Критерии компетентности преподавателей при смешанном обучении студентов машиностроительных специальностей
Обзор критериев компетентности преподавателей при смешанном (гибридном) обучении студентов машиностроительных специальностей так как данные специальности являются специфическими при дистанционном образовании и применение e-learning имеет свои особенности.
Подобные документы
Интеграция экономических и математических знаний у студентов, решающих экономические задачи с применением компьютерных математических систем. Методика применения компьютерной математической системы Mathematica в дистанционном обучении математике.
автореферат, добавлен 14.09.2018Изучение трансформации роли педагога при смешанном обучении. Применение различных методов группового взаимодействия при обучении в малых группах. Использование технологии обратного дизайна, учет учебных целей реализации смешанного обучения для аудитории.
статья, добавлен 29.07.2021Анализ инновационного решения проблемы непрерывности и преемственности в высшем профессиональном образовании при обучении студентов неязыковых специальностей иностранному языку, а именно — организации майноров с лингвопрофессиональной направленностью.
статья, добавлен 22.06.2021Изучение возможностей интерактивных технологий для повышения самоактуализации студентов нелингвистических специальностей, изучающих иностранный язык, на примере метода "деловая игра". Формирование осознанной компетентности и потенциала студентов.
статья, добавлен 22.09.2022Применение современных эффективных информационных технологий (Skype, социальные сети, интернет-ресурсы) в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей. Демонстрация алгоритма проведения занятий на основе коммуникативного подхода.
статья, добавлен 16.12.2018Разработка методик и дидактического аппарата для обучения студентов технических специальностей. Применение вычислительной техники и компьютерных технологий с целью автоматизации учебных лабораторных исследований. Анализ гибких производственных модулей.
статья, добавлен 29.01.2018Основные принципы организации самостоятельной работы студентов. Формы и задания самостоятельной работы, определяющиеся содержанием учебной дисциплины "Иностранный язык". Организация работы с текстами по специальности на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 12.05.2016Критерии сформированности исследовательской компетентности студентов вуза. Педагогические условия организации учебного процесса, которые повышают эффективность образовательной среды вуза для формирования исследовательской компетентности выпускников.
статья, добавлен 29.08.2021Рассмотрение языковой подготовки студентов технических вузов. Проведение анализа особенностей педагогической работы преподавателей иностранного языка с аудиторией студентов, избравших профессии инженеров, конструкторов авиационно-космической сферы.
статья, добавлен 30.01.2019Умение профессионала адекватно воспринимать "другие" культуры, ценности, языки. Подготовка к межкультурному общению. Формирование межкультурной компетентности студентов-дальневосточников, которая формируется в процессе обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 30.01.2019Влияние подготовленности преподавателя на занятиях по иностранному языку на успеваемость студентов. Эффективность использования в учебном процессе современных технологий. Уровни информационно-коммуникационной компетентности педагогических работников.
статья, добавлен 19.07.2017Анализ системы подготовки языкового образования в условиях активного вхождения Казахстана в мировое экономическое пространство. Понятие, основные составляющие коммуникативной компетентности студента. Методы профессионального овладения иностранным языком.
статья, добавлен 21.01.2018Результаты исследования особенностей жизнестойкости у студентов разных специальностей (психологического и физико-математического профиля обучения). Различия в уровне и содержании жизнестойкости студентов разных специальностей в период обучения в вузе.
статья, добавлен 14.10.2018Потенциал интернет-ресурсов в обучении студентов технических специальностей иностранному языку. Способы использования интернет-ресурсов в самостоятельной работе: технология веб-квеста, вузовская Интернет-газета и сайты на немецком языке, форумы, чаты.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ факторов, влияющих на успешность студентов-иностранцев как субъектов взаимодействия культур. Критерии оценки сформированности компонентов социопрагматической компетентности иностранных студентов, обучающихся русскому и украинскому языкам.
статья, добавлен 28.06.2020Изучение форм контроля знаний студентов неязыковых вузов. Механизмы оценивания знаний студентов. Рассмотрение примеров разработок разных тестовых заданий, подготовленных автором на основе тестов для студентов 1 курса экономических специальностей.
статья, добавлен 16.08.2018Анализ психолого-педагогических аспектов процесса адаптации студентов технологических специальностей к профессиональной среде. Разработка модели организации процесса адаптации студентов технологических специальностей, проверка эффективности технологии.
автореферат, добавлен 29.08.2018- 68. Оценка самостоятельной работы студентов при смешанном обучении на основе данных учебной аналитики
Ознакомление с методами оценки времени выполнения и качества самостоятельной работы студентов. Определение основного технического элемента при использовании концепции смешанного обучения. Анализ роли успешности выполнения самостоятельной работы.
статья, добавлен 15.05.2021 Применение метода коллективного проекта в организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей по иностранному языку, который основывается на творчестве студентов и приобщает их к исследовательской и поисковой деятельности.
статья, добавлен 27.07.2016Обоснование целесообразности применения дистанционного обучения в учебных заведениях. Особенности интерактивного взаимодействия обучаемых и преподавателей при самостоятельном получении знаний. Обзор преимуществ и недостатков данной формы образования.
контрольная работа, добавлен 02.09.2013Многоуровневая система получения физических знаний для студентов нефизических специальностей. Модель организации обучения физике студентов нефизических специальностей. Примеры организации учебного процесса на основе современных технологий обучения.
статья, добавлен 10.11.2018Применение новых подходов к организации образовательной деятельности высшей школы. Преимущества и недостатки дистанционного обучения. Создание электронного учебно-методического комплекса дисциплины по курсу физики для студентов технических специальностей.
статья, добавлен 03.08.2021Развитие информационной, коммуникативной, профессиональной компетентностей студентов и преподавателей - основная цель компьютерной лингводидактики. Тестирование - один из современных инструментов получения педагогической и диагностической информации.
статья, добавлен 18.07.2018Сущность и структура, а также критерии и уровни сформированности лингвистической креативности студентов неязыковых специальностей. Дидактическая модель данного процесса, ее апробация в образовательной практике. Анализ основных педагогических условий.
автореферат, добавлен 20.07.2018Анализ основных сложностей при обучении иностранному языку студентов-первокурсников неязыковых специальностей. Рассмотрение структуры разработанного и апробированного учебного материала по формированию межкультурной иноязычной компетенции у студентов.
статья, добавлен 14.01.2019