Пространство города как предмет педагогического исследования (к постановке проблемы)
Сущность феномена города, его роль и особенности в организации жизнедеятельности человека, личностного развития, взаимного влияния человека и города. Исследование возможности использования городского пространства в качестве образовательной среды.
Подобные документы
Решение проблемы противоречия между растущим объемом знаний и ограниченностью времени обучения. Наука как процесс познания и совершенствования практики. Организация педагогического исследования. Характеристика методов педагогического исследования.
реферат, добавлен 30.05.2020Специфика неоднородности информационной среды как фактора, определяющего особенности процессов информационного обмена и развития информационного общества. Свойства относительно образовательного пространства системы высшего профессионального образования.
статья, добавлен 18.09.2018Требования, предъявляемые образовательными стандартами к развивающей предметно-пространственной среде. Особенности сельского социума, основные проблемы и противоречия. Специфика организации дошкольного педагогического сопровождения в сельской местности.
статья, добавлен 04.02.2021Современные организационно-содержательные аспекты работы психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации, использованные в дошкольных и школьных учреждениях. Составление договора между образовательной организацией и родителями.
статья, добавлен 26.04.2021Рассмотрение особенностей специфики преподавания истории в школах города Читы в 1930-1940 годах. Анализ опубликованных партийно-правительственных документов и делопроизводственных материалов из фондов Государственного архива Забайкальского края.
статья, добавлен 27.01.2019Образовательное значение социальной среды в формировании человека в педагогике Д. Дьюи. Определение роли социальной среды в реформировании системы образования в учении Дьюи. Анализ педагогического влияния среды, способствующего успешному развитию школы.
автореферат, добавлен 29.07.2018Характеристика и оценка системы дошкольного образования. Сущность и особенности деятельности дошкольных образовательных учреждений. Выявление и совершенствование проблем деятельности, анализ системы управления и организации труда в МДОУ №75 города Уфа.
курсовая работа, добавлен 29.03.2011Преобразование учебной среды учреждений профессионального образования на основе кластерной интеграции профессиональных, общественных организаций, предприятий региона с целью эффективного использования социального и педагогического потенциала кластера.
автореферат, добавлен 27.06.2018Теоретические подходы к стимулированию педагогического персонала. Особенности педагогической деятельности и ее стимулирования в организациях среднего профессионального образования. Исследование проблем применения стимулирующих выплат для преподавателей.
дипломная работа, добавлен 28.08.2020- 110. Организация предметно-игровых зон как условие социокультурного воспитания и развития дошкольников
Исследование основных причин возникающих трудностей у педагогов в организации предметной среды. Характеристики и принципы зонирования окружения. Особенность обустройства игрового пространства для позитивного социокультурного воспитания и развития детей.
статья, добавлен 20.04.2018 Знакомство с опытом организации и функционированием электронной информационно-образовательной среды в Российском государственном профессионально-педагогическом университете. Особенности современной модификации информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 23.10.2020Особенности модели образовательной среды, важность создания интегративной образовательной среды в системе дошкольное отделение. Анализ интегрированной развивающей среды, интегративной образовательной системы образовательной среды интегративного комплекса.
статья, добавлен 16.09.2018Понятие и сущность "духовно-нравственная культура". Определение сущности феномена духовности человека. Выделение духовно-нравственной культуры в качестве области познания. Стандартизация содержания профессионального педагогического образования.
автореферат, добавлен 01.04.2018- 114. Неоднозначность расширения образовательного пространства в глобальном мире: методы и перспективы
Становление единого образовательного пространства в современном мире. Возможности применения новых обучающих технологий в учебно-воспитательном процессе. Правовые и нравственные основания, определяющие условия функционирования образовательной системы.
статья, добавлен 29.04.2018 Влияние информационно-образовательной среды музея на формирование учебной деятельности учащихся. Пути выстраивания эффективной модели информационно-образовательной среды музея, реализованной на базе информационных и телекоммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022- 116. Формирование адаптивной воспитательно-образовательной среды в современном дошкольном образовании
Тенденции и предпосылки формирования адаптивной воспитательно-образовательной среды. Дошкольная образовательная организация как система. Особенности организации предметно-пространственной среды для развития игровой и познавательной деятельности детей.
дипломная работа, добавлен 20.03.2017 Способы выявления характера соотношений личностного природного начала в условиях информационно-образовательной среды и цифровых технологий в образовании. Анализ особенностей становления личности музыканта в условиях информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 19.07.2021Анализ состояния развития современной системы высшего образования, основные методологические противоречия в ее развитии. Роль современного информационного пространства в развитии личности. Характерные черты новой сетевой образовательной парадигмы.
статья, добавлен 29.06.2013Характеристика основных тенденций, касающихся организации образовательной среды: отчуждение от личности и ориентирование на нее. Роль и значение связи между процессом и осознанием потребностей студентов в педагогической системе современного вуза.
статья, добавлен 21.09.2018Процесс познания феномена образования в процессе конструирования его теоретических образов. Образовательное пространство в условиях информатизации общества. Применение виртуальной информационно-образовательной среды вуза. Дистанционное обучение в вузе.
статья, добавлен 20.09.2020Раскрытие понятия образовательной среды вуза, характеристика составляющих конкурентоспособности специалистов. Факторы и психолого-педагогические условия конкурентоформирующего влияния на студентов образовательной среды высшего учебного заведения.
статья, добавлен 27.09.2013Анализ аспектов проектирования, создания, адаптации и модификации образовательной среды в контексте реализации средового подхода в современных условиях реализации образовательного процесса. Опыт создания безбарьерной образовательной среды для студентов.
статья, добавлен 29.06.2021Рассмотрение сущности понятия "развивающий потенциал образовательной среды педагогического вуза". Выделение в развивающем потенциале образовательной среды вуза нормативно-культуросообразной, дидактико-профессиональной и интеракционно-продуктивной сфер.
статья, добавлен 26.10.2021Пути выстраивания эффективной модели информационно-образовательной среды музея, реализованной на базе информационных и телекоммуникационных технологий, поиска новых подходов к участию школы в организации учебной деятельности учащихся на разных ступенях.
статья, добавлен 09.06.2021Понятие, необходимость, цели и группы методов педагогического воздействия на поведение человека. Средства и функции педагогического воздействия на личность. Сущность метода убеждения в классификаторе методов целенаправленного воздействия на человека.
реферат, добавлен 01.05.2010