К вопросу о социальной обусловленности развития современного отечественного образования
Образование как способ бытия человека. Исследование видов и уровней современной системы образования. Определение образовательной стратегии, наилучшим образом учитывающей все макросоциальные факторы постиндустриального, информационного, глобального мира.
Подобные документы
- 51. Теоретический анализ образа человека и модели воспитания в современной теории философии образования
Исследование различных теоретических философских взглядов на совершенствование модели воспитания на современном этапе. Теоцентрическая и социоцентрическая, натуроцентрическая и антропоцентрическая модель воспитания. Поиски новой философии образования.
статья, добавлен 29.01.2019 Анализ традиционной культуры как главного фактора развития образовательной системы КНР. Связь образование с процессами трансляции и воспроизводства традиционных ценностей культуры. Анализ философско-антропологических идей традиционной культуры Китая.
статья, добавлен 26.10.2018Характеристика и философское понятие социума. Определение и структура общества как системы взаимодействия людей. Особенности форм бытия и принципы формирования мировоззрения и познания человека. Общество модерна, как диалектически противоречивое целое.
реферат, добавлен 11.03.2015Характеристика и определение личности Чаадаева Петра Яковлевича. Общефилософское видение Чаадаевым сущности мира и человека. Пути России в сконструированном философом историческом процессе как важнейший компонент системы высшего философского образования.
реферат, добавлен 08.11.2014Распространение "massenmedien" (средства массовой информации) в пространстве современного образования, необходимость изменений фундаментальной концепции образования. Сущность этих изменений и основные перспективы развития "massenmedien" в образовании.
статья, добавлен 26.11.2018Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Исследование принципа информационного монизма, получившего распространение в современных концепциях информационного общества, и связанного с ним информационного детерминизма. Определение условия бытия и развития общества на всех исторических этапах.
статья, добавлен 05.06.2022Изучение и краткая характеристика основных проблем современной философии. Философские теории о проблемах мира, коренных проблемах бытия, природы, космоса, человечества и человека. Исследование соотношений между знанием, пониманием, оценкой, истиной.
курсовая работа, добавлен 28.03.2019Идея классического университета и наиболее типичные варианты её современного воплощения. Проблемы университетского образования в условиях информатизации и глобализации современного общества, их влияние на процессы социализации выпускников университета.
автореферат, добавлен 31.03.2018Сущность философии образования как методологической основы исследования процессов интеграции образования и науки. Содержание интегративного взаимодействия современных отечественных систем образования и науки. Процессы гуманизации в данной сфере.
автореферат, добавлен 25.02.2018Единство образования - представление в качестве особого способа существования, т.е. стирание различия между онтологической и антропологической трактовками феномена. Философский смысл категории образования. Связь между идеей единства мира и образования.
статья, добавлен 06.04.2021Определение роли философской дисциплины в системе университетского образования. Анализ эффективности дополнительных занятий в образовательной деятельности студентов, где они развивают способность свободно мыслить, а также получают навыки самообучения.
статья, добавлен 10.05.2022Разграничение окружающего мира на различные уровни бытия. Существование "горизонтальных" отношений на различных "вертикальных" уровнях бытия. Возможности гармоничного сосуществования феноменального мира человека с феноменами бытия внешнего мира.
статья, добавлен 27.02.2018Определение понятия бытия, как философской категории, обозначающей существование, бытие в мире, данное бытие. Изучение и анализ уровней бытия в философии Платона. Исследование и характеристика бытия индивида - диалектического единства тела и духа.
практическая работа, добавлен 22.03.2022Оценка философии образования в аспекте содержательного расширения, обусловленного ростом роли медиакультуры в социуме. Анализ социально-философских оснований информационного общества, значения медиакультуры в становлении данного цивилизационного феномена.
автореферат, добавлен 25.02.2018Древнегреческая философия о категории бытия. Фиксация убеждений человека о существовании окружающего его мира. Бытие как интегральная характеристика. Существование мира физических состояний и материального мира независимо от сознания и воли человека.
презентация, добавлен 15.12.2015Рассмотрение результатов переосмысления категории "повседневность" в философии Хайдеггера, феноменологически определившего ее, как способ бытия человека. Исследование диалектической методологии для раскрытия феномена неповседневного бытия человека.
статья, добавлен 26.10.2018Анализ места виртуальности и повседневности в картине мира современного человека и его бытия. Обоснование взаимодополнительности виртуальности и повседневности на основе выявления связи виртуальности и раскрытия потенциальной составляющей картины мира.
статья, добавлен 28.01.2019Анализ наиболее общих существенных характеристик и фундаментальных принципов реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира. Философия как наука, одна из форм мировоззрения, человеческой деятельности и особый способ познания.
контрольная работа, добавлен 14.02.2011Ретроспектива развития онтологии и метафизики. Проблема соотношения бытия и естества. Гнозис бытия и эпистема естества как способ трансцендирования существования человека в естественность его личностного бытия. Историко-онтологические модели человека.
автореферат, добавлен 31.05.2015Цели образования в философии экзистенциализма. Философские направления, изучающие проблему становления личности в процессе образования. Влияние прагматической педагогики на школьное образование. Сущность личностно-ориентированной модели образования.
статья, добавлен 23.01.2018Опыт участия в дискуссии по проблемам современного российского образования. Определение фундаментального уровня в структуре образования, являющегося основой реализации исторического сознания. Основание единства традиции и инновации в развитии социума.
статья, добавлен 22.10.2018Изучение философских аспектов глобального развития. Открытие новых возможностей в познании природы. Нерациональность потребления и разнообразные особенности производства. Фундаментальные положения, определяющие мировоззрение современного человека.
реферат, добавлен 09.11.2013Характеристика социально-философского анализа связи цивилизационного развития общества и образования. Главная особенность переосмысления отношений между человеком и природой, построенных на принципах глобального мышления и глобальной ответственности.
статья, добавлен 26.10.2018Соотношение философии и педагогики в общей парадигме антропологических наук. Становление и историческое развитие философии образования. Философские основы современной парадигмы образования. Характеристика принципов неклассического типа рациональности.
реферат, добавлен 23.04.2023