Психологические особенности лидерства и руководства в детских группах
Высокая адекватная самооценка, высокий уровень притязаний как необходимые условия для успешной реализации лидерских задатков дошкольника. Влияние организованности группы на лидерство и его эффективность в напряженных ситуациях совместной деятельности.
Подобные документы
Теоретический анализ проблемы малой группы в социальной психологии. Социально-психологические феномены малой группы. Сплоченность членов, лидерство и руководство, динамические процессы и феномен группового давления. Эффективность групповой деятельности.
курсовая работа, добавлен 20.10.2010Анализ базовых теорий лидерства. Необходимость и возможность развития лидерских качеств и повышения мотивации достижений у подростков. Психологические, эмоциональные, умственные, интеллектуальные и деловые качества человека. Механизм становления лидеров.
научная работа, добавлен 15.11.2017Значимость мотивации трудовой и профессиональной деятельности работников. Методы, мотивирующие персонал на результативный труд. Самооценка и уровень притязаний. Основные факторы, оказывающие влияние на формирование самоуважения и самооценки личности.
реферат, добавлен 14.09.2009Понятие и типы лидерства в зарубежной и отечественной литературе. Особенности формирования предпосылок лидерских качеств старших дошкольников. Выявление лидеров в детском коллективе. Роль воспитателя в формировании лидерских качеств старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Сущность понятий "лидерство" и "лидер", основные факторы, которые могут оказывать влияние на проявление лидерства. Зависимость гендерных различий от культуры, установок, стереотипов и социальных норм. Особенности проявления лидерства у мужчин и женщин.
курсовая работа, добавлен 22.04.2012Анализ методов и методик, направленных на выявление лидерства в малых группах. Обзор авторского подхода к изучению данного феномена. Исследование проблем коллектива с позиции системного подхода. Психологическая оценка лидерства и лидеров в малой группе.
статья, добавлен 12.05.2017Изучение возрастной специфики динамических особенностей проявлений самооценки и уровня притязаний у подростков. Результаты эмпирического исследования психологических особенностей самооценки и уровня притязаний юношей и девушек в период ранней юности.
статья, добавлен 25.04.2018- 58. Социально-психологический тренинг как средство формирования лидерских качеств у старшеклассников
История происхождения термина "лидерство". Психологические качества и свойства лидера в "теории черт". Характеристика социально-психологического тренинга как обучающей технологии. Принципы и особенности формирования лидерских качеств у школьников.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016 Лидерство как исторически сложившаяся социальная потребность людей в организации их совместной деятельности. Особенности современного понимания лидерства. Ведущие научные подходы к изучению данного феномена: теории и концепции. Основные функции лидера.
реферат, добавлен 21.10.2011Эффективное управление социальной группой. Рассмотрение сущности понятия "лидерство". Влияние авторитетной личности на группу. Развитие и воспитание лидерства. Классификация современных стилей руководства. Теоретические подходы к пониманию лидера.
реферат, добавлен 23.11.2021Психологические особенности подросткового возраста. Уровень притязаний, как сущность личности. Анализ стилей семейного воспитания. Влияние среды на формирования мнения о себе и других у подростка. Взаимодействие степени претензий детей и манер семьи.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Лидерские способности и креативность у подростков 12-13 лет. Характеристика понятиям лидерства и креативности. Специфика лидерства и творческих способностей в подростковом возрасте. Методика выявления лидерских и креативных способностей у подростков.
курсовая работа, добавлен 22.03.2019Характеристика определения и виды лидерства. Анализ лидерских ступеней. Изучение личностных, духовных, организаторских и профессиональных качеств лидера. Демократический и авторитарный стили лидерства. Анализ власти положения и имиджа руководителя.
презентация, добавлен 24.01.2013Познавательный (когнитивный), эмоционально-оценочный и поведенческий компонент в образе "Я". Степень правильности образа. Самооценка как центральное образование личности по А.А. Реан и Н.В. Бордовскому. Завышенный и заниженный уровень притязаний.
реферат, добавлен 17.10.2013Понятие референтной группы - любой реальной или условной малой группы, к которой человек добровольно себя причисляет или членом которой он хотел бы стать. Феноменология, руководство и лидерство в малых группах, а также виды межличностных отношений в них.
реферат, добавлен 19.11.2012Понятие, функции самооценки, ее структура (когнитивный и эмоциональный компоненты); виды: адекватная, заниженная, завышенная; уровни: низкая, нормальная, высокая. Факторы, влияющие на ее формирование, советы по коррекции. Диагностика личностных проблем.
реферат, добавлен 11.01.2022Историко-теоретический анализ проблемы малой группы в социальной психологии. Определение, классификация, процесс образования и эффективность деятельности подобного коллектива. Значение сплоченности, лидерства, руководства и феномена группового давления.
курсовая работа, добавлен 21.10.2010- 68. Лидерство
Понятие и значение лидерства. Концепция поведенческого лидерства. Понятие и сущность групп. Классификация групп и их значение. Факторы, влияющие на эффективность работы группы. Структурное управление в предприятии "Стиллер", психологический климат.
курсовая работа, добавлен 10.06.2021 Рассмотрение возможности использования аппаратурной методики "Арка" для исследования организованности малых групп, лидерства, изучения мотивации совместной деятельности. Описание устройства прибора, процедура его использования и основные модификации.
статья, добавлен 28.10.2018Психологические особенности подросткового возраста. Уровень притязаний как одна из характеристик личности. Классификация и описание стилей семейного воспитания. Исследование соотношений стилей семейного воспитания подростка и уровня его притязаний.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Рассмотрение видов и структуры малой социальной группы. Раскрытие понятия и содержания лидерства. Описание процесса становления лидера и его личностных качеств, особенностей их воспитания. Изучение поведения лидера, его значения и влияния на группу.
контрольная работа, добавлен 26.05.2017Становление самооценки и социально-психологические характеристики дошкольника в процессе взаимодействия в группе. Закономерности развития самооценки и самосознания дошкольника. Социометрический статус дошкольника в контексте межличностного общения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Теоретический анализ проблемы особенностей самооценки и уровня притязаний творческой личности. Подходы к самооценке в психологии и понятие об уровне притязаний. Психологические особенности творческой личности, организация и методы проведения исследования.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014Характеристика самосознания и нарушение самосознания личности. Самоконтроль человека, его состав, виды и функции. Понятие "Я - концепция". Формирование самооценки, её параметры, регуляторная и защитная функции. Понятие уровня притязаний личности.
реферат, добавлен 04.05.2015Особенности развития лидерских качеств. Факторы эффективности групповой деятельности. Суть признаков и функций лидеров. Типы лидерства в управленческой практике. Анализ социализации детей с разными умениями и способностями взаимодействия с группой.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015