Психологические особенности лидерства и руководства в детских группах
Высокая адекватная самооценка, высокий уровень притязаний как необходимые условия для успешной реализации лидерских задатков дошкольника. Влияние организованности группы на лидерство и его эффективность в напряженных ситуациях совместной деятельности.
Подобные документы
Три основных подхода к изучению лидерства: традиционные, ситуационные и новые концепции лидерства, их характеристика. Основные необходимые качества лидера - личные и профессиональные. Типы толпы, методы и факторы управления ею с позиции лидерства.
статья, добавлен 29.07.2018Понятие и сущность (исторический аспект) формирования стиля руководства. Стили руководства и классификация стиля руководства. Психологические факторы, влияющие на формирование стиля руководства. Способы реализации стиля руководства в коллективе.
реферат, добавлен 07.02.2010Понятие и типы лидерства в психологии. Проблемы и особенности личностного развития школьников. Выявление вожака в ученическом коллективе. Методика личностного дифференциала. Разработка комплекса занятий по развитию лидерских качеств у старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 05.12.2013Общее понятие о самосознании. Самооценка, ее виды и механизмы формирования. Понятие про уровень притязаний. Психологическая защита, ее назначение. Убеждение как метод воспитания, целенаправленное педагогическое воздействие на сознание воспитанников.
реферат, добавлен 31.05.2019Общая характеристика группы как субъекта совместной деятельности, методика ее регулирования. Основные признаки и формы совместной деятельности. Социально-психологическая характеристика группы и факторы эффективности совместной деятельности внутри нее.
реферат, добавлен 16.02.2011Понятие, характеристика и виды малых групп. Структура внутригрупповых отношений, сущность позиции и статуса индивида в группе. Понятие композиции (состава) группы, ее нормы и ценности. Типы отношений в группе. Лидерство, его классификация и стили.
контрольная работа, добавлен 21.05.2015Показатели успешности групповой активности. Социально-психологическая составляющая понятия "эффективность групповой деятельности". Эффективность коммуникации. Роль лидерства в команде. Особенности принятия решений. Значение уровня группового развития.
реферат, добавлен 14.04.2011Изучение проблемы лидерства, необходимое для выработки методов эффективного руководства, которое можно назвать одним из уникальных феноменов политической и общественной жизни, связанным с осуществлением властных функций в обществе и организации.
реферат, добавлен 21.07.2009Самооценка как один из факторов, которые влияют на подготовку и результативность соревновательной деятельности хоккеистов высокого класса. Основные психологические качества, которыми должен обладать игрок для успешной борьбы на спортивной площадке.
статья, добавлен 07.12.2016Изучение влияния личностных характеристик на выбор профессии. Подходы к проблеме выбора профессии. Контингент испытуемых и методики исследования. Самооценка как феномен самопознания. Уровень притязаний, основанных на оценке способностей и возможностей.
курсовая работа, добавлен 24.08.2013Детская самооценка как психологический феномен. Особенности формирования самооценки старшего дошкольника. Характеристика методов формирования самооценки дошкольника. Описание психолого-педагогического проекта по формированию самооценки детей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.05.2016Характеристики, типы и виды лидерства. Стиль руководства как способ, система методов воздействия руководителя на подчиненных. Различие руководителя и лидера. Недостатки и достоинства: стилей лидерства: авторитарного, демократичного и либерального.
контрольная работа, добавлен 13.03.2013Понятие и сущность авторитета и лидерства. Соотношение руководства и лидерства в системе управления. Механизмы экономического и политического управления, сложившиеся в годы сталинского культа. Потребность в авторитете. Политический портрет личности.
реферат, добавлен 10.05.2013Проявление тревожности в разных ситуациях. Особенности поведения повышенно тревожных людей в деятельности, направленной на достижение успехов. Симптомы тревожного напряжения человека. Рост индекса тревожности в зависимости от самооценки и притязаний.
курсовая работа, добавлен 09.08.2018Определение понятий руководства и лидерства. Структура механизмов воздействия лидеров на массу. Основные свойства, которые влияют на руководство. Классификация феномена лидерства. Основные функции, реализуемые лидерами. Власть харизматического лидера.
контрольная работа, добавлен 01.04.2010Социально-психологические особенности студенческого возраста. Специфика учебной мотивации студента. Особенности самоактуализации студентов в учебной деятельности. Уровень притязаний личности студентов. Темперамент как свойство индивидуальности.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Понятие лидерства в психологии, его общие свойства. Наиболее распространенные теории лидерства: теории личностных черт, ситуативные, ситуативно-личностные др. Психологические особенности уверенной в себе личности. Уникальная теория личности А. Адлера.
реферат, добавлен 30.03.2016Сущность и структура общения, его основные элементы и значение в обществе. Коммуникационная, перцептивная и интерактивная стороны общения, их отличительные признаки. Понятие малых групп, их классификация и уровень сплоченности, особенности лидерства.
контрольная работа, добавлен 13.09.2010Понятие, сущность и структура личности. Роль учителя в формировании адекватной самооценки и уровня притязаний учащихся. Особенности подросткового возраста. Личностные взаимоотношения и оценка положения умственно отсталых школьников в коллективе класса.
дипломная работа, добавлен 10.09.2016- 95. Лидерство
Сущность понятий "лидер" и "лидерство". Качества лидера, его ближайшее окружение. Социальные, политические, психологические значения понятий "лидерство" и "руководство". Общие и американские теории лидерства. Природные свойства и селекция лидеров.
реферат, добавлен 08.02.2011 Понятие личного влияния. Лидерство и его разновидности. Личностно-мотивационные профили политического лидера. Компенсаторные мотивы как движущая сила лидерства. Основные типы личного влияния: социальный интеллект; личный магнетизм; фрустрационное влияние.
контрольная работа, добавлен 11.10.2010Теория лидерства с позиции личных качеств. Поведенческий и ситуационный подход. Автократичное и демократичное руководство. Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке. Двумерная трактовка стилей лидерства. Ситуационная модель руководства.
реферат, добавлен 27.09.2008Формирования самооценки у подростков. Основные психологические аспекты интеллектуального развития. Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний. Обучение в общеобразовательной школе старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015Психологические аспекты малых групп и коллективов. Понятие групповой динамики и ее основные элементы. Описание типичных ролей в группе, проблема лидерства. Управление неформальной организацией. Руководство и власть, конфликты, изменения и стрессы.
курсовая работа, добавлен 04.03.2010Понятие самосознания в современной психологии. Нарушение самосознания личности. Самоконтроль человека, его состав, виды, функции и пути формирования. Самооценка личности, ее уровень притязаний и фрустрации. Способы повышения самооценки личности.
реферат, добавлен 13.01.2011