Саморегуляційно-рефлексивний критерій вихованості лідерських якостей майбутніх учителів у системі студентського самоврядування
Аналіз показників саморегуляційно-рефлексивних критеріїв вихованості лідерських якостей майбутніх учителів: самопізнання, самоаналізу, адекватної самооцінки, цілепокладання. Оцінка лідерської та організаторської діяльності в студентському самоврядуванні.
Подобные документы
Основні компоненти моделі соціокультурного виховання майбутніх учителів. Соціокультурні уміння, які формуються у процесі соціокультурного виховання. Рівні соціокультурної вихованості майбутніх учителів-гуманітаріїв. Професійні якості студента.
статья, добавлен 30.04.2013Розвиток у студентів потреби й зацікавленості у становленні професійних якостей та їх самовдосконалення як одна з умов формування в майбутніх учителів професійних якостей у процесі педагогічної взаємодії. Аналіз поняття "міжособистісна взаємодія.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 53. Підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до формування моральних якостей молодших школярів
Вікові особливості формування моральних якостей у молодших школярів. Критерії, показники їх прояву, охарактеризувати рівні сформованості готовності майбутніх учителів фізичної культури до їх виховання. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 22.10.2013 Розгляд властивостей, що притаманні студентському віку, які впливають на розробку умов становлення особистісно-професійних якостей фахівця. Аналіз критеріїв, що відображають зміни в фізичному стані студентів і мають пряме відношення до якості співу.
статья, добавлен 13.05.2018Дослідження комплексу умов та особливостей розвитку лідерських якостей майбутніх психологів в ЗВО у посткарантинний етап в період воєнного стану із застосуванням валеологічних принципів. Обґрунтування важливості розвитку валеологічного світогляду.
статья, добавлен 08.02.2024- 56. Підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до формування моральних якостей молодших школярів
Аналіз ефективності педагогічних умов підготовки майбутніх учителів фізичної культури до виховання моральних якостей учнів. Суть понять "мораль", "професійно-моральна культура вчителів". Вікові особливості формування моральних якостей у молодших школярів.
автореферат, добавлен 14.09.2014 Характеристика співвіднесення загальних і специфічних якостей лідера із соціально-психологічними особливостями розвитку лідерських якостей молодших підлітків. Дослідження специфіки особливостей соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі.
статья, добавлен 17.12.2022Розкриття ролі і значення студентського самоврядування для підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів до виховної роботи в педагогічному вищому навчальному закладі. Компоненти структури готовності майбутнього вчителя до виховної роботи.
статья, добавлен 26.10.2016Критерій оцінювання ефективності майбутніх учителів у педагогічній діагностиці - міра вияву ознаки, що характеризує ефективність підготовки до професійної діяльності. Виявлення виявляє внутрішніх особистісних проблем - одне з завдань арт-терапії.
статья, добавлен 05.03.2018Розробка критеріїв і показників естетичної вихованості старшокласника, їх змістовної наповненості та методів визначення для проведення констатувального експерименту і систематичної діагностики рівня розвитку естетичних якостей і естетичної культури.
статья, добавлен 22.06.2018Ціннісно-мотиваційний, змістово-когнітивний, діяльнісний, рефлексивно-оцінний критерії, які розкривають сутність лінгвокраїнознавчої компетентності майбутніх учителів-філологів. Характеристика здатності до самоаналізу професійних та особистісних якостей.
статья, добавлен 28.01.2022Оцінка готовності студентів-гуманітаріїв до педагогічної діяльності. Розширення та поглиблення змісту навчальних дисциплін. Стимулювання майбутніх учителів до реалізації знань у проектній діяльності. Формування особистісних якостей старшокласників.
статья, добавлен 01.12.2017Педагогічні умови як компонент педагогічної системи, що відображає сукупність елементів, які забезпечують її ефективне функціонування і подальший розвиток. Формування лідерських якостей майбутнього офіцера-командира Національної гвардії України.
статья, добавлен 27.02.2023Зміст спецсемінару "На шляху до милосердя" для майбутніх учителів початкової школи, його завдання. Розширення уявлення майбутніх учителів початкової школи про сутність милосердя в учнів молодшого шкільного віку. Діагностика рівнів вихованості милосердя.
статья, добавлен 12.05.2018- 65. Формування естетичних творчих якостей та умінь майбутніх учителів засобами образотворчого мистецтва
Педагогічні умови впливу образотворчого мистецтва на становлення особистостей студентів. Критерії визначення рівнів сформованості естетичних творчих якостей та умінь майбутніх учителів. Методика підготовки учителів художньо-творчої спрямованості.
автореферат, добавлен 22.04.2014 Досліджено роль студентського самоврядування в процесі формування цифрової компетентності майбутніх учителів спеціальної освіти. Акцентовано увагу на значенні інформаційно-комунікаційних технологій у всіх сферах життєдіяльності людини, зокрема і в освіті.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз моделі формування медіакомпетентності майбутніх учителів початкової школи та доречність її впровадження у процес професійної підготовки майбутніх учителів. Розгляд показників на підставі мотиваційного, когнітивного та рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 23.09.2022Формування у студентів університету лідерських якостей особистості в процесі викладання дисциплін психолого-педагогічного циклу. Застосування технологій розвитку критичного мислення "Лист-роздум", "Сінквейн", "Прес", цілепокладання та життєтворення.
статья, добавлен 22.11.2021Сприяння набуттю учнями особистого досвіду лідерства як вагомого чинника виховання лідерських якостей. Делегування учням повноваження ухвалювати рішення з певних питань громадського самоврядування в закладі освіти, послуговуючись засобами партисипації.
статья, добавлен 07.06.2024Нормативне підґрунтя партисипації учнів у школі. Ключові аспекти виховання лідерських якостей учнів засобами учнівського самоврядування. У роботі використано досвід Одеської обласної школи громадянської партисипації дітей та дорослих "УСІ В ДІЇ".
статья, добавлен 07.07.2022Обґрунтування критеріїв, показників і рівнів сформованості інтерпретаційної компетентності майбутніх учителів хореографії. Співвіднесеність мети навчання та змісту підготовки майбутніх учителів хореографії. Основні фахові потреби майбутніх учителів.
статья, добавлен 16.02.2022Дослідження питань формування якостей лідера майбутніх офіцерів. Визначення й обґрунтування основних педагогічних умов підвищення ефективності формування зазначеної властивості у курсантів, уточнення сутності та особливостей лідерства в умовах ввнз.
автореферат, добавлен 24.06.2014Структура рефлексивних умінь вчителя, критерії, показники та рівні їх сформованості. Перебіг та результати констатувального експерименту з діагностування рівня сформованості рефлексивних умінь майбутніх вчителів музики в процесі фортепіанної підготовки.
статья, добавлен 08.05.2018Педагогічні умови формування основних структурних компонентів правової компетентності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Формування у майбутніх учителів правових знань і умінь, розвиток професійних, особистісних якостей та здібностей.
статья, добавлен 18.07.2018- 75. Формування рефлексивних умінь у майбутніх учителів початкової школи в процесі дидактичної підготовки
Сутність рефлексивної складової дидактичної готовності студентів. Процес формування у студентів загальнодидактичних та рефлексивних умінь. Стан сформованості у майбутніх учителів початкової школи рефлексивних умінь як складової дидактичної готовності.
автореферат, добавлен 27.07.2015