Проблема дитячої обдарованості в середній освіті у сучасних умовах
Аналіз дитячої обдарованості в середній освіті. Психолого-педагогічна підтримка обдарованих дітей як комплекс як зовнішніх умов, що складаються з особливостей освітнього та сімейного середовища, так і внутрішньої позиції вчителів, які працюють з ними.
Подобные документы
Виокремлення видів обдарованості, обґрунтування впливу на розвиток обдарованості дитини таких соціальних інституцій, як сім’я, дошкільні заклади, школа і позашкільні освітньо-виховні заклади. Проблема раннього виявлення та навчання талановитої молоді.
статья, добавлен 18.07.2018Наукове обґрунтування обдарованості. Основні теоретичні питання, пов'язані з проблемою виявлення і розвитку обдарованих школярів. Взаємодія учителя з обдарованими дітьми. Формування взаємин на основі творчої співпраці. Групові та індивідуальні заняття.
статья, добавлен 05.04.2019Поєднання сучасних інноваційних технологій і традиційних практично орієнтованих методів у викладанні дитячої кардіології. Аналіз критеріїв знань, умінь, навичок в засвоєнні студентами навчального матеріалу з різних розділів дитячої кардіології.
статья, добавлен 29.06.2016Дослідження психолого-педагогічних особливостей роботи вчителя-словесника з літературно обдарованими учнями, враховуючи при цьому їх специфічні вікові особливості. Характеристика розвитку обдарованості старшокласників в системі літературної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Опис утворення освітнього середовища у віртуальному інтернет-просторі. Головні принципи його існування. Аналіз місця цифровізації в освітньому процесі в умовах війни та в період повоєнного відновлення. Переваги та ризики застосування інтернету в освіті.
статья, добавлен 03.09.2024Розробка методики оцінювання інтелектуальної обдарованості освітнього середовища вищого навчального закладу. Вивчення інформаційного багатства середовища, можливостей для різних видів пізнавальної діяльності, міри прийняття студентами цінностей пізнання.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження феномену обдарованості, виявлення обдарованих дітей. Базова ідентифікація обдарованої молоді, відомості щодо інтелекту, творчості, здібностей та мотивації. Роль сім’ї та школи у розвитку обдарованої дитини. Освітнє законодавство Іспанії.
статья, добавлен 28.08.2018- 83. Актуальні підходи до викладання топографо-картографічної складової підготовки вчителів-географів
Активізація уваги до питань топографічної і картографічної підготовки учнів у загальній середній освіті. Топографо-картографічна складова підготовки вчителів-географів. Практика орієнтування на місцевості, виконання простих геодезичних вимірювань.
статья, добавлен 11.06.2024 Обдарованість як системна риса психіки, що розвивається упродовж життя. Розгляд головних особливостей та способів організації психолого-педагогічної просвіти батьків обдарованих дітей. Знайомство з проблемами створення умов для творчого розвитку дитини.
статья, добавлен 02.12.2018Мета, завдання, зміст та особливості гендерного виховання дітей з вадами інтелектуального розвитку. Освоєння професійних, сімейних і громадських ролей на підставі належності до певної статі. Усунення гендерної різниці у початковій та середній освіті.
статья, добавлен 06.04.2019Обґрунтування тези про те, що навчальне середовище в загальній середній освіті має бути інноваційним, ІКТ-насиченим, відповідати вимогам суспільства XXI століття. Визначення понять "хмаро-орієнтоване навчальне середовище", "навчальна мобільність учня".
статья, добавлен 02.12.2018Визначення теоретико-методологічних засад обдарованості на основі контент-аналізу у педагогіці. Обґрунтування моделі обдарованості у працях вітчизняних та зарубіжних дослідників. Вивчення історичного аспекту проблеми навчання та виховання особистості.
автореферат, добавлен 22.07.2014Аналіз підходів до диференціації поняття обдарованості учнів. Обґрунтування необхідності моделі навчального процесу, спрямованої на виявлення мотиваційних чинників креативних здібностей дітей. Оцінка зв’язку креативності з самореалізацію особистості.
статья, добавлен 20.09.2013Готовність вчителів природничих дисциплін до розвитку академічної обдарованості старшокласників. Андрагогічний підхід як спрямовуючий процес стимулювання, виховання, навчання й удосконалення дорослої людини. Особливості становлення підходу в педагогіці.
статья, добавлен 02.12.2018Розкрито особливості реалізації у дошкільній освіті індивідуального і типологічного підходів. Обґрунтовано оптимальний комплекс індивідуально-психологічних відмінностей для розподілу дітей у предметно-ігровому середовищі на типологічні підгрупи.
статья, добавлен 10.02.2023Роль та виховні можливості ілюстрованих книг для дітей. Погляди науковців у галузі видавництва дитячої літератури. Поняття "ілюстрація" та значення "знаків-ілюстрацій" у книжках для дітей. Аналіз впливу настрою малюнка на особливості його сприймання.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості розвитку здібностей у дітей дошкільного віку. Загальна структура інноваційної програми підготовки педагогів до роботи з обдарованими дітьми та програми проектування розвитку обдарованості особистості. Вивчення творчих можливостей людини.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження особливостей розвитку освітньо-виховних закладів для обдарованих дітей в Україні. Визначення мети, завдань, методів та форм роботи педагогічних кадрів з означеною категорією дітей. Підтримка обдарованих дітей у навчально-виховних закладах.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження образу соціально успішної, творчої людини, проблема визначення структурних складових цього образу, розгляд взаємозв’язку між структурними компонентами. Змістові характеристики структурних компонентів та опис способів взаємозв’язок між ними.
статья, добавлен 28.05.2023Суть тенденції стрімкої зміни соціокультурних та освітніх умов, що складаються під детермінуючим впливом інклюзивних процесів в освіті України. Аналіз педагогічної спадщини щодо розвитку соціальності дітей з обмеженими психофізичними можливостями.
статья, добавлен 03.02.2018Теоретико-методологічні засади визначення сутності освітнього маркетингу. Технологія упровадження маркетингового управління в освіті. Характеристика етапів реалізації маркетингового управління. Розкриття особливостей використання маркетингу в освіті.
статья, добавлен 13.09.2017Аналіз чинників сприятливого розвитку можливостей обдарованої дитини. Особистісний розвиток педагога як чинник становлення та розвитку дитячої обдарованості. Взаємозв’язок між особистісними якостями вчителя та ефективністю роботи з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 18.10.2017Відображення культурного різноманіття освітнього середовища дитячої музичної школи. Встановлення толерантних взаємовідносин між вчителями, учнями та батьками. Активізація процесів соціальної адаптації, перцепції та рефлексії у спільній творчій діяльності.
статья, добавлен 26.04.2023Проблемні групи факторів, що впливають на виконання наукової роботи учнями-учасниками конкурсних науково-дослідних робіт. Оцінка доцільності створення інтерактивного мережного центру для забезпечення психолого-педагогічної підтримки обдарованих учнів.
статья, добавлен 29.12.2017- 100. Проблема обдарованості в теорії і практиці вітчизняної педагогіки в першій половині ХХ століття
Особливості використання експериментальних методик у сфері освіти і виховання дітей. Знайомство з головними проблемами обдарованості в теорії і практиці вітчизняної педагогіки в першій половині ХХ століття. Аналіз змісту експериментальної педагогіки.
статья, добавлен 28.12.2017