку. Характеристика основних методів навчання орфографії. Педагогічні умови організації навчальної діяльності учнів початкової школи щодо ефективного розвитку скорописної звички.
автореферат, добавлен 26.09.2015У статті досліджуються педагогічні умови розвитку в майбутніх учителів початкової школи здатності формувати в учнів уміння співпрацювати в команді. Педагог – тьютор, фасилітатор, створювач освітнього середовища для всебічного розвитку окремої особистості.
статья, добавлен 01.08.2022Осмислення сутності духовної самореалізації як педагогічної категорії, пов'язаної з духовною спрямованістю змісту навчально-виховного процесу, взаємозв'язком суб'єктів виховної діяльності, здатністю педагогічного процесу наситити життєдіяльність школярів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Проблеми соціалізації обдарованих учнів в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Оцінка ефективності побудови навчального процесу та педагогічні методи роботи з обдарованими учнями. Розвиток школярів у навчально-виховному середовищі закладу.
автореферат, добавлен 29.01.2016- 40. Правове виховання старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл-інтернатів
Правове виховання особистості як педагогічна проблема у загальноосвітніх школах-інтернатах. Педагогічні умови та експериментальне дослідження ефективності правового виховання старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи-інтернату.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Педагогічні умови формування математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки. Напрями розвитку педагогічної освіти в контексті реалізації Концепції НУШ, професійного стандарту вчителя початкової школи.
статья, добавлен 28.03.2024- 42. Педагогічні умови застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи
Мобільне навчання як одна з активних форм електронного навчання. Обґрунтування педагогічних умов застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи. Характеристика дефініції понять "мобільне навчання", "педагогічні умови".
статья, добавлен 24.05.2023 Теоретичне обґрунтування ефективності педагогічних умов формування культури мовлення молодших школярів на уроках рідної мови. Педагогічні та лінгвістичні умови формування мовленнєвої культури та оволодіння мовленнєвими засобами учнів початкових класів.
статья, добавлен 15.02.2018Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування у молодших школярів предметної природознавчої компетентності. Перехід освітньої системи до трисуб’єктної дидактики. Розкрито можливості та перспективи використання веб-сайту.
статья, добавлен 27.05.2020Сутність інтерактивного навчання. Психолого-педагогічні особливості учнів початкової школи. Використання інтерактивних та практичних методів на уроках іноземної мови. Умови підвищення ефективності розвитку школярів за допомогою інтерактивних методик.
курсовая работа, добавлен 16.12.2018Визначення педагогічних умов, що мотивують підлітків до самовдосконалення у процесі занять фізичною культурою. Характеристика основних мотивів та поведінки школярів в навчально-виховному процесі, які сприяє успішному забезпеченню особистісних досягнень.
автореферат, добавлен 26.08.2015Понятійний апарат "громадянської освіти", вітчизняний і зарубіжний досвід її організації. Теоретичні основи структурно-функціональних особливостей громадянської освіти, організаційно-педагогічні умови її активізації у навчально-виховному процесі школи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя до екологічного виховання молодших школярів. Відбір екологічного матеріалу для викладання дисципліни. Системна мотивація студентів педагогічних спеціальностей на оволодіння екологічними цінностями.
статья, добавлен 07.04.2018Спектр можливостей використання краєзнавчого матеріалу у навчально-виховному процесі у початкової школи. Накопичення молодшими школярами позитивного досвіду поведінки. Створення сприятливих умов для формування етичних якостей особистості дитини.
статья, добавлен 05.03.2018Психолого-педагогічні умови, які забезпечують ефективність вдосконалення навчання колористичній грамоті і формування кольорового сприймання на уроках образотворчого мистецтва у початкових класах. Експеримент з перевірки ефективності вправ та завдань.
автореферат, добавлен 15.11.2013