Самооцінювання педагогом власної діяльності як елемент забезпечення якості освітнього процесу
Аналіз понять "самооцінювання", "самооцінювання педагогом власної діяльності" в науково-педагогічних дослідженнях. Опис комплексного підходу до самооцінювання педагогічної діяльності педагогів в освітньому процесі (вимог, критеріїв, індикаторів).
Подобные документы
Роль атестації й самооцінювання як елементів культури педагогічної діяльності навчального закладу, процесу ефективних змін, засобів якісного розвитку закладу освіти. Дослідження місця й ролі керівника в процесі самооцінювання та атестаційних процедур.
статья, добавлен 01.02.2018Аналіз ефективності способу контрольно-оцінювальної діяльності - поточного самооцінювання навчальної діяльності студентів на практичних заняттях як засобу забезпечення їхньої рефлексії, мотивації до навчання в процесі опанування спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз досвіду та методики проведення самооцінювання освітньої діяльності закладів загальної середньої освіти. Ознайомлення із сучасним алгоритмом проведення щорічного самооцінювання освітньої діяльності закладу та інструментарієм його проведення.
статья, добавлен 25.12.2022Забезпечення надання якісних освітніх послуг в закладі загальної середньої освіти. Позитивні і негативні чинники впливу на функціонування закладу. Алгоритм проведення самооцінювання освітньої діяльності. Внутрішня система забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Створення моделі забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти. Порівняльний аналіз результатів зовнішніх перевірок та самооцінювання закладів загальної середньої освіти. Інтерпретація комбінованої оцінки діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 22.03.2024Самооцінювання результатів навчання як вияв оцінного ставлення людини до себе, елемент критичного самопізнання, важливий регулятор поведінки, засіб самовдосконалення особистості учня/студента. Використання методу портфоліо та інтерактивного навчання.
статья, добавлен 15.03.2020Вдосконалення методичних засад системи контролю навчальних досягнень для підвищення ефективності підготовки майбутніх українських учителів. Застосування інтерактивних методів і портфоліо для розвитку вміння самооцінювання та рефлексивності студентів.
статья, добавлен 21.01.2022Дослідження досвіду зарубіжних країн в сфері формування освітніх моделей самооцінювання. Повноваження та професійні компетенції керівників і педагогічного персоналу закладів загальної середньої освіти України. Внутрішній контроль якості знань школярів.
статья, добавлен 15.05.2023Місце систематичного оцінювання управлінської компетентності в процесі формування професійної підготовки магістрів, що забезпечує відповідність освітньо-професійних і навчальних програм сучасним вимогам. Розроблення та аналіз моделі самооцінювання.
статья, добавлен 18.11.2023Засоби залучення студентів до активної участі в навчанні. Методи ефективного зняття стресу. Самооцінювання як важливий інструмент для визначення власного навчального прогресу. Співпраця з викладачами та науковими керівниками. Участь у групових проектах.
статья, добавлен 21.03.2024Громадсько-активна школа: принципи, підходи та методи, основи її філософії, моделі організації. Методика оцінювання якості діяльності громадсько-активних шкіл, самооцінювання для її розвитку. Міжнародні стандарти якості діяльності, критерії оцінки.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Розглянуто альтернативний спосіб оцінювання досягнень учнів засобами мовного портфоліо. Висвітлено основні шляхи впровадження цього інструмента в іншомовну практику. Наведено типову структуру мовного портфоліо та визначено особливості його складання.
статья, добавлен 28.12.2017Сутність та структура навчальної компетентності майбутнього вчителя, самоаналіз та самооцінювання результатів навчальної діяльності, процес професійного самовизначення студента та його прояви педагогічних умінь, формування мотивації навчальної діяльності.
статья, добавлен 27.08.2012Обґрунтування кореляції рефлексивного мислення й креативності у професійно-педагогічній діяльності на етапі підготовки майбутніх учителів у вищій школі. Пошук прийомів організації креативної пізнавальної діяльності педагогів, стимулювання самооцінювання.
статья, добавлен 22.05.2024Види самостійної роботи студентів інженерно-педагогічних спеціальностей при виконанні пізнавальних завдань з дисципліни "Дидактичні основи професійної освіти". Фактори розвитку самостійності студентів у процесі самоосвіти, самооцінювання і самоконтролю.
статья, добавлен 02.12.2018Роль формування науково-дослідної компетентності в майбутніх інженерів-технологів харчової галузі для перспективного розвитку підприємства. Аналіз індивідуального творчого стилю діяльності, самоаналізу, саморегулювання, самоуправління та самооцінювання.
статья, добавлен 19.11.2021Висвітлення проблеми пошуку ефективних методів контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів - майбутніх соціальних працівників. Вивчення досвіду оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання результатів проєктної діяльності студентів.
статья, добавлен 11.07.2022Аналіз критеріїв для оцінювання одноосібних письмових текстів та критеріїв для самооцінювання і взаємооцінювання студентами дій членів команди. Представлення таблиці для оцінювання індивідуальної ролі студента під час створення колективної публікації.
статья, добавлен 29.11.2016Вплив тенденцій в освітній галузі на організації онлайн тестування студентів. Особливості створення єдиного освітнього інформаційного середовища, адаптивного до запровадження нових інформаційних технологій. Контроль рівня формування фазової компетенції.
статья, добавлен 24.09.2023Вивчення діяльності вчителів фізики і навчальних дисциплін під час проходження педагогічної практики та семінарів. Оволодіння елементами акмеологічного підходу до процесу навчання фізики і формування власної авторської системи діяльності в якості вчителя.
статья, добавлен 01.06.2018У роботі здійснено контент-аналіз відомостей самооцінювання освітніх програм першого, другого та третього рівнів вищої освіти зі спеціальності "Соціальна робота", які подані на акредитацію до Національної агенції із забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Визначення поняття "кваліметрія". Етапи розробки факторно-критеріальної моделі внутрішньої системи забезпечення якості освіти, її використання для експертного оцінювання. Розрахунок коефіцієнтів вагомості основних критерієв за допомогою методу Дельфі.
статья, добавлен 16.06.2022Уможливлення ефективної організації освітньо-пізнавальної діяльності студентів, мотивації їх до поглибленого опанування змістом дисципліни. здійснення функції оцінювання й самооцінювання навчальних досягнень майбутніх фахівців у галузі фармації.
статья, добавлен 16.05.2024Можливості проектної діяльності у контексті педагогічної підготовки, її вплив на формування готовності майбутнього педагога до педагогічної діяльності. Дослідження моделі організації проектної діяльності студентів у процесі їх професійної підготовки.
автореферат, добавлен 20.07.2015Формування готовності майбутніх українських викладачів до професійної діяльності в мінливих умовах сьогодення. Забезпечення єдності освітнього процесу та проєктної діяльності. Розширення самостійності суб’єктів освіти. Розвиток критичного мислення учнів.
статья, добавлен 07.11.2023