К вопросу о социальной обусловленности развития современного отечественного образования
Образование как способ бытия человека. Исследование видов и уровней современной системы образования. Определение образовательной стратегии, наилучшим образом учитывающей все макросоциальные факторы постиндустриального, информационного, глобального мира.
Подобные документы
Анализ традиционной культуры как главного фактора развития образовательной системы КНР. Связь образование с процессами трансляции и воспроизводства традиционных ценностей культуры. Анализ философско-антропологических идей традиционной культуры Китая.
статья, добавлен 26.10.2018- 52. Теоретический анализ образа человека и модели воспитания в современной теории философии образования
Исследование различных теоретических философских взглядов на совершенствование модели воспитания на современном этапе. Теоцентрическая и социоцентрическая, натуроцентрическая и антропоцентрическая модель воспитания. Поиски новой философии образования.
статья, добавлен 29.01.2019 Характеристика и философское понятие социума. Определение и структура общества как системы взаимодействия людей. Особенности форм бытия и принципы формирования мировоззрения и познания человека. Общество модерна, как диалектически противоречивое целое.
реферат, добавлен 11.03.2015Характеристика и определение личности Чаадаева Петра Яковлевича. Общефилософское видение Чаадаевым сущности мира и человека. Пути России в сконструированном философом историческом процессе как важнейший компонент системы высшего философского образования.
реферат, добавлен 08.11.2014Распространение "massenmedien" (средства массовой информации) в пространстве современного образования, необходимость изменений фундаментальной концепции образования. Сущность этих изменений и основные перспективы развития "massenmedien" в образовании.
статья, добавлен 26.11.2018Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Исследование принципа информационного монизма, получившего распространение в современных концепциях информационного общества, и связанного с ним информационного детерминизма. Определение условия бытия и развития общества на всех исторических этапах.
статья, добавлен 05.06.2022Изучение и краткая характеристика основных проблем современной философии. Философские теории о проблемах мира, коренных проблемах бытия, природы, космоса, человечества и человека. Исследование соотношений между знанием, пониманием, оценкой, истиной.
курсовая работа, добавлен 28.03.2019Идея классического университета и наиболее типичные варианты её современного воплощения. Проблемы университетского образования в условиях информатизации и глобализации современного общества, их влияние на процессы социализации выпускников университета.
автореферат, добавлен 31.03.2018Сущность философии образования как методологической основы исследования процессов интеграции образования и науки. Содержание интегративного взаимодействия современных отечественных систем образования и науки. Процессы гуманизации в данной сфере.
автореферат, добавлен 25.02.2018Единство образования - представление в качестве особого способа существования, т.е. стирание различия между онтологической и антропологической трактовками феномена. Философский смысл категории образования. Связь между идеей единства мира и образования.
статья, добавлен 06.04.2021Определение роли философской дисциплины в системе университетского образования. Анализ эффективности дополнительных занятий в образовательной деятельности студентов, где они развивают способность свободно мыслить, а также получают навыки самообучения.
статья, добавлен 10.05.2022Разграничение окружающего мира на различные уровни бытия. Существование "горизонтальных" отношений на различных "вертикальных" уровнях бытия. Возможности гармоничного сосуществования феноменального мира человека с феноменами бытия внешнего мира.
статья, добавлен 27.02.2018Определение понятия бытия, как философской категории, обозначающей существование, бытие в мире, данное бытие. Изучение и анализ уровней бытия в философии Платона. Исследование и характеристика бытия индивида - диалектического единства тела и духа.
практическая работа, добавлен 22.03.2022Оценка философии образования в аспекте содержательного расширения, обусловленного ростом роли медиакультуры в социуме. Анализ социально-философских оснований информационного общества, значения медиакультуры в становлении данного цивилизационного феномена.
автореферат, добавлен 25.02.2018Древнегреческая философия о категории бытия. Фиксация убеждений человека о существовании окружающего его мира. Бытие как интегральная характеристика. Существование мира физических состояний и материального мира независимо от сознания и воли человека.
презентация, добавлен 15.12.2015Рассмотрение результатов переосмысления категории "повседневность" в философии Хайдеггера, феноменологически определившего ее, как способ бытия человека. Исследование диалектической методологии для раскрытия феномена неповседневного бытия человека.
статья, добавлен 26.10.2018Анализ места виртуальности и повседневности в картине мира современного человека и его бытия. Обоснование взаимодополнительности виртуальности и повседневности на основе выявления связи виртуальности и раскрытия потенциальной составляющей картины мира.
статья, добавлен 28.01.2019Анализ наиболее общих существенных характеристик и фундаментальных принципов реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира. Философия как наука, одна из форм мировоззрения, человеческой деятельности и особый способ познания.
контрольная работа, добавлен 14.02.2011Ретроспектива развития онтологии и метафизики. Проблема соотношения бытия и естества. Гнозис бытия и эпистема естества как способ трансцендирования существования человека в естественность его личностного бытия. Историко-онтологические модели человека.
автореферат, добавлен 31.05.2015Цели образования в философии экзистенциализма. Философские направления, изучающие проблему становления личности в процессе образования. Влияние прагматической педагогики на школьное образование. Сущность личностно-ориентированной модели образования.
статья, добавлен 23.01.2018Опыт участия в дискуссии по проблемам современного российского образования. Определение фундаментального уровня в структуре образования, являющегося основой реализации исторического сознания. Основание единства традиции и инновации в развитии социума.
статья, добавлен 22.10.2018Изучение философских аспектов глобального развития. Открытие новых возможностей в познании природы. Нерациональность потребления и разнообразные особенности производства. Фундаментальные положения, определяющие мировоззрение современного человека.
реферат, добавлен 09.11.2013Характеристика социально-философского анализа связи цивилизационного развития общества и образования. Главная особенность переосмысления отношений между человеком и природой, построенных на принципах глобального мышления и глобальной ответственности.
статья, добавлен 26.10.2018Консолидация современного мирового сообщества в глобальный социум, управляемый единым ритмом практической деятельности всего человечества. Темпоральная динамика бытия в современной естественнонаучной картине мира. Основные модели космической эволюции.
статья, добавлен 22.01.2018