Проведение интерактивного урока
Особенности проведения интерактивного урока по истории в средней школе, изложение нового материала. Педагогические особенности ознакомления учеников с периодом образования Древнерусского государства, основы обучения детей высказывать свою точку зрения.
Подобные документы
Физическое, психологическое развитие ребёнка в школьном возрасте. Роль физического воспитания в школьном возрасте. Организация обучения и воспитательное значение урока. Предложения по оптимизации построения урока с психолого-педагогической точки зрения.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011Рассмотрение основных этапов урока истории на тему "Латинская Америка в ХIХ - начале ХХ в.: время перемен", определение времени, отводимого на каждый этап урока. Выбор методов обучения и повышения активности и работоспособности учащихся на уроке.
конспект урока, добавлен 01.06.2020Особенность изучения учебного материала в ходе интерактивного урока. Требования к современному уроку в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Подготовка к уроку с использованием технологических карт.
статья, добавлен 09.07.2020Анализ результатов проведения рефлексии содержания учебного материала по теме "Электромагнитные явления". Особенности реализации дидактического кольца при проектировании урока на основе федерального государственного образовательного стандарта в школе.
статья, добавлен 27.02.2019Сущность и содержание урока как наиболее распространенной формы организации обучения, его типы и формы реализации. Структура и основные звенья (этапы) современного урока. Предупреждение пассивности учащихся при устном изложении учебного материала.
разработка урока, добавлен 28.01.2016Цели и задачи современного образования. Принципы проектирования и проведения современного урока. Примеры составления технологических карт уроков на основе традиционного и системно-деятельностного подхода. Мотивирование учеников к учебной деятельности.
доклад, добавлен 22.10.2017Описание хода урока по изучению природных зон Северной Америки: формулировка целей урока (рассмотреть особенности природных зон, описать природные компоненты); устный опрос по вопросам; тестовая работа; изучение нового материала; закрепление урока.
конспект урока, добавлен 09.02.2014Характеристика понятия, сущности урока, его типологии и структуры. Рассмотрение особенностей уроков в процессе преподавания истории. Исследование методики повторительно–обобщающего урока истории. Рекомендации по использованию различных его форм.
курсовая работа, добавлен 08.02.2014- 59. Использование различных методов интерактивного обучения при организации учебного процесса в вузе
Рассмотрение интерактивных форм проведения занятий. Особенности методов интерактивного обучения: эвристической беседы, метода дискуссии, мозговой атаки, метода круглого стола, метода деловой игры, конкурсов практических работ с их обсуждением и других.
статья, добавлен 02.12.2018 Характеристика научно-образовательной деятельности студентов, направленной на профессионально-личностную социализацию. Формирование у учащихся ответственности за усвоение материала с помощью интерактивного обучения. Виды игровых интерактивных технологий.
статья, добавлен 29.03.2019Дидактические возможности применения мультимедиа в учебном процессе. Важность формирования информационной культуры учащихся. Педагогические возможности мультимедийных средств. Эффективность применения интерактивного урока в преподавании предмета.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014Особенности систематического применения информационно-коммуникационных технологий как метод обучения школьников основам орфографии. Педагогические принципы проведения урока с использованием компьютера, дидактические основы формирования навыков у детей.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Развитие образования в США. Рассмотрение схемы получения образования, особенности подготовки детей к школе. Продолжительность обучения в средней школе, оценка знаний. Понятие и сущность братства, особенности учреждений высшей ступени образования.
реферат, добавлен 27.05.2020Место и значение совершенствования структуры урока производственного обучения в профессиональных колледжах. Особенность логико-психологической подструктуры урока производственного обучения. Специфика и сущность структуры урока производственного обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Педагогические методы и условия развития творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Особенности проведения урока изобразительного искусства, специфика обучения и определение уровня способностей детей.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Основная структура урока гимнастики в школе и методика проведения отдельных его частей. Особенность обучения общеразвивающим упражнениям учеников. Параметры учебы тренировкам в висах и упорах. Характеристика акробатических занятий и выполнения прыжков.
учебное пособие, добавлен 25.01.2015Опыт преподавания урока физической культуры в сельской малокомплектной школе. Современные проблемы воспитания детей. Особенности организации занятий по физической культуре с учётом психолого-педагогической характеристики детей, проживающих в селе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2014Цели, задачи и основные пути трудовой подготовки школьников. Характеристика методов устного изложения учебного материала, эффективность его усвоения. Разработка урока трудового обучения по работе с пилой, приемам ее выполнения, правилам безопасности.
курсовая работа, добавлен 14.09.2010Определение сущности проблемного обучения, его основные понятия. Определение основных мотивов обучения. Формы, методы, технологические основы проблемного обучения. Структура проблемного урока. Этапы и проведения проблемного урока по М.И. Махмутову.
контрольная работа, добавлен 16.05.2016Задачи и методические особенности гимнастики. Построение, типы уроков, задачи и содержание обучения гимнастике в школе. Плотность и регулирование нагрузки на уроке. Музыкальное сопровождение урока. Оздоровительные задачи и изучение нового материала.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Выявление отличий проектирования традиционного урока от современного. Изучение алгоритма проектирования современного урока по заданной цели, описание его организации и проведения. Изложение классификатора заданий разработанных по таксономии Блюма.
реферат, добавлен 09.12.2014Выявление психологических особенностей учащихся, особенностей процесса обучения истории в 7 классе и материально-технической базы для организации нестандартных форм урока. Изучение методики организации уроков в форме экскурсии, игры и бинарного урока.
курсовая работа, добавлен 26.09.2014Основные трудности понимания речи на слух. Индивидуально-возрастные особенности учащихся средней ступени обучения. Использование аутентичных материалов в процессе обучения. Фрагмент урока аудирования в пятом классе по теме "Праздники во Франции".
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Общая характеристика инновационных процессов в системе образования. Рассмотрение современных педагогических технологий. Описание главных концепций развивающего обучения. Особенности урока русского языка в системе развивающего обучения Л.В. Занкова.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017Разработка технологической карты урока математики во 2-м классе на тему "Приём вычисления для случаев вида 36+2, 36+20". Описание основных и дополнительных ресурсов урока, используемых в ходе его проведения. Подготовка учеников к усвоению материала.
разработка урока, добавлен 07.10.2020