Зміст історичного краєзнавства у навчальних програмах для загальноосвітніх шкіл України (1958-1991 рр.)
Аналіз змісту краєзнавства у навчальних програмах з історії загальноосвітніх шкіл України у 1958-1991 роках. Вивчення історії рідного краю як у навчальній так і у позаурочній роботі. Формування моделі структурування змісту краєзнавчого матеріалу.
Подобные документы
Обґрунтування змістових аспектів української вищої освіти в хронологічних межах певного історичного періоду крізь призму загального розвитку освіти. Дослідження історії становлення зарубіжної школи та педагогіки ХХ століття та педагогічної думки України.
статья, добавлен 06.09.2021Процес розробки шкільних навчальних програм з історії України для народних шкіл Харкова часів нацистської окупації. Специфіка тем та методичних настанов, у контексті яких учителі мали інформувати учнів щодо історичної минувшини рідної батьківщини.
статья, добавлен 22.10.2023Порівняльний аналіз програмних педагогічних засобів навчання з історії відповідно до визначених критеріїв та рекомендації щодо вдосконалення ППЗ. Принципи і методи розробки електронних підручників. Використання комп’ютера на уроках гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 17.09.2017Дослідження соціокультурного підходу, який є пріоритетним напрямком в мовній освіті, як учнів загальноосвітніх шкіл, так і студентів вищих навчальних закладів. Характеристика сутності лінгвокраєзнавчого підходу. Аналіз змісту культурознавчої освіти.
статья, добавлен 04.05.2018Структура формування україномовної діалогової компетентності учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл. Визначення критеріїв сформованості україномовної діалогової компетентності учнів загальноосвітніх шкіл таких як знання, навички, особистісні якості.
статья, добавлен 14.09.2017Аналіз місця та ролі загальної фізичної підготовки учнів у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл. Уточнення поняття "загальна фізична підготовка" в системі навчально-виховного процесу загальноосвітніх шкіл. Мета фізичного виховання учнів.
статья, добавлен 30.01.2018Зміст Державного стандарту базової середньої освіти та реалізацію процесів критичного мислення у діючих навчальних програмах для учнів 6-9 класів. Властивості та принципи критичного мислення, вимоги до уроку, методичні умови проведення навчання.
статья, добавлен 25.06.2024Формування принципів оцінювання педагогічних об’єктів. Демократизація і прозорість експертних процедур. Основні принципи практики оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів в Україні. Підвищення вимог до оцінювальних компетенцій.
статья, добавлен 17.09.2017Основний зміст доповідей, виступів і атмосфери, якою відзначався шостий всеукраїнський науково-методичний семінар з актуальних проблем викладання навчальних курсів з історії України та історії української культури. Необхідність формування наукових шкіл.
статья, добавлен 02.12.2018- 60. Краєзнавчий аспект у навчальній і науково-дослідній роботі в закладах освіти в умовах воєнного стану
Роль краєзнавства в освітньому процесі. Внесення цікавого матеріалу до вивчення курсу історії. Виконання письмових робіт: рефератів, літописів історичних об’єктів, науково-дослідних робіт. Отримання теоретичних знань і набуття практичних навиків.
статья, добавлен 25.11.2023 Висвітлення досвіду виховання толерантності у старшокласників середніх загальноосвітніх ліцеїв Франції з метою застосування його у виховному процесі загальноосвітніх шкіл України. Аналіз з реаліями України та виявлення позитивних та негативних тенденцій.
автореферат, добавлен 16.10.2013Використання методу проектів при вивченні історико-краєзнавчого матеріалу. Вимоги до навчального проекту. Створення механізму синхронної взаємодії вчителя суспільних дисциплін з учнями. Навчально-методичне забезпечення для вивчення історії рідного краю.
статья, добавлен 25.03.2016Комплексний аналіз специфіки краєзнавства стосовно виховання патріотизму у дітей старшого дошкільного віку. Розгляд історичного підґрунтя краєзнавства як науки та практики роботи з учнівською та студентською молоддю у вивченні особливостей краю.
статья, добавлен 22.06.2024Становлення та розвиток виховного процесу у вищих педагогічних навчальних закладах України (1920-1991 рр. ХХ ст.). Зміст, форми, методи та особливості виховання особистості майбутнього вчителя у ВНЗ, соціально-економічні, політичні, культурні чинники.
автореферат, добавлен 14.08.2015Особливості конструювання змісту навчального матеріалу як педагогічної умови, передбаченої технологією формування соціальної компетентності у курсантів вищих навчальних закладів МВС України. Поняття, що необхідні для розуміння соціальних вимог студентами.
статья, добавлен 03.05.2018Аналіз методів навчання для проведення спортивно-масової роботи з учнями загальноосвітніх шкіл України ХХ-ХХІ ст. як засобів ефективної підготовки майбутніх учителів фізичного виховання. Аналіз понять "метод навчання" і "специфічні методи навчання".
статья, добавлен 24.08.2018Становлення вітчизняної галузі конструювання змісту шкільної навчальної літератури з іноземних мов. Конструювання змісту шкільних підручників у перехідний період розвитку освіти. Особливості шкільної літератури у період комунікативно-діяльнісного підходу.
автореферат, добавлен 11.08.2015Зміст виховної діяльності при викладанні історичного краєзнавства в умовах глобальних викликів і розбудови української державності. Роль краєзнавства у формуванні у молоді таких понять, як національний інтерес, національна ідея, національні цінності.
статья, добавлен 18.06.2023- 69. До питання вивчення пропедевтичних курсів з інформатики в початковій школі й удосконалення їх змісту
Аналіз змісту підручників "Сходинки до інформатики" різних авторів. Обґрунтування необхідності вдосконалення вмісту підручників з урахуванням сучасних наукових поглядів на формування інформологічних компетентностей у загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 24.02.2016 Форми та методи організації навчально-пізнавальної діяльності. Методичні прийоми викладання літератури в загальноосвітніх навчальних закладах. Розробка уроку з літератури рідного краю в 5 класі за творчістю харківського поета й педагога М.Ф. Побеляна.
курсовая работа, добавлен 07.01.2014Характеристика визначення патріотичного виховання засобами художнього краєзнавства в контексті культуротворчих завдань початкової школи. Аналіз виявлення критеріїв, показників та рівнів любові до батьківщини учнів у навчальній та позаурочній діяльності.
автореферат, добавлен 19.07.2015Аналіз актуальності проблеми шкільного літературного краєзнавства у теоретичному та практичному аспектах. Розкриття питання історії краєзнавства та етапів його розвитку. Важливість літературного краєзнавства як чинника духовного розвиту особистості.
статья, добавлен 24.08.2018- 73. Формування основ культури родинних взаємин учнів 1-4 класів шкіл-інтернатів у позаурочній діяльності
Виявлення ефективних умов формування основ культури родинних взаємин учнів початкових класів загальноосвітніх шкіл-інтернатів у позаурочній діяльності. Система виховання та її особливості українського менталітету, національні та духовні цінності.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Джерельна база виховання учнівської молоді в закладах професійно-технічної освіти 1958-1991 рр. охоплює широкий комплекс історико-педагогічних джерел. Наголошено на необхідності аналізу джерел для уникнення однобічної інтерпретації подій і фактів.
статья, добавлен 06.11.2023Екскурсії, проектне навчання, проведення бесід і написання творів про рідний край у класі як найбільш поширені форми краєзнавчої роботи, які використовувалися у навчальному процесі української школи за радянських часів. Позакласні форми краєзнавства.
статья, добавлен 29.11.2016