Система организации восстановительного обучения больных с афазией в условиях стационара
Этиология и классификация форм афазии. Коррекционно–педагогическая работа по преодолению системного нарушения речи. Восстановительное обучение при разных формах афазии. Восстановление речевой функции при заболевании. Преодоление трудностей называния.
Подобные документы
Психолого–педагогическая характеристика младших школьников с общим недоразвитием речи. Применение информационных компьютерных технологий в коррекционно–развивающем обучении. Состояние речевых и неречевых функций у младших школьников с недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 13.10.2014Суть моторной алалии как одной из тяжелых и стойких форм патологии речевой деятельности. Анализ формирования речи с одновременным воздействием на сенсорно-интеллектуальную и аффективно-волевую сферу. Преодоление лексико-грамматического недоразвития.
статья, добавлен 31.03.2019Формы организации педагогической помощи детям с недостатками слуха. Методы работы в коррекционных группах с дошкольниками с комплексными нарушениями в развитии, принципы их обучения. Принципы разработки индивидуальных коррекционно-развивающих программ.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010- 79. Нарушение темпа речи. Дифференциация коррекционной помощи лицам, страдающим брадилалией и тахилалией
Сущность понятия "просодическая сторона речи", классификация нарушений темпа речи. Формы тахилалии и их симптоматика, содержание и способы коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений темпа речи. Методика и структура работы при брадилалии.
курсовая работа, добавлен 15.10.2017 Говорение как вид речевой деятельности, посредством которого осуществляется устное вербальное общение (вместе со слушанием). Обучение говорению, осуществляемого в формах монологической и диалогической речи. Упражнения по развитию диалогического общения.
статья, добавлен 24.05.2018Выявление уровня владения культурой профессиональной речи преподавателей разных дисциплин. Модель профессионально-ориентированной подготовки по совершенствованию речевой культуры преподавателя через систему повышения квалификации и самообразование.
автореферат, добавлен 01.09.2018Генезис речевого развития нормальных детей. Особенности речевого развития детей с нарушениями слуха. Фонетико-фонематические нарушения. Нарушения лексического и грамматического строя речи, письменной речи. Обучение диалогической и монологической речи.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Понятия "технология", "педагогическая технология". Ее признаки, классификация, основные качества и структура. Сравнительный анализ педагогической технологии и методики обучения и воспитания, формы организации обучения. Технология воспитательного дела.
курсовая работа, добавлен 02.04.2010Совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств. Педагогическая деятельность по проектированию, организации и проведению учебного процесса.
статья, добавлен 05.03.2016Осуществление обучения речевой деятельности на иностранном языке. Построение терминологических семантических моделей, объясняющих строение языковых штампов, используемых в устной речи. Особенность формирования многоточия в конце столбиков таблиц.
статья, добавлен 18.04.2018Работа с лексикой англоязычного дискурса сферы гражданской защиты. Поиск средств и способов обучения студентов самостоятельному преодолению встречающихся трудностей. Упражнения для аудиторной работы. Эффективность текстовых, аудио- и видеофрагментов.
статья, добавлен 01.07.2021Анализ процессов восприятия иноязычной речи, конкретизация трудностей обучения, проистекающих из особенностей аудирования. Характеристика специфических черт профессионально ориентированной речи технической направленности (монологической и диалогической).
статья, добавлен 05.06.2018Применение основных аспектов гуманистического обучения и воспитания в коррекционной педагогике. Цели и задачи коррекционно-развивающего обучения. Гуманистическая компонента в коррекционном обучении на современном этапе и перспективы ее развития.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Коррекционная работа по воспитанию и обучению дошкольников с недостатками речи, задачи логопедической работы со школьниками. Патогенные факторы, действующие на нервную систему. Психолого-педагогическая характеристика детей, уровни речевого развития.
реферат, добавлен 20.05.2009Основные виды упражнений в связной речи, принадлежащей самим учащимся. Место системного подхода Т.Г. Рамзаевой в методике обучения. Реализация общих умений в связной речи в процессе обучения сочинениям. Творческие работы на уроках развития речи.
статья, добавлен 12.04.2019Развивающее обучение как целостное педагогическая система, альтернативная традиционной системе школьного обучения. Способы применения концепции развивающего обучения школьников. Особенности применения развивающих методик в системе обучения и воспитания.
реферат, добавлен 08.11.2017Роль грамматики в обучении языку. Трудности в усвоении грамматического строя русского языка, семантическая сложность глагола. Содержание обучения грамматике в программах 2-4 классов, основные принципы обучения. Связь грамматики с развитием речи.
статья, добавлен 03.03.2018Анализ формирования компетенций при обучении иноязычной письменной речи. Задачи обучения письму в рамках дихотомии "цель/средство обучения". Возможности положительного переноса умений и компетенций, сформированных в процессе обучения письменной речи.
статья, добавлен 02.01.2019Обзор организации обучения в сельской школе. Анализ применения системного перспективно-тематического планирования учебных занятий в практике педагогического процесса. Виды коррекционной работы с детьми, у которых ограниченны физические возможности.
статья, добавлен 27.09.2013Формирование звуко–слоговой структуры слова. Особенности нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей с нарушениями интеллекта. Методические рекомендации по логопедической работе с младшими школьниками по преодолению и коррекции нарушений речи.
методичка, добавлен 02.02.2014Исследование основных дефектов нарушения зрения детей дошкольного возраста. Коррекционно-педагогическая работа с детьми, имеющими нарушение зрения. Методы обучения, направленные на развитие процессов компенсации недостатков познавательной деятельности.
контрольная работа, добавлен 14.02.2013Понятие и возрастные особенности развития фонетической стороны речи детей 5-6 лет. Психолого-педагогическая классификация речевых нарушений. Логопедическая работа по развитию словообразовательных умений у детей дошкольников со стертой дизартрией.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи. Типичные проявления, указывающие на системное нарушение речевой деятельности. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР. Общая характеристика занятий, развивающие упражнения.
курсовая работа, добавлен 07.11.2013Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Описание процесса обучения такой категории учеников. Методика обучения письму детей с нарушением интеллекта. Коррекционное обучение, как условие преодоления или сглаживания трудностей.
реферат, добавлен 06.11.2012Развитие речи в онтогенезе. Незначительные нарушения компонентов языковой системы ребёнка. Критерии связности развернутой диалогической речи. Логопедическая работа по формированию связного речевого высказывания дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017