Методы и приемы обучения грамоте на уроках в начальной школе по УМК "Школа России"
Характеристика групп трудностей при обучении младших школьников грамоте с рассмотрением их психологических причин. Проблемы обучения грамоте в начальной школе. Содержание программы по обучению грамоте в учебно-методическом комплексе "Школа России".
Подобные документы
- 26. Обучение грамоте
Работа по формированию у детей общеречевых навыков, развитию слухового и зрительного восприятия, совершенствованию произношения и пространственной ориентировки. Изучение методики обучения грамоте младших школьников в условиях школьного учреждения.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015 Возможности, преимущества интерактивной доски. Теория обучения грамоте старших дошкольников. Разработка и апробация занятий с использованием заданий для интерактивной доски. Обучение грамоте в подготовительной группе "Путешествие в страну гласных звуков".
дипломная работа, добавлен 08.12.2016Структура курса "Обучение грамоте", назначение подготовительного этапа. Буквенный период обучения грамоте по системе Эльконина. Оценка достижений ребенка на данной ступени процесса усвоения новых знаний. План-конспект урока "Изучение звука и буквы ж".
контрольная работа, добавлен 04.06.2010Историко-педагогический аспект проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий в период обучения грамоте. Распределение ролей учащихся при работе в группе. Особенность проведения словарно-лексической работы для развития речи.
дипломная работа, добавлен 01.11.2019Сущность, задачи и содержание обучения грамоте. Ознакомление со словом, предложением, словесным составом предложений, слоговым и звуковым строением слова. Анализ основных методических приемов для ознакомления детей с линейностью и дискретностью речи.
реферат, добавлен 22.04.2018Психофизиологическая основа письма. Анализ ошибок и трудностей, с которыми сталкиваются дети с общим недоразвитием речи при обучении чтению. Определение эффективности проведенной коррекционной работы по формированию готовности к обучению грамоте.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013- 32. Исследование когнитивного аспекта трудностей в обучении российских и сирийских младших школьников
Результаты эмпирического исследования изучения взаимосвязи уровней понимания и трудностей в обучении младших школьников из России и Сирии. Трудности четвёртого года обучения в начальной школе как феномена зоны ближайшего развития в средней школе.
статья, добавлен 15.10.2024 Выявление, на основе опытно-экспериментального исследования, наиболее эффективных форм и методов формирования культуры речи на уроках обучения грамоте. Рассмотрение проблемы формирования культуры речи учащихся. Определение сущности правильности речи.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Характеристика реализации информатизации в начальной школе. Особенности развития младших школьников в процессе раннего обучения. Основные этапы обучения информатике младших школьников. Методические рекомендации обучения детей с компьютерной поддержкой.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Обучение детей интонационному выделению звука "Ж" в словах на занятиях по обучению грамоте. Закрепление знаний детей о протяженности слов и делении их на части. Используемый на занятиях наглядный материал, разучиваемые стишки и дидактические игры.
конспект урока, добавлен 14.10.2017Значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Виды дидактических игр. Дидактические игры на уроках математики. Значение дидактических игр и заданий при обучении грамоте и в формировании положительного отношения к школе.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011- 37. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках обучения грамоте в 1 классе
Универсальные учебные действия, формирующиеся в период обучения грамоте. Возможности применения игровых технологий для формирования УУД. Педагогические условия использования дидактической игры как средства развития познавательных способностей детей.
дипломная работа, добавлен 14.04.2018 Этапы формирования читательских интересов. Этап адаптации, который совпадает с периодом обучения грамоте. Третий этап коммуникативной активности, прямого развития навыков, определяющих читающего школьника. Четвертый этап - этап самореализации.
статья, добавлен 02.01.2025Понятие и суть процесса обучения в начальной школе. Теория обучения и образования (дидактика). Характеристика учебной деятельности младших школьников. Методы контроля знаний, навыков и умений. Виды контроля учебных достижений учащихся начальных классов.
реферат, добавлен 15.12.2010Особенности и классификация тяжелого нарушения речи у детей. Методика обучения грамоте русского языка детей с ТНР в начальных классах специальной школы. Развитие произношения, речевых навыков и умений детей на уроках классного и внеклассного чтения.
контрольная работа, добавлен 21.12.2021Специфика и описание процесса обучения русскому языку в начальной школе. Характеристика, использование современных подходов к обучению русскому языку. Понятие и сущность термина "даймонд", основные формы и методы обучения русскому языку в начальной школе.
реферат, добавлен 16.05.2018Характеристика познавательных универсальных учебных действий (УУД) младших школьников. Возможности учебников "Азбука" и "Русский язык" для формирования у первоклассников познавательных УУД. Педагогические условия использования дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 07.01.2018Значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Методика применения дидактических игр в младшей школе на уроках математики, при обучении грамоте на этапе освоения знаний. Игра в эстетическом воспитании младших школьников.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Одна из наиболее распространенных причин школьной неуспеваемости - задержка психического развития. Дети этой категории составляют около половины стойко неуспевающих в начальных классах общеобразовательных школ. Методика обучения грамоте таких детей.
реферат, добавлен 27.03.2012Проблемы активности личности в обучении. Анализ использования образовательных программ в начальной школе. Особенности организации педагогического процесса по повышению эффективности развития учащихся посредством использования активных методов обучения.
дипломная работа, добавлен 08.04.2015Специфика начального этапа обучения иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы. Лексические навыки как объект обучения в начальной школе. Общие методические принципы и подходы в формировании лексических навыков.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017Пути повышения профессиональной компетентности педагогов в области обучения грамоте дошкольников. Организация "Школы молодого воспитателя", преимущества проведения методических фестивалей. Разработка дидактических пособий и картотек речевых игр.
статья, добавлен 30.04.2019- 48. Формирование читательского интереса у детей младшего школьного возраста на этапе обучения грамоте
В работе раскрыто содержание работы по формированию интереса к чтению у детей младшего школьного возраста на этапе обучения грамоте. Предложены типичные методические приемы для работы с обучающимися, темы занятий с педагогами и родительских собраний.
статья, добавлен 26.10.2024 Ознакомление с принципами и методами обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе. Рассмотрение особенностей овладения навыком чтения умственно отсталыми школьниками. Изучение психолого-педагогических основ методики обучения грамоте.
курс лекций, добавлен 26.09.2017Исторические аспекты проблемного обучения. Методы и приемы организации проблемного обучения в начальной школе. Классификация проблемных ситуаций, пути и способы их создания. Анализ эффективности применения проблемного обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012