К вопросу о социальной обусловленности развития современного отечественного образования
Образование как способ бытия человека. Исследование видов и уровней современной системы образования. Определение образовательной стратегии, наилучшим образом учитывающей все макросоциальные факторы постиндустриального, информационного, глобального мира.
Подобные документы
Процессы динамики системы образования. Модификации социального запроса на подготовку к креативной деятельности и приобретение опыта эффективно переживать неудачи. Способы самонастройки для системы образования в свете концепции семиотической диагностики.
статья, добавлен 20.07.2021Исследование социальной и психологической феноменологии личностного бытия. Критика субъективистских трактовок личности, духовности, деятельности и эмпиристских абсолютизаций. Становление личностного бытия человека в эпоху глобализации и информатизации.
автореферат, добавлен 25.02.2018Становление философии образования как науки, ее роль в жизни общества. Идеал образованности и цели образования. Общие закономерности развития науки, её история и структура. Актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества.
контрольная работа, добавлен 02.07.2009- 104. Загадка о человеке
Материалистическое решение загадки человека. Отличие мира сознания и материального бытия. Гилеморфизм Аристотеля как способ решения психофизической проблемы. Определение русской религиозной философской антропологии и проблема онтологического дуализма.
реферат, добавлен 16.05.2010 Определение необходимости анализа концепта "игрового праксиса" в качестве модуса человеческого мироощущения. Выявление специфики и места игры в повседневном бытии современного человека. Анализ характерных особенностей феномена игроизации бытия человека.
статья, добавлен 26.03.2021Эвристический потенциал концепта социального как системообразующего понятия современной социальной философии. Сущность концепта социального, который выражает специфический способ бытия человека в мире. Особенности проявления человеческого в человеке.
статья, добавлен 19.04.2021Признаки сетевого информационного общества, которое не знает равенства, а его неравенство имеет "справедливую, естественную" генетическую суть. Причины замены академического карьерного образования на непрерывное сетевое проектно-прагматическое обучение.
реферат, добавлен 10.11.2010- 108. Генезис и современная динамика информатизации социальных систем в контексте философии образования
Анализ предпосылок и современной динамики информатизации общества с точки зрения тенденций информатизации высшего профессионального образования. Исследование вопросов философии техники. Проблемы трансформации образовательных институтов в новых условиях.
статья, добавлен 25.06.2013 Духовное развитие как смысл человеческой жизни. Понятие духовности как основного элемента духовного развития человека. Образование, творчество, досуг и духовное развитие современного человека. Советы и рецепты по совершенствованию окружающего мира.
контрольная работа, добавлен 07.12.2011Гендерное самоопределение индивида в условиях господства патриархальной картины мира и трансформации современной культуры. Социальные, культурные, экономические и политические процессы как детерминирующие факторы системы ценностей современного человека.
статья, добавлен 23.11.2018Понятие и специфика философской "картины мира". Исходный смысл проблемы бытия, иррациональное (интуитивное) постижение бытия. Определение категория материального и идеального. Философское учение о материи и современная научная картина социального мира.
реферат, добавлен 10.05.2010Глобализм как способ видения мира, в котором обитает человечество, как глобального мира, в котором превалируют общепланетарные характеристики, в том числе и пространственно-временные. Место научного освоения глобальных процессов в современной науке.
статья, добавлен 16.03.2019Интенсивное наступление научно-технического прогресса - фактор, требующий переосмысления роли образовательной сферы и нового философского взгляда на проблемы взаимодействия общества, природы и человека. Эволюция аналитической философии образования.
статья, добавлен 15.03.2019Исследование специфики онтологии современного университетского образования в контексте событийных трансформаций традиционно ему присущей корпоративной культурной формы. Философско-культурологическая критика и компаративный анализ исследуемой проблемы.
статья, добавлен 28.07.2022Взаимосвязь философии с образованием. Современная диалогизация коммуникации субъектов образовательной деятельности. Философия образования как диалогически междисциплинарная область. Роль и возможности феноменологии в современном образовательном процессе.
статья, добавлен 14.06.2013Анализ процессов воспитания и самовоспитания, нравственной чувствительности, памяти и отзывчивости. Моральная философия, введение человека в мир постижения смысла и предназначения человеческой жизни, прикосновение к духовному опыту как способу бытия.
статья, добавлен 18.08.2010Антропоцентризм, гуманизм, пантеизм, философского мировоззрения эпохи Возрождения. Исторические типы философии. Проблемы и перспективы современного человечества. Философское понимание мира и его развития. Ценность как способ освоения мира человеком.
контрольная работа, добавлен 03.11.2019Обобщение проблем становления образования (в первую очередь естественнонаучного), возникших в последнее десятилетие XX в. в связи со вступлением науки в новый постнеклассический этап развития. Естествознание, как базис естественнонаучного образования.
реферат, добавлен 17.03.2011Особенности решения вопросов о совместимости процессов информатизации и гуманизации образования. Знакомство с признаками экранной культуры. Общая характеристика статьи "Интернет и постмодернизм: их значение для современного образования" Н.В. Громыко.
статья, добавлен 23.10.2018Основные вопросы чешско-советского симпозиума "Философия образования в перспективе XXI века", оценка предложенных принципов содержания и методов образования. Характеристика современных направлений философии, анализ их влияния на познание человека.
статья, добавлен 18.08.2010Анализ современного состояния гуманитаристики, специфики гуманитарного знания и познания. Фундаментальные методологические проблемы кризиса гуманитарных наук и гуманитарного образования, основные задачи гуманитаристики на этапе информационного общества.
статья, добавлен 27.05.2021Нравственно-духовное образование в мировой исторической ретроспективе. Учение Лао-Цзы и Конфуция. Поиски счастья человека в учении Аль-Фараби. Размышления о человеке и его душе в работах Абайа Кунанбаева. Возвращение к истокам в современной науке.
презентация, добавлен 21.03.2017Понятие функции философии, как теоретической платформы осмысления системы образования и создания образовательной концепции. Влияние мировоззренческих учений на различные системы обучения и воспитания. Анализ направлений методологического анализа.
реферат, добавлен 14.06.2013Прямая взаимосвязь философии образования, теории и методики профессионального образования. Возникновение синтеза междисциплинарного парадокса, который невозможно с объективных причин классифицировать. Структура задействованных связей научных отраслей.
статья, добавлен 24.01.2018Проблемы возникновения глобального сетевого общества – принципиально новой ступени в социальной общности людей, где окружающий мир для человека все больше предстает так, как он представлен в этом обществе, в новой реальности – социальной виртуальности.
статья, добавлен 22.11.2018