Ролевые игры живого действия: кто играет и зачем
Исследование социально-психологического аспекта ролевой субкультуры, возникшей в нашей стране в начале девяностых годов прошлого века и существующей в настоящее время. Характеристика личностных особенностей и коммуникативной сферы разных игроков.
Подобные документы
Сущность игры как ведущий вид деятельности ребенка – дошкольника. Игра как средство воспитания. Классификация детских игр. Игры-упражнения. Символические и обучающие игры (дидактические, сюжетно-дидактические, подвижные). Ролевые, театрализованные игры.
контрольная работа, добавлен 22.02.2017Тревожность, как проявление эмоциональной сферы. Соотношение эмоций и личностных особенностей, характер эмоциональных переживаний. Изучение личностных особенностей школьников, и их влияния на уровень тревожности как относительно устойчивого образования.
отчет по практике, добавлен 03.06.2015Мотивация как совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность. Исследование взаимосвязи между позитивным психологическим функционированием человека и его мотивационной сферой.
статья, добавлен 27.02.2019Обсуждаются результаты исследования особенностей субъектных и личностных характеристик людей, работающих в разных условиях. Показано, что параметры временной перспективы, когнитивного контроля поведения и смысложизненных ориентаций взаимосвязаны.
статья, добавлен 18.06.2018Влияние личностных трансформаций на особенности профессиональной самореализации. Динамика трансформаций личностной сферы сотрудников милиции на разных уровнях профессиональной самореализации. Описание стратегии трансформаций ценностно-смысловой сферы.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ динамики психического возрастного развития личности в дошкольном возрасте; характеристика основных кризисных периодов. Структура формирования сюжетно-ролевой игры. Особенности эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной, когнитивной сфер.
статья, добавлен 31.07.2018Определение понятия, природа и виды агрессивности дошкольников. Влияние семьи и окружения на них. Характеристика технологий работы с агрессивными детьми: ролевые (режиссёрские) игры, психотехнические освобождающие игры, сказкотерапия, релаксация.
статья, добавлен 15.03.2019Характеристика зависти как социально-психологического феномена. Изучение индивидуально-психологических особенностей, самоотношения, локуса контроля, особенностей смысложизненных ориентаций респондентов, социальных факторов как дерминант завистливости.
автореферат, добавлен 12.08.2016Выявление у студентов с разным уровнем ролевой виктимности специфических особенностей проявления характеристик психологического благополучия. Развитие умений быстро и адекватно приспосабливаться, сохраняя чувство удовлетворенности жизнедеятельностью.
статья, добавлен 13.06.2018Актуальность проблемы психологического здоровья подрастающего поколения. Дошкольное детство как период первоначального складывания личности и развития личностных механизмов поведения. Основные кризисы подросткового периода в возрастной психологии.
реферат, добавлен 07.03.2014Проблема социально-психологического сопровождения процесса адаптации представителей разных культур в условиях образовательного учреждения. Эффективность социально-психологического сопровождения процесса адаптации детей-мигрантов и принимающего населения.
статья, добавлен 11.07.2018Исследование особенностей оригинального теста Мюррея и сопутствующих ему стимульных материалов. Характеристика личностных проблем подростков от 12 лет. Определение сферы конфликта, соотношения эмоциональных реакций и рационального отношения к ситуации.
реферат, добавлен 28.04.2012Понятие о тренинге личностного развития (роста). Характеристика игры как психолого-педагогического явления. Классификация игровых методов активного обучения. Понятие ролевой игры как интерактивного метода, который позволяет обучаться на собственном опыте.
реферат, добавлен 17.02.2015Сюжетно-ролевая игра как средство всестороннего развития ребенка. Структура, содержание и виды игр. Развитие сюжетно-ролевой игры в разные периоды в разных возрастных группах и в разные периоды дошкольного возраста. Рекомендации для создания игры.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Анализ когнитивных основ коммуникативной успешности дошкольников. Особенности модели психического как основы социального понимания. Исследование связи социо-когнитивных способностей и информационного аспекта коммуникативного поведения дошкольников.
статья, добавлен 11.06.2018Понятие коммуникативной компетентности. Основные коммуникативные качества личности и их влияние на эффективность процесса общения. Механизмы социально-психологического общения в управлении персоналом. Методики диагностики коммуникативной компетентности.
контрольная работа, добавлен 01.10.2022Исследование основных факторов групповой интеграции. Определение понятия и характеристика признаков лидерства как отношения доминирования в системе межличностных отношений в группе. Описание особенностей лидерства как социально-психологического явления.
реферат, добавлен 22.06.2012Особенности развития эмоциональной сферы подростков. Эмпатия как феномен социально-психологического происхождения. Развитие эмпатических способностей как необходимого условия успешности межличностного общения детей. Эффективность использования игры.
статья, добавлен 11.03.2018Стадия кризиса психологии в начале ХХ века. Две фазы в развитии всякой общей науки по Л. Выготскому. Сходство между эволюцией разных психологических концепции. Причины кризиса психологии и два основных пути для неё как знания по мнению Л. Выготского.
статья, добавлен 22.11.2016- 95. Ситуативно-ролевая игра как метод коррекции стилей поведения военнослужащих в конфликтных ситуациях
Рассмотрение одного из вариантов ситуативно-ролевой игры "Конфликт", адаптированного к условиям воинской деятельности. Определение целесообразных способов поведения в межличностном конфликте. Выявление основных преимуществ ситуативно-ролевой игры.
статья, добавлен 31.01.2019 Физиологические основы волевого действия ребенка. Характеристика волевых качеств личности. Установление взаимозависимости между целью и мотивом действий. Возрастание регулирующей роли речи в выполнении действий. Ролевые игры в развитии воли дошкольников.
контрольная работа, добавлен 01.06.2012Причины пост-разводного травматизма детей. Долгосрочное влияние развода на психическое развитие ребёнка. Детские реакции на разрыв между родителями, помощь взрослых в ситуации. Ролевые действия родителей, а также в жизни детей, рождённых вне брака.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014- 98. Опыт потока у китайских игроков в компьютерные игры и его связь с особенностями китайской культуры
Суть феноменологии послепроизвольного внимания. Характеристика основных компонентов сознания. Возрастные и половые различия при переживании опыта потока в играх среди китайских игроков. Установление методов ограничения игровой деятельности в Интернете.
статья, добавлен 18.06.2018 Явление и понятие игры, ее влияние на психическое развитие детей. Причины возникновения ролевой игры, ее сюжет и содержание. Классификация игр по территориальному признаку, сложности, методу создания. Игрушка как средство психического развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 09.11.2010- 100. Ролевая игра как средство развития положительных межличностных отношений студентов-первокурсников
Понятие межличностного отношения в психологии. Характеристика особенностей межличностных отношений студентов-первокурсников. Изучение возможностей ролевой игры как средства развития положительных межличностных отношений студентов-первокурсников.
дипломная работа, добавлен 27.05.2012