Чому вчитель має бути медіаграмотним?
Актуалізація медіаграмотності сучасного вчителя в умовах зміни інформаційних парадигм. Обґрунтування її включення до трансверсальних медіакомпетентностей - сукупності здатностей, умінь і навичок діяти у складному контексті диференціацій освітніх реформ.
Подобные документы
Обґрунтування актуальності та доцільності формування вмінь візуалізації навчальної інформації майбутніх учителів початкової школи в закладах вищої освіти та визначення місця зазначених умінь у структурі професійно-педагогічної компетентності вчителя.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз використання інноваційних технологій як засобів інтенсифікації навчального процесу підготовки вчителя початкових класів в умовах нових освітніх стандартів. Телекомунікаційні та мультимедіа-технології організації навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 30.08.2016Мета та завдання фахової підготовки майбутнього спеціаліста. Складові професійної компетентності вчителя інформатики в контексті формування інноваційно-інформаційного суспільства. Впровадження інформаційних технологій та організаційних форм навчання.
статья, добавлен 08.01.2019Доцільність різних видів самостійної роботи у процесі підготовки майбутнього вчителя до здійснення професійно-педагогічної комунікації. Основні умови організації, складники самостійної роботи, спрямованої на формування комунікативних умінь і навичок.
статья, добавлен 09.10.2018Теоретичне обґрунтування рефлексивно-оцінного компоненту еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя. Розробка рекомендацій щодо напрямків досягнення мети еколого-валеологічної діяльності. Розробка технологій перевірки знання, уміння й навичок.
статья, добавлен 21.03.2016Заміщення вибору майбутньої професії вибором університету, здатного забезпечити надання повного комплексу освітянських послуг. Необхідність системного впровадження інформаційних технологій у вузах. Специфіка процесу здобуття знань в умовах зміни парадигм.
статья, добавлен 29.10.2016Дослідження актуальних проблем реалізації основної функції вчителя в умовах інформаційно-освітнього простору у контексті управлінського підходу до організації професійної діяльності. Створення та розвиток умов для самореалізації зростаючої особистості.
статья, добавлен 09.02.2022Обґрунтування концептуальних засад самоосвітньої діяльності вчителя в умовах інтенсивного розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Потенціал їх застосування в умовах інтенсифікації самоосвітньої діяльності. Засади самоосвітньої діяльності вчителя.
статья, добавлен 09.10.2022Аспекти методичної підготовки майбутнього вчителя технологій, особливості підготовки у сучасній вищій школі. Різні підходи науковців до змісту методичних знань, вмінь та навичок майбутнього вчителя, обґрунтування їх змісту у методичній підготовці.
статья, добавлен 30.10.2016Важливість визначення структурних компонентів творчого потенціалу вчителя та їх спрямування на розвиток особистості в умовах Центру освітніх інновацій інституту післядипломної педагогічної освіти. Погляди вчених розвиток творчого потенціалу педагога.
статья, добавлен 26.07.2016Необхідність зміни цілей освіти в умовах ринку праці. Розкриття компетентнісного підходу в процесі підготовки вчителя трудового навчання. Характеристика ознак виявлення загальнофахових компетентностей. Шляхи їх формування в професійній діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Специфіка професійних умінь і навичок майбутніх провізорів відповідно до державних стандартів вищої фармацевтичної освіти. Методика формування організаторських, комунікативних, управлінських умінь і навичок із застосуванням модульної технології навчання.
автореферат, добавлен 12.07.2014Аналіз поняття компетентності як сукупності знань, умінь, навичок, ціннісних ставлень. Характеристика концепту "міжкультурна компетентність" у вимірі сучасних підходів до підготовки майбутніх учителів в освітньому просторі сучасного закладу вищої освіти.
статья, добавлен 27.09.2022Обґрунтування основних світоглядних векторів і методологічних орієнтирів реформування освіти у контексті зміни парадигми суспільного розвитку. Врахування принципів взаємодії між елементами освітніх систем - гомеостатичності, ієрархічності, відкритості.
статья, добавлен 22.04.2018Підготовка вчителя технологій. Викладання дисципліни "Основи дизайну". Формування технічно та технологічно освіченої особистості, підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного інформаційного суспільства.
статья, добавлен 05.12.2018Висвітлення підходів до проблеми діагностики та компенсації освітніх втрат в Україні в умовах воєнного стану. Налагодження взаємодії викладача, вчителя та учня. Розкриття чинників, які впливають на академічний прогрес у системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Поняття професійної компетентності. Обґрунтування значущості професійної компетентності вчителя, її впливу на ефективність навчально-виховного процесу. Аналіз особливостей професійних стилів у вчителів з різним педагогічним стажем і педагогічним досвідом.
статья, добавлен 30.07.2016Застосування сучасних технологій навчання з метою розвитку креативної особистості сучасного вчителя іноземної мови в умовах змішаного навчання. Формування іншомовної професійної компетентності учителів іноземної мови в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 29.09.2022Вивчення основ компетентнісного підходу як засобу досягнення освітніх завдань початкової школи. Розгляд ключових компетентностей та способів їх реалізації в інтегрованому курсі "Я досліджую світ". Сутність і особливості інтеграції в межах вказаного курсу.
методичка, добавлен 05.03.2023Характеристика вимог до професії вчителя. Визначення поняття культурної компетентності. Аналіз груп педагогічних навичок. Дослідження особливостей процесу формування культури у майбутнього вчителя, а також ролі в ньому педагогічного аспекту виховання.
статья, добавлен 24.03.2016Теоретичний аналіз формування іміджу професійного вчителя та виявлення головних психолого-педагогічних аспектів його вдосконалення. Характеристика стану, основних проявів, а також можливих напрямків формування та вдосконалення іміджу сучасного вчителя.
статья, добавлен 06.03.2019- 122. Щодо визначення й діагностики системи комунікативних умінь майбутнього вчителя – майстра комунікації
Аналіз необхідності реформування вищої школи, оновлення підготовки педагогів нового покоління в Україні. Підходи до визначення й діагностики системи комунікативних умінь, що забезпечують успіх професійно-педагогічної комунікації майбутнього вчителя.
статья, добавлен 09.10.2018 Характеристика наукових джерел, присвячених питанню формування професійної культури майбутнього вчителя іноземної мови. Виокремлення та аналіз основних якостей та умінь, які повинен мати вчитель, та визначення етапів становлення майбутнього фахівця.
статья, добавлен 30.07.2016Науково-теоретичні передумови дослідження психологічних характеристик динаміки креативності майбутнього вчителя початкової школи. Основні психологічні особливості такої психологічної динаміки в умовах сучасного вищого педагогічного навчального закдаду.
статья, добавлен 13.01.2023У статті здійснено аналіз сучасного стану дослідження харизми вчителя. Констатовано, що найголовнішою особливістю харизматичного вчителя є те, що він у своїй професійній діяльності намагається сформувати і розвинути позитивні стосунки зі своїми учнями.
статья, добавлен 21.11.2021