Оптимизация общения детей в воспитательно-образовательном процессе дошкольных учреждений
Социально-психологическая готовность к общению. Базисные личностные качества и психологические особенности ребенка. Проблема оптимизации общения детей с окружающими в сочетании с их гармоничным психическим и личностным развитием в дошкольном образовании.
Подобные документы
Влияние семейных взаимоотношений на формирование коммуникативной сферы дошкольника. Семья как источник формирования личности и типы семейного воспитания. Психологические особенности и исследование общения ребенка в среднем и старшем дошкольном возрасте.
дипломная работа, добавлен 24.09.2010Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Медико–педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения. Направления деятельности службы сопровождения в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 19.03.2014Аспекты общения преподавателя и студента в образовательном процессе, Классификации стилей педагогического общения. Эмоциональная основа как характерная черта межличностных отношений в рамках образовательного процесса. Явление педагогической фасилитации.
статья, добавлен 10.01.2019Анализ дидактических и психологических условий информационного общения преподавателя и студентов в процессе обучения. Введение компонентов обеспечения коммуникаций, способствующих развитию личностных качеств учащегося и повышению качества его подготовки.
автореферат, добавлен 30.04.2018Определение понятия "готовность ребенка к школе". Характеристика особенностей развития детей, поступающих в школу. Анализ специфики психолого-педагогической работы педагога по подготовке детей к школе. Исследование степени готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Влияние нарушений зрения на процесс усвоения дошкольниками общественного опыта в ходе общения с людьми и предметами окружающей действительности. Проблемы общения со сверстниками, выпадение из устоявшейся детской культурной среды с ее законами и правилами.
статья, добавлен 30.04.2019Использование вербальной коммуникации в качестве системы знаков человеческой речи. Категории способов общения: мимично-экспрессивные, действенно-предметные и речевые. Особенности формирования функций общения у ребенка с детским церебральным параличом.
статья, добавлен 17.04.2019Методы и основные приемы развития сенсорной культуры детей на примере изучения растений. Условия, способствующие получению сенсорного опыта детей дошкольного возраста в процессе общения с природой, его закреплению и развитию аналитического восприятия.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Исследование проблемы коммуникативной готовности детей с алалией. Особенности речевой готовности детей к школьному обучению. Формирование звуковой стороны (произношение звуков), фонематических процессов, соответствия словарного запаса возрасту ребенка.
статья, добавлен 31.03.2019Игровая деятельность - главная сфера общения детей, в которой решаются проблемы межличностных отношений. Дошкольный возраст - период первоначального фактического склада личности. Малая общительность - фактор, влияющий на развитие активности ребенка.
статья, добавлен 29.04.2019Овладение родным языком – важное приобретение ребенка в дошкольном детстве. Процесс речевого развития средствами малых форм фольклора в современном дошкольном образовании, как общая основа воспитания и обучения детей. Формирование детского фольклора.
разработка урока, добавлен 27.10.2015Теоретические основы проблемы общения детей с задержкой психического развития. Особенности общения детей с интеллектуальной недостаточностью. Обоснование и апробация эффективности использования средств арттерапии в коррекционной работе с детьми с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 23.03.2010Понятие деятельности как фактора развития личности, формы отношения субъекта к объекту. Сущности и функции общения. Психологические барьеры в общении учителя и детей. Определение педагогического такта, его значение в процессе обучения и воспитания.
реферат, добавлен 15.04.2012Специфика общения взрослого с ребёнком в процессе игровой деятельности по изучению иностранного языка. Опытно-экспериментальная работа развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе изучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 28.05.2012Общая характеристика и отличительные особенности развития общения со сверстниками у детей с нарушениями интеллекта. Куклотерапия как средство развития общения со сверстниками детей второго года обучения, условия его применения и оценка эффективности.
контрольная работа, добавлен 22.04.2017Закономерности усвоения языка ребенком. Развитие форм речевого общения у детей. Связь общего психического развития ребенка с речевым развитием. Игры в логопедической и коррекционно-развивающей работе с детьми. Родной язык как фактор развития и воспитания.
учебное пособие, добавлен 27.03.2013Личностные особенности старшеклассников, изменение в характере мотивов деятельности, основные психологические процессы, формирующиеся в юношеском сознании. Особенности и характер развития иноязычного общения на старшей ступени школьного обучения.
статья, добавлен 12.04.2013- 118. Система работы в дошкольном образовательном учреждении по экологическому образованию дошкольников
Организационно-педагогические условия организации экологического образования детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении. Осуществление взаимодействия, а также совместной деятельности педагогов и детей по экологическому образованию.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015 Понятие педагогического общения и его основные типы: сотрудничество, диалог, соглашение, опека, конфронтация и др. Общая характеристика игровой деятельности дошкольников. Психолого-педагогические аспекты развития общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2017Особенности развития взаимоотношений детей дошкольного возраста в процессе их трудовой деятельности. Потенциальная способность ребенка принимать информацию о целях сверстника. Направленность на сверстника с целью его вовлечения в процесс общения.
реферат, добавлен 15.05.2020Диагностика исследования проблемы психологической готовности детей к школьному обучению в контексте возникновения познавательного интереса и социальных мотивов обучения. Экспериментальное исследование концепции личностно - ориентированного обучения.
дипломная работа, добавлен 15.06.2010- 122. Готовность к школе
Социально-психические особенности готовности ребенка к обучению в школе. Специфика формирования самооценки у дошкольников. Методы диагностирования личностной готовности ребенка к школьному обучению. Новообразования у детей старшего дошкольного возраста.
реферат, добавлен 20.01.2015 Теоретические основы интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школьному обучению, психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста, особенности интеллектуальной и личностной готовности детей подготовительной группы.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Готовность детей с недостаточным развитием к обучению в условиях интегрированного и инклюзивного образования, простого уравновешенного и аффективно-возбудимого, тормозимо-инертного варианта. Готовность детей с вариантами искаженного развития к обучению.
курсовая работа, добавлен 12.11.2013Проблема физического воспитания детей дошкольного возраста в современной научной литературе, роль воспитательно-оздоровительной работы и ее приоритетные направления. Формирование системы данной работы и оценка ее практической эффективности, методы.
курсовая работа, добавлен 03.05.2012