Самооцінювання педагогом власної діяльності як елемент забезпечення якості освітнього процесу
Аналіз понять "самооцінювання", "самооцінювання педагогом власної діяльності" в науково-педагогічних дослідженнях. Опис комплексного підходу до самооцінювання педагогічної діяльності педагогів в освітньому процесі (вимог, критеріїв, індикаторів).
Подобные документы
Розробка ефективних моделей розвитку професійних здібностей вчителя через усвідомлення власної місії щодо педагогічної діяльності. Актуалізація і відпрацювання змістових аспектів педагогічного мислення й самосвідомості в процесі рефлексивних дискусій.
статья, добавлен 24.06.2022Урахування психолого-педагогічних характеристик молодших школярів у навчально-виховному процесі. Опис типів основної діяльності, компоненти навчальної діяльності школярів. Вплив особистісних характеристик школяра на вибір учителем педагогічної підтримки.
статья, добавлен 05.03.2019Ключові компетенції педагогів. Сутність реалізації компетентнісного підходу у процесі інтеграції змісту навчальної діяльності студентів гуманітарних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів на сучасному етапі розвитку системи вищої освіти.
статья, добавлен 12.07.2018Роль педагога в освітньому і виховному процесі. Формування професійно-підготовленої особистості. Особливості професійної діяльності педагога-майстра і фахівця-викладача, їх спільні і відмінні риси. Аналітичне дослідження себе педагогом в процесі роботи.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд професійного становлення соціального працівника, як безперервного процесу удосконалення професійно значущих якостей під впливом соціальних впливів, професійної діяльності та власної активності. Роль професійної рефлексії у діяльності спеціаліста.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз сутності, змісту та форм організації науково-дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти в контексті їхньої професійної підготовки. Характеристика основних напрямів та головні завдання науково-дослідницької діяльності магістрантів у ЗВО.
статья, добавлен 30.07.2024Педагогічні умови ефективної здоров'язбережувальної діяльності студентів у освітньому процесі закладів вищої освіти. Організація освітнього процесу. Цільові установки та чинники програмно-методичного забезпечення здоров'язбережувальної діяльності молоді.
статья, добавлен 10.03.2020Аналіз структурних компонентів моніторингу якості освіти в контексті сучасних вимог до ефективної діяльності педагогічних кадрів, що забезпечують процедуру проведення моніторингу в системі вищої освіти. Сутність функцій моніторингу у працях О. Касьянової.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд та аналіз психолого-педагогічної літератури щодо місця й ролі прийомів розумової діяльності в процесі навчання молодших школярів. Виокремлення прийомів розумової діяльності, формування й розвиток яких в освітньому процесі має вагоме значення.
статья, добавлен 23.06.2022Основні здобутки представників науково-педагогічної школи, доктора педагогічних наук, професора А.М. Богуш. Аналіз основних граней її науково-педагогічної діяльності як автора численних наукових публікацій, наукового керівника дисертаційних досліджень.
статья, добавлен 02.10.2018- 111. Динаміка педагогічної термінології в сучасному освітньому процесі: структурно-семантичний аспект
Досліджено процес функціонування педагогічної термінології в сучасному освітньому процесі, охарактеризовано специфіку педагогічної терміносистеми, висвітлено нові поняття освітнього процесу ХХ-ХХІ ст. Обґрунтовано доцільність появи нових термінолексем.
статья, добавлен 14.11.2022 Педагогічні надбання А. Макаренка. Виокремлення та переосмислення шляхів і засобів реалізації видатним педагогом ідеї впливу освітнього середовища закладу на соціальну самовизначеність особистості кожного вихованця та здійснення головних життєвих потреб.
статья, добавлен 30.11.2021Аналіз формування педагогічної майстерності майбутніх педагогів професійного навчання в умовах освітнього процесу закладів вищої освіти. Розгляд майстерності, що забезпечує самоорганізацію високого рівня професійної діяльності на рефлексивній основі.
статья, добавлен 22.10.2020Актуалізація значення педагогічного коучингу - ресурсного аспекту педагогічної діяльності, що сприяє ефективній партнерській взаємодії суб’єктів освітнього процесу. Особливості коучингового підходу у розкритті потенціалу учня освітнього закладу.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців на сутність моніторингу виховної діяльності з соціально-педагогічних та управлінських позицій. Рівні готовності педагогів до такої діяльності. Оцінка відповідності професійним вимогам та статусу.
статья, добавлен 05.03.2019Окреслення основних проблем та перспектив цифровізації освітнього процесу. Дослідження та характеристика значення модернізації дошкільної освітньої галузі в Україні, зміни вимог до професійної діяльності педагогів в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 05.01.2023Питання підготовки молоді до педагогічної діяльності у сучасних умовах інтеграції України до загальноєвропейського освітнього простору. Сучасні форми роботи з обдарованими студентами. Принципи підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності.
статья, добавлен 08.06.2013Сутнісні характеристики контекстного підходу як основи організації практичної підготовки до майбутньої педагогічної діяльності здобувачів вищої освіти біологічних спеціальностей. Інтерактивні форми організації освітнього процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 21.11.2021- 119. астосування суб'єктного підходу в системі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів
Аналіз застосування суб'єктного підходу в процесі академічного навчання майбутніх соціальних педагогів в умовах вищих закладів педагогічної освіти. Характеристика засад становлення соціально активних майбутніх фахівців як суб'єктів проектної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2019 Розгляд понять "зовнішня" та "внутрішня мотивація" діяльності, основних феноменів внутрішньої мотивації педагогів у професійній діяльності. Визначення провідних факторів, що зумовлюють розвиток мотиваційної сфери працівників освітнього середовища.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз підходів до визначення сутності освітнього середовища закладів дошкільної освіти та виокремлення його основних функцій в організації освітнього процесу дітей дошкільного віку. Метод проєктів розроблений видатним американським педагогом Джоном Дьюї.
статья, добавлен 21.02.2022У статті розкрито поняття та процедуру моніторингу якості професійної компетентності педагогічних працівників ЗВО, який являє собою цілісний управлінський інструмент зберігання, обробки й поширення інформації щодо якості професійної діяльності педагогів.
статья, добавлен 21.04.2024Аналіз провідної ідеї вчення М. Монтессорі. Необхідність створення педагогом предметно-просторового середовища, в якому дитина могла б найповніше розкрити свій внутрішній потенціал у процесі вільної самостійної діяльності. Стратегія нового виховання.
реферат, добавлен 21.03.2018Дослідження особливостей організації психолого-педагогічної підготовки викладачів-аграрників. Розроблення критеріїв та показників якості педагогічної діяльності, умови розвитку діяльності і результативності викладача вищого аграрного навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.07.2014Ґрунтування діяльності викладача вищого навчального закладу на теорії функціонування складних систем із проведенням системно-структурних досліджень елементів навчально-виховного процесу. Основні складові системного підходу до педагогічної діяльності.
статья, добавлен 20.02.2016