Сутність феномену "інклюзивна освіта"
Дослідження понятійного апарату щодо проблематики розвитку інклюзивної освіти в Україні. Вивчення підходів до визначення понять "інклюзія" та "інклюзивна освіта". Визначення особливостей організації інклюзивного навчання в загальноосвітніх школах.
Подобные документы
Розгляд поняття "інклюзія". Аналіз сутності і змісту існуючих підходів в організації інклюзивної освіти. Основні тенденції оновлення правових, традиційних підходів до системи організації інклюзивної освіти. Аналіз нормативно-правової бази такої освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Підготовка дитини з особливими освітними потребами до навчання в закладах загальної середньої освіти. Інклюзивна освіта як комплексний процес, що передбачає забезпечення рівного доступу до якісної освіти. Реалізація стратегії розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 12.05.2022Статтю присвячено вирішенню важливої дидактичної проблеми – оптимальній організації інклюзивного навчання в Україні, яка є основою реалізації євроінтеграційних процесів у галузі освіти, забезпечення рівних прав особистості на освіту й життєдіяльність.
статья, добавлен 28.04.2023Модифікація професійної підготовки фахівців з фізичного виховання й спорту в профільних закладах вищої освіти, засоби забезпечення якості освітніх послуг у системі інклюзивної освіти. Необхідність підготовки студентів до організації фізкультурних свят.
статья, добавлен 28.09.2022Реформування системи спеціальної та інклюзивної освіти в Україні. Впровадження найбільш ефективних методів соціалізації дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітній простір. Можливості підходів у інклюзивній, корекційній роботі з аутистами.
статья, добавлен 28.05.2020Інклюзія – процес, який дає змогу всім дітям брати участь у різних програмах. Інклюзивна освіта передбачає створення освітнього середовища, яке б відповідало потребам і можливостям кожної дитини незалежно від особливостей її психофізичного розвитку.
статья, добавлен 16.02.2022Обґрунтування підходів до організації навчальної діяльності дітей з порушеннями інтелекту у середніх та старших класах закладів спеціальної освіти на базі досвіду. Етапи впровадження інклюзивної освіти, професійне відпрацювання усіх її складових.
статья, добавлен 27.02.2023Вивчення історії розвитку та становлення двомовного навчання, а також розгляд специфіки мовної політики в окремих американських штатах. Дослідження та аналіз різних підходів, запропонованих науковцями щодо визначення поняття "білінгвальна освіта".
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз основних підходів до визначення психологічної готовності фахівців спеціальної та інклюзивної освіти до роботи з аутичними дітьми. Характеристика компонентів формування потрібного рівня знань, умінь фахівців спеціальної та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 12.12.2022Аналіз питань інклюзивної освіти в Україні, її основний зміст. Усвідомлення розвитку потенціалу кожної людини, її здібностей. Основні засади та особливості впровадження інклюзивної освіти та організації інклюзивного навчання в закладах освіти України.
статья, добавлен 05.10.2018- 61. Сутність формування загальнотрудових умінь у школярів з недостатніми інтелектуальними можливостями
Формування загальнотрудових умінь у школярів, підготовка дітей до розвитку завдяки спеціальній організації діяльності. Проблема забезпечення корекційної спрямованості навчання та конкретно трудової підготовки в умовах спеціальної та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 20.05.2022 Проблема участі педагогів закладів загальної середньої освіти у реалізації корекційного компоненту інклюзивної освіти. Причини порушення в організації навчання. Сутність корекційної спрямованості виховання учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.03.2023Аналіз сучасного стану інклюзивної освіти в Україні. Визначення факторів успішності інклюзії дітей з аутизмом в загальноосвітню систему навчання. Зарубіжний досвід забезпечення особливих умов освітньо-виховного процесу для дитини з особливими потребами.
статья, добавлен 01.06.2018Розгляд проблем інклюзивної компетентності педагогів. Особливості освіти дітей із різними порушеннями; сутність інклюзивної компетентності педагога. Підготовка до педагогічної діяльності в умовах інклюзивної освіти, моделювання педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 14.12.2023Принципі забезпечення права молоді на освіту в Україні. Розробка програм і планів, форм і методів інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Соціальна адаптація та інтеграція в суспільство дітей з особливостями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 02.10.2018Концептуальні засади та основні нормативно-правові акти щодо розвитку інклюзивної освіти в Україні. Загальнодидактичні принципи інклюзивної освіти. Визначення основних напрямів надання психологічної допомоги особам із проблемами психофізичного розвитку.
статья, добавлен 25.01.2023Визначення основних моделей інклюзивної освіти та їх класифікація. Аналіз популярних підходів до інтеграції дітей з обмеженими можливостями в європейській педагогічній інноватиці. Дослідження інклюзія в галузі освіти та в сфері соціального забезпечення.
статья, добавлен 05.03.2019Розглядаються історичні та правові основи інклюзії як стратегічного напрямку в організації сучасної освіти. Зазначено загальну відмінність й схожість інклюзії та інтеграції. Описано сутність інклюзивної освіти. Описуються методи продуктивного навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз рівня обізнаності щодо методики організації інклюзивного навчання, впровадження нових педагогічних технологій з інклюзії у навчально-виховний процес освітнього закладу. Рівень готовності до реалізації цієї моделі освіти керівників масових шкіл.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз стану інклюзивної освіти як невід'ємної частини сучасного навчання. Необхідність індивідуального підходу до кожної дитини, що є актуальним сьогодні у демократичному суспільстві. Основні положення інклюзії відповідно до законодавчої бази України.
статья, добавлен 24.08.2018Окремі аспекти впровадження інклюзивної освіти в Україні. Характеристика інклюзивних процесів: нормативно-правові, психолого-педагогічні, змістові, соціально-психологічні. Адаптація, соціалізація, навчання та виховання осіб з обмеженими можливостями.
автореферат, добавлен 20.04.2018- 72. Інклюзивна освіта як предмет наукових досліджень та вектор стратегічних рішень освітнього середовища
Аналіз законодавчої бази, спрямованої на успішну реалізацію інклюзивної освіти в Україні. Забезпечення соціального захисту та доступу до якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Розробка індивідуальних навчальних програм розвитку учнів.
статья, добавлен 04.12.2023 Дослідження теми впровадження інклюзивної освіти в українських мистецьких закладах. Характеристика історичного підґрунтя ґенези явища інклюзії в соціумі, стану мистецької освіти часів радянського тоталітаризму. Соціокультурний контекст музичної освіти.
статья, добавлен 08.03.2023Проблема фахового підходу до навчання і виховання дітей з особливостями психофізичного розвитку в умовах загальноосвітніх дошкільних закладах. Спрямування інклюзивної освіти на традиційні освітні досягнення, на забезпечення повноцінного соціального життя.
статья, добавлен 02.12.2018Представлено експериментальне моделювання інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку. Умови його реалізації у спеціальних та загальноосвітніх навчальних закладах та їх вплив на корекцію психофізичного розвитку дитини.
статья, добавлен 09.01.2019