Предуниверситарий Московского государственного лингвистического университета как школа профильного типа в системе университетской подготовки кадров
Изучение предуниверситария как нового типа профильной школы. Анализ содержания университетского компонента образовательной программы. Потенциал интеграции школы в университетскую образовательную среду для личностного развития и социализации обучающихся.
Подобные документы
Проведение комплексного анализа эффективности педагогических технологий по подготовке к ЕГЭ по химии: курсов довузовской подготовки медицинского университета; профильной и непрофильной школы. Системно-модульная технология в рамках комплексного подхода.
статья, добавлен 07.07.2021Характеристика развития профильного обучения и разработки инновационных проектов развития сельских школ, с учетом наиболее общих, типичных особенностей сельской образовательной среды в стране, в лучшем случае - региональных и национальных особенностей.
статья, добавлен 30.09.2018Формирование культурных образцов и норм, опережающих современное состояние общества, в образовательных структурах высшей школы. Интеграция образования в культуре как фактор эстетического воспитания студентов Адыгейского государственного университета.
статья, добавлен 11.09.2013Рассмотрение проблем организации профильного лагеря с дневным пребыванием на базе сельской школы. Использование дидактической игры в обучение. Исследование эффективности интернет-школы и олимпиад в процессе развития интереса к школьному предмету.
статья, добавлен 30.01.2019Выявление современного состояния проблемы формирования нового знания в области микро- и наноэлектроники в профильных классах средней школы. Разработка программы, содержания и методики изучения элективного курса по микроэлектронике и наноэлектроники.
автореферат, добавлен 01.09.2018Комплекс ЛИРА 10.6 как расчетный комплекс для численного исследования прочности, жесткости и устойчивости строительных и машиностроительных конструкций. Изучение комплекса в курсе образовательной программы Оренбургского государственного университета.
статья, добавлен 17.12.2019Условия разработки и характеристика концептуальных основ модели университетской кафедры в школе как инновационной образовательной структуры и формы взаимодействия ВУЗа и общеобразовательного учебного заведения. Формат работы управленческой школы.
статья, добавлен 29.01.2019Значение личностного развития обучающихся, формирование у них системных знаний о различных аспектах развития России и мира. Разработка программы духовно-нравственного развития, социализации воспитанников учебно-воспитательных учреждений закрытого типа.
статья, добавлен 11.05.2022Тенденции в развитии инновационно-исследовательского типа образования. Принципы преобразования регионального университета в самообучающуюся образовательную организацию исследовательского типа и функции стратегического менеджмента в данном преобразовании.
автореферат, добавлен 23.09.2010Реализация компетентностного подхода двухуровневого образования как необходимое условие подготовки профессионально-педагогических кадров нового типа. Кредитная, модульная и компетентностная системы современного обучения как результат реформы образования.
статья, добавлен 22.03.2019Разработка и анализ содержания образовательной программы высшего образования для подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки кадров высшей квалификации "Медико-профилактическое дело". Ее цели, задачи, этапы реализации.
статья, добавлен 18.07.2018Обоснование организационно-педагогических условий эффективной подготовки кадров в системе непрерывного образования "школа-техникум-вуз". Принципы отбора содержания и организации подготовки кадров для АПК адекватной требованиям непрерывности образования.
автореферат, добавлен 01.04.2018- 38. Реализация права обучающихся на индивидуальную образовательную программу как управленческая задача
Анализ условий реализации права обучающихся на индивидуальную образовательную программу. Понятие индивидуальной образовательной программы обучающегося. Особенности управления её реализацией в рамках формального, неформального и и формального образования.
дипломная работа, добавлен 16.09.2020 Анализ проблемы взаимодействия семьи и школы в психолого-педагогической науке. Изучение влияния семьи на становление личности ребенка. Характеристика методов привлечения семьи к совместной со школой социально-значимой деятельности для социализации детей.
статья, добавлен 31.03.2019Изучение адаптированности старшеклассников к условиям обучения по индивидуальным планам в профильной школе. Основные отличительные особенности мультипрофильного обучения. Сопоставление результатов профильной с результатами общеобразовательной школы.
статья, добавлен 14.08.2013Особенности внедрения средств и методов народной педагогики в образовательную практику. Система формирования эстетической культуры студентов Адыгейского государственного университета посредством углубленного изучения национальной филологии и культуры.
статья, добавлен 30.07.2013Новые требования к обеспечению доступности обучения, качества образования, эффективности образовательной деятельности, конкурентоспособности школы и её выпускников. Мотивационная деятельность руководителя современной школы в Российской Федерации.
доклад, добавлен 19.03.2014Обзор профориентационной работы с выпускниками школ, в том числе довузовской подготовки школьников. Анализ опыта взаимодействия вуза и школы на примере Липецкого государственного технического университета, традиции и перспективы такого взаимодействия.
статья, добавлен 30.08.2021Содержательная и процессуальная логика исследования проблемы прогнозирования развития школы. Проведение исследования целостности и эффективности развития школы. Изучение прогнозирования как инструментального ресурса обновления жизнедеятельности школы.
статья, добавлен 12.06.2023Особенности создания условий для личностного развития каждого ребенка и формирование его активной позиции. Необходимость подготовки обучающихся начальной школы к деятельности, которая учит размышлять, прогнозировать и планировать собственные действия.
статья, добавлен 16.02.2019- 46. Критерии и показатели (подходы) оценивания эффективной деятельности школы в контексте ее развития
Выявление соответствия показателей эффективной школы запросам различных стейкхолдеров образовательной организации. Изучение процесса формирования матрицы системы оценивания образовательной организации в контексте эндогенной и экзогенной эффективности.
диссертация, добавлен 14.03.2016 - 47. Повышение эффективности профессиональной подготовки в системе "колледж-высшее учебное заведение"
Определение и анализ значения создания учебных заведений интегрированного типа, как одного из направлений повышения эффективности системы профессионального образования. Рассмотрение и характеристика необходимости подготовки бакалавров нового типа.
статья, добавлен 30.09.2018 Оптимальные пути вывода села и образования из кризисного состояния с учетом совокупного потенциала региона. Решение вопросов, касающихся развития сельских школ, профессиональной подготовки, профильного обучения, допрофессиональной подготовки учащихся.
статья, добавлен 21.12.2019Характеристика школы со смешанным контингентом детей, где учатся одаренные и обычные ученики, а также нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении. Определение главной задачи школы. Принципы адаптивной и образовательной модели адаптивной школы Ямбурга.
реферат, добавлен 05.06.2015Разработка и апробация модели подготовки будущих учителей начальных классов к работе в информационной образовательной среде школы. Готовность будущих педагогов к профессиональной деятельности, требования к результатам освоения образовательной программы.
автореферат, добавлен 27.06.2018