Дидактичні умови активізації мислительної діяльності учнів 8-9 класів на уроках креслення
Механізми мислительної діяльності учнів на уроках креслення з урахуванням специфіки сприйняття та оперування графічною інформацією. Розробка засобів діагностики і оцінки результатів розвитку мислительної діяльності учнів 8-9 класів на уроках креслення.
Подобные документы
Теоретичні та методологічні підходи до вивчення проблеми контролю якості знань учнів та результати їх використання на уроках трудового навчання в Україні. Розробка технології оцінювання результатів навчальних досягнень учнів з трудового навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014Шляхи урізноманітнення навчального процесу, підвищення пізнавальної активності школярів, розширення сфери їхніх інтересів на уроках правознавства. Умови забезпечення ефективності самостійної пізнавальної діяльності учнів при вивченні правознавства.
статья, добавлен 30.08.2016Викладення процесу активізації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики та природознавства: організаційні форми та прийоми використання дидактичних ігор у навчальній діяльності школярів для підвищення знань учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 07.03.2014Організаційно-педагогічні умови формування національної свідомості учнів початкових класів на уроках музики. Значення музики як чинника національного виховання особистості, морально-естетичний характер її впливу. Успіх формування національної свідомості.
статья, добавлен 28.09.2020- 55. Специфіка організації пізнавальної діяльності учнів молодших класів на уроках музичного мистецтва
Дослідження особливостей організації уроків музичного мистецтва у загальноосвітній школі й вирішення питання ефективного налаштування пізнавальної діяльності учнів молодших класів з максимальним використанням виховного впливу музичного мистецтва.
статья, добавлен 12.05.2018 Концепції творення шкільного підручника з математики з врахуванням вікових особливостей і пізнавальних можливостей учнів, психології мислительної діяльності, специфіки предмета, його мети, функцій. Механізми формування компетентностей його засобами.
статья, добавлен 06.02.2019Історико-педагогічний аналіз проблеми самостійної діяльності суб'єктів учіння як засобу активізації навчального процесу. Звернення уваги педагогів на самостійну роботу як важливу форму навчальної діяльності учнів на уроках української мови і літератури.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд питань виховання моральної свідомості учнів 5-7 класів на уроках трудового навчання. Визначення загальних психолого-педагогічних умов впливу праці на моральний розвиток учнів. Формування моральних знань і виховання етичних ставлень до оточуючих.
автореферат, добавлен 22.02.2014Обґрунтування необхідності формування та розвитку особистісних якостей учнів. Дослідження значення математики для формування ключових компетентностей молодших школярів. Визначення ролі активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
статья, добавлен 23.09.2022Дослідження групової роботи як форми організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясування її навчально-виховних можливостей у шкільній практиці. Використання колективних форм роботи, стимулювання активності учнів.
статья, добавлен 24.11.2023Обґрунтування особливостей розвитку пізнавальної активності учнів 10-11 класів на уроках трудового навчання з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Сутність пізнавальної активності та її формування з урахуванням вікових особливостей.
статья, добавлен 11.07.2023Педагогічні умови виховання свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Причини порушення дисципліни підлітками у школі. Структуру формування свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Теоретико-методологічні засади рейтингової системи оцінювання активної діяльності учнів на уроках фізичної культури. Формулювання переваг та розробка методичних рекомендацій педагогам із оцінювання навчальних досягнень учнів за рейтинговою системою.
статья, добавлен 15.09.2017Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Сутність інтерактивних технологій навчання. Особливості впровадження інтерактивних технологій викладання креслення у професійній освіті. Методи, що використовуються для активізації пізнавальної діяльності студентів. Технологія проблемного навчання.
статья, добавлен 05.02.2019- 66. Методика формування художнього образу в процесі образотворчої діяльності учнів початкових класів
Дослідження проблем формування художнього образу в процесі образотворчої діяльності учнів початкових класів. Визначення психолого-педагогічних умов удосконалення уміння організовувати художню діяльність для створення художнього образу на уроках мистецтва.
статья, добавлен 25.12.2016 Педагогічні основи інтелектуального розвитку особистості школяра. Організаційно-методичні умови розвитку інтелекту учнів 5-9 класів у процесі проектно-технологічної діяльності. Дослідно-експериментальна перевірка умов інтелектуального розвитку учнів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Проблеми навчально-художньої діяльності учнів початкових класів у психолого-педагогічній і науково-методичній літературі. Розробка засобів управління діяльністю учнів початкових класів ліцею. Методичні рекомендації для вчителів образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дидактичні умови ефективного формування в учнів умінь і навичок самоконтролю у процесі навчання та критерії оцінки рівня його сформованості. Розробка програми формування в учнів 7-х класів умінь і навичок самоконтролю на уроках російської мови.
автореферат, добавлен 14.09.2015Аналіз проблеми фізичного виховання учнів початкових класів загальноосвітньої школи. Огляд впливу засобів фізичної культури на розумову діяльність учнів початкових класів загальноосвітньої школи. Форми активного відпочинку учнів впродовж навчального дня.
статья, добавлен 14.08.2016Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології. Роль уроків біології у формуванні дослідницьких умінь учнів на уроках біології. Проблема виховання компетентної особистості. Шляхи формування в учнів інтересу до науково-дослідницької роботи.
курсовая работа, добавлен 02.01.2019Розглядається використання технології крос-педагогіки для формування графічної культури учнів на уроках технологій 8-9 класів. Висвітлюються основні принципи крос-педагогіки та її вплив на формування графічної культури учнів на уроках технологій.
статья, добавлен 12.09.2024Обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування основ національної свідомості учнів початкових класів на уроках музики. Значення музичного мистецтва в духовному, національному та естетичному становленні учнівської й студентської молоді.
статья, добавлен 18.03.2022Встановлення психолого-педагогічних передумов формування евристичної діяльності учнів відповідного віку. Дослідження можливостей застосування традиційних і сучасних засобів навчання в методиці організації та управління навчанням на уроках геометрії.
автореферат, добавлен 28.07.2014- 75. Проектна діяльність на уроках інформатики як інструмент формування soft skills учнів 7-11 класів
Застосування проектної діяльності на уроках інформатики для формування soft skills учнів ЗЗСО. Метод проектів як дидактичний інструмент для розвитку критичного і творчого мислення школярів. Вплив культурних і соціальних факторів на розвиток soft skills.
статья, добавлен 13.03.2025